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第二十九章 大秀智商 (第1/2頁)

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王校長若有所思,看了一下身邊的人,好像覺得也有點道理,黎雲飛還在低頭看影片和回覆,也不知道有沒有認真聽他們說話。

“那林同學可有什麼好的主意,如果你能幫學校解決這次影片事件,我可以給你5萬塊做為獎勵,據我所知,你家庭條件並不好,之前學校鬧事,就是因為覺得助學金下放不公所以才心有不甘煽動其他同學一起『逼』劉真真老師辭職的!”

思沐沒有想到,這次校長來找她,做了這麼多功課。對於她的家境,和之前劉真真產生矛盾的原因現在倒是如此清楚。她雖然有些意外,但是家裡貧困,也不是什麼恥辱的事,所以,她沒有否認,然後是理直氣壯地回答道。

“是的,我家並不富裕,我一直很需要錢,大學四年,寒暑假都在打短工,做兼職。我的生活費的來源都是靠我自己。如果當初學校的助學金下放的時候,王校長可以像現在這麼明察秋毫,估計那個時候也應該不會那麼多人覺得不公平,領助學金的大多同學都比我家庭好!”思沐苦笑著說。

想了一會兒,又接著說“方法到是有一個,這五萬塊錢對我真的是挺大一個誘『惑』啊,這到讓我的腦子都轉得更快一些了。如果解決了這次問題,校長您可不要食言哦!”

這是校長眼中閃過一絲鄙夷的,但是隻有一瞬間,還是被思沐捕捉到了。

“我堂堂一校之長,說話自然是一諾千金!再說這兒還有你的其他老師和你的領導,我怎麼會欺騙你?”說完,端起桌上的青花瓷的茶杯喝了一口茶水。

說這個話的時候,語氣又變得十分溫和。讓思沐有那麼一點點不適應。

“好,我先說說我的辦法,大家先看一下,行不行得通。“

思沐掃視了眾人一圈,只見大家紛紛點頭表示贊同。

”你說說看,願聞其詳。“校長和鄧主任稍作耳語後,校長開口說道。

”首先,我們需要及時找到發帖的人,因為這個帖子是從學校流出來的,所以很有可能這個人還在學校,及時找不到這個人,我們也需要把他的賬號盜取過來,因為我們公司作為學校網站的開發維護者,這個應該不成問題,對吧,黎總?”

“嗯,很簡單,只是作為管理人員盜取別人賬號,可能不妥吧!”

“放心,發影片這個人鬧出這麼大的事,現在肯定也是不敢見光的。事情已經發生到這種地步,他估計也會擔心學校追究,最近他可能還會登陸學校網站,檢視這篇帖子最新動態,如果他再上線我們就可以透過追蹤它的ip地址,把這個人給揪出來。現在這篇帖子的熱度最高,讓發帖者本人或者我們的人登入他的賬號,先把這篇帖子的內容做一下修改,或者直接用它的號再重新傳一個影片。”

“你想再發什麼影片?”王校長急切的問道。

“就發他發的那個小影片,因為那個影片根本沒有聲音,所有說的都是他用文字描述的。現在影片裡面都只能聽到一些嘈雜的聲音。我們只要後期再做一些加工,剪輯和配音,宣傳說這是學校老師們為學生錄的一個公益小影片,講述的是校園貸的危害。呼籲大家遠離校園貸。當天是演習試戲中,被不明真相的群眾看到並拍下轉發到網上了,所以誤導了大家。如果可以的話,可以讓王老師和劉老師再拍一段短影片,讓他們一起出鏡,一來可以破之前影片中提到的分手謠言。另一方面可以解釋一下上面影片的拍攝的公益意義,是為了呼籲同學和老師都應該遠離這類校園貸,不然傷害的不僅是自己,也可能是自己的愛人,親人,朋友等等!這些思路校長你那邊還可以再想想,我才想到的主意,所以只有大的框架結構。比如校長你最後再上一個影片,肯定一下這是公益影片,是你讓王老師他們製作的,就憑您說話的權威,再有『亂』想的,估計也能打消大家的顧慮了。不是有記者問過你是什麼影片內容是否屬實嗎?你就給他們說是學校在拍公益影片,還沒有完成,想知道後續如何,可以持續關注本校論壇,只要我們這邊動作夠快,大家很快就能看到後期處理的過的影片。只要媒體那邊持續關注了我們的網站論壇,媒體那邊就無需再多做解釋,謠言自然也就不攻自破了。”

“我看林同學的方案應該是可行的!”旁邊的鄧老師對著還在思考的校長說道。

“好,這個事情交給你來處理,今天晚上之前,我要看到處理結果,我現在回去讓明景和劉真真老師按你需求補錄一個小影片。一會兒就發給你,你現在可以先處理一下前面的影片!”

“為什麼是我來處理?我還有其他

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