第10部分 (第1/4頁)

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更為曠博。南面山水秀致，山歌漁唱，平添雅興，公子我卻突然發現，這登高望遠，感慨天地博大，覽九州之勝，方是我輩心之所在。”

阿除聽著他慷慨激昂的語調，心知自家公子終於難得正常一次了，站在一邊也沒有答話。謝昀泓說完，也沒有期忘得到阿除的回答，獨自一人站在山崖邊，看著雲霧掩映下的森森古木，一時已是怔了。

不多時，突然聽見身後人群聚集處一陣喧鬧，謝昀泓回過神來，轉身朝喧鬧處看去，眼神便是微微一凝。他並沒有看走在最前面的那個老者，視線直直地落在了跟在老者身旁著竹青衣裳的少年身上。

他上前一步，眼睛緊緊注視著那個少年一邊問阿除，“那是誰？”他的聲音難得的透露出興味。

阿除循著他的視線看過去，“若公子問的是那位老者，他便是鄭老，此次曲水流觴文會的倡議人，兩代太子太傅。若是問鄭老身後的少年，想來在場有人知道，但阿除不知。”

謝昀泓注目著那個少年，他安靜地跟在鄭老的身後，神色淡泊，一身簡單的竹青衣衫竟被穿出了難以言說的風華。

謝昀泓微微一笑，“阿除跟著公子我，去看看那俊秀少年。”說著便朝著鄭老所在的方向走去。

顧明珩跟在鄭老的後面，神思卻不在這裡，總有些擔心陸承寧。

“明珩，殿下他畢竟是儲君，你也該學會放手才行，他需要的是獨立，你可以輔佐，卻不能控制。”鄭老餘光見他神思不屬的模樣，有些嘆息地低聲勸慰道。

他知道顧明珩對陸承寧的關心掛念，但是他更加清楚，陸承寧是大雍儲君這個事實。

不耐應對那些“熱情”的文士，鄭儒遠直接帶著顧明珩上了高臺，坐進了一個竹亭中。上有蘭草蜿蜒垂落而下，隱約還能聽見遠處瀑布激流水聲。

此處角度極佳，幾乎能將平地上所有人事風物收進眼底。

鄭儒遠遠望山嵐古木，眼中若有云湧，“明珩，今日帶你出來，可不是讓你來一門心思擔憂殿下的。真正的大家，須知學識之無涯與天地之高遠，困守一方天地，最後只會限制了自己的眼光。你不應當將自己的視野阻滯在一方天地，你的心中，應當有更多的溝壑與風雷。如此，當不負這萬里江山與乾坤朗朗。”

顧明珩知道鄭老這是在提點自己，遂站起身來，深深作揖，“學生著相了。”他確實將自己的視野侷限在了宮廷，侷限在了那個王座，而忘卻了天地間其餘的風物。

如此，今後定會將自己逼入一個絕境。自重生以來，他時時用前世之事鞭策著自己，不斷告誡自己要奪得皇位。可是現在想來，確是汲汲營營了。

“起來吧，為師者不就是要提點學生嗎？若是你一點都不需要提點，實在是會讓老夫這個為師者很是煩憂啊。”鄭儒遠捻著鬍子，頗為憂愁地說道。說著見顧明珩的眉宇間少了鬱色，多了豁然通達，心情一下就好了起來，心裡嘆息這不明珩果然是美玉資質啊！

“走走走，陪老夫去看看我大雍的濟濟人才！”說著先一步走下了臺階。顧明珩看著鄭老精神抖擻的模樣，應了聲“自當從命”，便跟著下去了。

曲水流觴文會一直以來便分三部分，上午眾學子各自交流；正午時曲水流觴，吟詩作賦；而午後便是比畫賽詩，最後由文會倡議者評定一名魁首。

而此時，相熟或是陌生的文士學子已是相談甚歡。鄭儒遠一路行去，路過的學子紛紛停下交談作揖問好。鄭儒遠為天下士林領袖，聲望崇高，幾乎所有的學子都稱他一聲“師尊”。

“你還記得當初老夫為你上第一堂課時，所告訴你的第一句話嗎？”鄭儒遠一路行去，最後在較為空曠的地方停下來，轉身問一直跟在身後的顧明珩。

“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，開盛世之太平。”顧明珩字字句句唸誦而出，聲音有如冰敲玉打，清越無比。

“做得到嗎？”鄭儒遠突然斂了笑容，神色是少有的嚴肅莊重。他看著站在身前的少年，厲聲又問了一遍，“告訴老夫，做得到嗎？”他的聲音中包含著憂國憂民，已經閱盡浮沉的滄桑。

他突然對自一直所堅持的產生了動搖。若太子一直不曾清醒，那麼把持朝政的必定會是如今身為太子妃的顧明珩。那麼，他所堅持的，會不會葬送大雍萬里江山？

這也是他甚至是許多人所一直擔憂的。

“做得到！”顧明珩猛地抬頭眼神灼灼地看著鄭儒遠，話語如同誓言，“吾窮盡此生，必當做到。為天地立心，為生

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