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這就是“立身若高一步”。

立身高，則拮据轉為優裕，狼狽轉為從容，迷茫轉為清醒，痛苦轉為自在。

這立身高，可以是出身背景帶來的，可以是相貌才能帶來的，可以是長久經營帶來的，也可以是天降幸運帶來的。總之，原因不重要，重要的是結果。

就如來到這個世界的方天。面對這個世界當前的上不得檯面的粗土陶罐，只須輕輕伸手，稍一撥弄，就可將其轉化為高貴華美、絢爛多彩的珍品。

製作陶器，簡單來說不過就是三個步驟，一是取土，二是制樣。三是灼燒，比造紙還要簡單。但它同樣也和造紙一樣，每一步之中都有著相當的講究。

1、取土

取什麼土？粗土還是細土？泥土還是河土？黑土還是紅土？我不用土。用沙子行不行？我不用沙子，用石頭磨成細粉行不行？甚至我連石頭都不用，用河邊的貝殼磨成細粉行不行？

2、制樣

怎麼制樣？把用水和好的土，單純地用手製樣？我要造一個碗。就用木頭刻製成一個能造碗的模具。把泥土放進這個模具中直接壓制成樣品？又或者，還有什麼其它的更好的方法？

3、灼燒

如何燒？像做飯一樣點一堆柴火，然後直接把做好的樣品放到這柴火上燒？還有，用什麼柴火燒？不同的柴火之間有沒有區別，比如說，麥杆和松樹段，哪個好？

這樣的分析拆解，看起來很簡單。放在前世，哪怕是對於小學生來說。都不算困難。但其實，它裡面滲透著一種思維，一種許多老工人操作了一輩子，也未必能想到的思維。

而對於小型的作坊式的手工來說，通常而言，更不會有太多的講究，其造成的事實就是——很多作坊，哪怕傳承了一百年、一千年，其技術水平，也很可能和初始的時候，沒什麼兩樣。

換言之，千百年中，都一直是原地踏步，或者踏步的幅度，極小極小。

因為沒有想法，所以沒有行動，也所以，根本就不可能出現專門的類似於“研究所”一樣的東西。再所以，任何小型的作坊式的生產、製作，都有著極大的侷限，傳承容易，開新困難。

還是回到陶瓷製作吧。

不需要去實地參觀製陶作坊，只需根據楓林大院裡那些盛酒的罈子，從其混雜沙石、厚薄有異、樣式不統一等種種情況，方天就可以簡單且直接地判斷，這個世界當前的製陶技術，還處在極原始極原始的階段。

用一個字來說，差！

用兩個字來說，很渣！

用三個字來說，這也行？

用四個字來說，慘不忍睹！

用一加二加三加四共十個字來說，那當然就是差！很渣！這也行？慘不忍睹！

好吧，這是用方天的眼光來看的。而事實上，單純從實用的角度來說，那些陶器，其實並沒有這麼差勁，不說裝酒，就說日常用來盛菜盛飯當碗當盤子一點問題都沒有。

不過楓林大院裡沒一個陶碗，都是木碗。

這其中的原因，絕不是因為陶碗貴，而是它很容易碎，若把大院裡那些木碗都換成陶碗，讓小伯格小迪克等這些熊孩子用起來，估計一天就能摔上十個八個。

更不用說歐文安德森等粗手粗腳的大傢伙，吃得意酣氣暢，然後把碗朝桌上一放，只聽得，咚地一聲。——哦，媽蛋，力氣一不注意又用大了……

如此這般，有多少碗夠摔的？

所以在木材遍地都是的此地，陶碗甚少而木碗隨處可見。若在內陸等別的地方，或許情況會不一樣吧。

這一日，方天帶著一群小傢伙，玩起了泥巴。

就是河邊最尋常不過的泥土，以及河裡的水，方天起帶頭作用，做了碗，做了盤子，做了盆。

玩泥巴麼，這對於大院裡的小傢伙來說，最有愛了！更不用說，還有他們的方天大哥帶頭！所以，一個個地，玩得興高采烈。

就是愛乾淨的小loli小艾薇及她的跟過來的那幾個小姐妹，都忍不住摻和上了一手，玩得滿手滿袖，都是泥水。

一時間，嬉嬉鬧鬧，笑語歡聲。

“小弟，你是要燒土罈子？”安德森在邊上看著，然後問方天。

“嗯。”方天點頭，“安德森大叔，你以前看過人家燒？”

這其實是廢話。

也因此，安德森同樣點頭，同時跟著點頭的還有歐文等院裡的幾個兄弟，“哈，小弟，我不止看過人家燒，我還幫過工，自

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