第13章 仁君(劃掉)養成手冊 (第1/2頁)
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事實如點翠所想,第二日雲清把弩箭帶入宮中給謝讓的時候,他很高興,當即就把東西綁在手腕上試了幾把。 小皇帝的準頭比雲清更好,把把都正中目標,把雲清給看驚了。 【歷史上沒提過,沒想到小暴君還是個學武的好苗子啊!我也許該給他請個老師?】 離雲清出身將門世家,雖然在讀書上花費的時間比較多,但也學了點防身術,雲清最近鍛鍊的時候稍微試了試,就知道自己不是這個方面的苗子。 她這麼一想,覺得確實有讓謝讓學武的必要,從小時候學起可比從長大了才開始學要好多了。 謝讓聽到她心中所想,手下的動作也頓了下。 他剛抬眼,下一刻雲清已經問出來了:“陛下,想不想學武?” 反正條件都是現成的,謝讓想學,只要避過宮中的耳目就行了,雲清會想辦法,能和小暴君把關係處得好一點,那是非常必要的。 謝讓目光不自然地遊離了一下,小聲問:“太傅願意讓我學嗎?” “為什麼不願意?”雲清反問,“可能麻煩了些,還需要做戲,但只要陛下願意學,那就一定可以。” 那兩方現在正在忙著爭鬥呢,只要他們這邊表現得安安分分,應該暫時就不會注意到他們。 【小孩子家家的,一天到晚苦著臉,可別長大了變成苦瓜臉了。話說史書上怎麼形容小暴君的來著,面容醜陋?嘖,我看這底子也不像是能長歪的樣子啊……】 雲清不自覺地多打量了謝讓兩眼,就見對方的臉色一僵,隨後變得面無表情。 謝讓身上有著一個屬於孩子的本性,就是願意汲取知識,更不會放過這個機會了:“我想學。” “想學就好,這件事情之後再說。” 雲清得到答覆,拿手敲了敲擺在桌上的紙:“今天先把這篇給臨摹一遍,再背給臣聽,臣之後為您講算術。” 雲清知道歷史上的帝王上的都是些什麼課,但現在條件在這裡,自己就將就將就一下全給謝讓上了,之後找到合適的人再替換。 【說起來,小暴君好像沒正經上過課呢,春寒料峭的時候只能偷偷躲窗外瞅著,想想也真可憐。】 這部分是來自別的渠道的記載,雲清到現在都還印象深刻。 謝讓卻瞬間心頭一梗,為什麼她連這也知道! 小廚房那邊做了些點心過來,謝讓臨摹字帖的時候,雲清閒著沒事幹,就一口點心一口茶的慢悠悠吃著,心下思考著自己該怎樣給爹孃通訊的事情。 京中勢力混雜,能拉攏的很少,最終力量主要還是靠離家的,至少在必要的時候,雲清需要調遣一支軍隊回京。 謝讓一心二用,沒注意落了個墨點子在上面,正要扔掉時,被雲清手一塊抽過去了。 “太傅?” “先留著。” 雲清攢廢紙攢了一堆,心想萬一哪天平江王想起來要看,就把這些給他吧。 從心聲中得到了答案,謝讓面上就扮演一個足夠乖巧的學生,沒有過問雲清想幹什麼,繼續埋下頭臨摹了。 過於乖巧,惹得雲清意外地看了他一眼。 小暴君的記憶,臨摹完一遍就能完全記住,雲清又教了他算術,也是很快就學會了,最後乾脆給他留了幾道題,讓他自己思考。 按理來說,今天的教學任務已經結束了,雲清想要站起身來離開的時候,卻被少年扯住了衣袖。 謝讓好似有些羞赧,目光沒敢直視雲清,另外一隻手卻緊緊攥緊了:“太傅,你留下來陪我用膳好不好?” 【咦,小暴君在朝我撒嬌?奇蹟奇蹟!】 雲清快被他的動作萌翻了,輕咳一聲才勉強平靜下來,問:“陛下為何想要臣留下?” “宮中寂寞,太和殿僅我一人,太傅是我最親近的人,就算不能留宿,連留下用膳都不行了嗎?” 謝讓不懂撒嬌何意,但直覺不是個該用在自己身上的形容詞,話說出口了,他不想半途而廢。 聽上去竟是有些委屈。 雲清難搞,這方面確實是自己做的不夠,便道:“那好吧,日後臣就都留下來陪陛下用膳。” 關於伺候的宮人,也要提上日程了,謝讓好歹一個皇帝,身邊連伺候的人都沒有,那也太寒蟬了。 謝讓穩下心來:“好。” 因為臨時吩咐加菜,他們又稍微等了會兒,趁著這個時間,雲清給謝讓簡單講了下宮中的局勢。 “……羽林軍首領林辰,是個可拉攏的,不過他野心大,就算如今拉攏,日後也要防著以防背刺。” 【這傢伙可是小暴君日後的得力助手,不過是以暴制暴,要是謝讓以後壓不住,也很難說啊。】 聽到此,謝讓沉默了下,以暴制暴,確實是他的想法也是他的作風。 從見面起,他的太傅,似乎就更想把他往另外一個方向培養,可和這相差太大了。 雲清:“……陛下,您才是君,就沒有什麼想法嗎?” 謝讓的表現過於乖順,倒讓雲清開始懷疑起來了,自己這樣養孩子到底是對是錯啊。 要是把狼養成羊,那可就罪過了。 即便是仁君,也不需要一顆過分軟弱的心。 謝讓看見雲清眼中的詢問質疑之色,終
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