第十章 人爭一口氣 (第1/2頁)

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交談過後，李銳離開辦公室。

學校相當重視這個醫學聯盟，如果能在其中謀求到一個好的發展，對將來就業和工作的意義不言而喻。

章晴還提到，到時會組織聯盟成員提前進入醫院進行學習，並且幹部每人每月有八百塊錢補助。

“太棒了！”

李銳心情激動，這樣的好事，當然求之不得。

接下來的幾天，李銳都比平時更加努力複習功課。

星期三上午，李銳接到章晴的電話，在醫學院教學樓前集合！

李銳匆匆趕往教學樓，看到那裡站著五名學生，還有幾位老師。章晴也在其中，見到李銳，她揮了揮手：“這邊。”

“章老師，這就是你精心挑選的弟子？”一名大腹便便的中年老師不鹹不淡，看了看李銳，道，“小夥子也太年輕了吧？咱們選人還是須謹慎些好，切不可濫竽充數。”

“黃老師，您這套論資排輩的理論課真是令我感到耳目一新。依您這個觀點，那咱們也別選了，直接找六個年紀最大的來就成了。”章晴不甘示弱道。

中年老師皮笑肉不笑：“章老師你這話說的，我是覺得你經驗可能還不足，這麼勉強找個人來充數，到時要是『露』陷，可不就丟人了嘛，你說是不是？”

章晴呵呵一笑：“黃老師，咱們說這些沒意義，我對我選出來的學生有信心，你要是非得在這裡顯示您年紀大的優越『性』，不妨繼續。李銳，咱們上車。”

章晴走向一輛小轎車，坐到駕駛座，繫好安全帶。李銳來到副駕駛座坐好，問道：“章老師，這件事存在分歧？”

“有什麼分歧，還不就是覺得自己多待幾年，看不慣我們這些新人。我剛來學校那黃老師就看不慣我，可他也拿我沒辦法，我是正兒八經考進來的。”

說到這裡，章晴看向李銳：“待會兒咱們去醫院，你可要拿出真本事，替我爭口氣呀。”

“我會的！”即將面臨考驗，李銳的心態很平穩。

這次安排考驗的醫院是市第三醫院，院長是江華大學醫學院的老學長，姓李。三醫院也是江華大學首次試點的合作醫院，對於初批次學生的到來，李院長很是看重，親自接待。

一番寒暄客套後，李院長說：“不知道母校準備怎麼安排我的這些學生們考驗？我可是迫不及待想要了解他們的知識水平呢。”

“李院長，我們的意思是讓學生與病人接觸，實地考察學生們的就診能力。作為校優秀學子，理應有這個能力完成任務。”章晴說。

“好，好，好！不愧是咱們醫學院出來的，就是有魄力。”李院長當即安排人手過來，“那個，劉主任，由你負責此事，一定要切實地考驗學子們，並記錄在案。”

“是，院長。”一名頭髮微禿的中年醫生應道。

在院長的授意下，江華大學醫學院由劉主任帶領，前往二樓臨床部。

來到二樓，李銳看到病人正挨個走進臨床科室。

“這樣，現在呢我們開放診斷，另開一個單間。由我來做監督備案，你們幾名學生一起就診，如果錯誤，我則會指出來。”

劉主任從辦公桌前撕下幾張紙，用筆寫上每個人的編號。

李銳分在第六。

很快，有病人被護士匯入到這個病房。

第一個進來的是一位感冒症患者。

病人身軀佝僂，不時咳嗽，面『色』一會兒紅一會兒白，嘴角流涎，眼睛泛白。

“醫生，醫院幫我看看病吧，我前陣子不知道怎麼就感冒了，頭好痛……”

“好的，請坐。”劉主任安排病人坐下，回過頭對幾位老師道，“這個病例比較特殊，要不要換一個？”

“不用，這都是他們以後會面臨的情況。”一名老師眉頭緊皺，對李銳等人說道，“現在容許你們就診。”

部長率先發言：“根據病人的情況來看，顯然是重度感冒，拖延時間過長，導致三叉神經引發受損，屬於併發炎症。治療方法是消炎類『藥』物如卡馬西平為主，外加止痛『藥』。”

“我同意部長的看法。”

“我也同意。”

作為第一個發言的代表，部長是黃老師的挑選出來的得意弟子，黃老師同時也是部長的導師。

黃老師不無得意，他的這個弟子早就在醫院實習過一段時間，經驗水平遠非李銳這種在學校閉門造車的學生要強得多。

“我完全贊同我學生的意見。”

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