第093章 壁咚師兄（三） (第1/4頁)

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093壁咚師兄（三）

時間不緊不慢地過去了一個月，高二（1）班的各位同學也都差不多混熟了，也不知道是不是同學們還有些中二期，對於薄子硯這種一來有著超高智商學神級別，二來性格特別獨善其身，三來長得好長得好長得好的人有著大大的欣賞之心，所以就算薄子硯整天逼不成一個笑容或是擠不出一句話來，他在同學們眼中都是“我就喜歡這麼特別的人”的存在。

學生時代的想法也總是要簡單直白的多，熱情外向的人更不少，雖然一班是重點班，名校班，但也不是各個只懂得讀書的呆子，至少對於男生來說，誰沒幾個愛打籃球，愛打遊戲，愛看動漫的嗜好？

所以，坐在薄子硯周圍的男生時不時也會頂著他的面癱臉找話聊，這個時候，正是下午上完兩節數學課之後，薄子硯桌上放著一張草稿紙，上面寫了幾個公式，而他拿著筆悠悠地在紙上寫寫畫畫。

他的同桌也是高一和白小小同班的高揚側過身，往他的方向趴過去了一點，盯著他紙上的東西，一會兒就看得有些頭暈眼花，“阿硯，你在做什麼？”高揚絕對是一班最活潑好玩的人，全天自帶火辣辣的熱情，和麵癱的薄子硯簡直就像兩個世界的人，給蔣老師安排的座位點個贊。

薄子硯瞄都沒有瞄他一眼，不過還是回答了高揚的問題：“推導公式。”他刷刷地寫著，一會兒一張草稿紙就用了大半。

高揚忽然就想起以前在網上看到的一個小段子：學渣常常為公式太難背而煩惱；學霸努力背完所有要用到的公式；學神只背基本公式，其它公式自己推導。

現在他對這個段子有了深切的體會，想想他也是個學霸，但是就在剛才，他覺得自己被襯成了一個學弱←_←。

高揚覺得，沒有必要，他還是不要和他的同桌討論這種關於學習的高深問題，他只想找些jq滿足他熊熊燃燒的八卦心。於是，他輕輕地推了推薄子硯閒著搭在桌上的左手臂，好像搞什麼特別行動一樣務求輕聲小聲細聲地問道：“阿硯，我覺得小小她對你很不一樣哎……”

哪個懷*春的中二少年沒有關注過那些長得清秀可愛或是美麗漂亮，成績好，性格棒的姑娘咧，至少，曾經高揚還對白小小有過好感，但是後來大家熟了，他覺得做兄弟做姐妹比做男女朋友好，他倆就這樣成了兄弟姐妹。

薄子硯正好寫完最後一個字母，但是他的筆尖停在了那個字母上，好一會兒之後才見到他將那張草稿紙夾在數學書裡塞進了抽屜，然後說：“上課了。”

高揚默默地看一眼手錶，明明還有五分鐘，他又默默地扭回聲，趴在桌子上憂傷，他的同桌好沒意思。

這時候被數學老師叫著下課後跟去辦公室的白小小也回到了教室，只見她走上講臺，不重不輕地拍了幾下講臺，“嘿，同學們，有件事情說一下，一月中旬我們市裡要舉辦一箇中學生數學杯，有興趣的同學來找我報名。”

底下的人嘰嘰喳喳說了一會兒話，見快上課了，她就說：“現在沒想好的同學也不用擔心，在後天之前還想報名，都可以來我這裡登記。不過這不是最終名額，到時會有一場校內選拔，最終選出來的五十人才去參賽。”

她走回自己的座位，就在薄子硯的前面，要說裡頭沒有她的小動作，薄子硯是怎麼都不會相信的。他想到剛才高揚的話，黑亮的眼睛盯著白小小的後腦勺看了好一會兒，才又低下頭來繼續玩他的公式。

下節課不是主科，而是美術課，上課的老師是個很可愛的老教師，姓高，快50歲的人了。他今天興起，就讓學生帶著美術本和鉛筆，跟他一起到下面寫生。學生們都四散開來，愛畫什麼就跑去畫什麼。

高老師特別喜歡高揚，說高揚跟他的小孫子特別像，而且大家都是高姓人，尤其有緣分，所以他轉了一圈之後，就在高揚的身邊坐下來，看他畫在操場上打籃球的男生。不過看上去，高揚沒什麼天分，畫出來的就是好多個用火柴棍支撐起來的圓圈在搶一個比較小的圓圈。

高老師還是樂呵呵的，說了一句：“這圓圈畫得挺圓的。”高揚也很心寬，但他瞟了一眼坐在旁邊不遠的薄子硯，說什麼都想看看這個除了性格之外還挺完美的同桌畫得何等驚天地泣鬼神美得慘絕人寰。（你這樣亂用詞語真的好嗎？）

於是，他放下自己的本子和筆，悄悄地朝薄子硯那邊挪動，微微探出半個身體看薄子硯全神貫注在畫的東西，然後他滿腦子“這是什麼鬼”、“這又是什麼鬼”和“臥槽，這真的是什麼鬼”以及“尼瑪，我也有比學神膩害的一

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