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張教練說：“其他人先去吃飯，你們接著把球打完。抓緊時間啊，待會兒陪練球員也要來了。下午訓練還要接上呢。”快結束了。等邱聲發完球，就剩一個主攻2，快的話也就兩球。說是這樣說，但根本沒人離開。得以解放，眾人乾脆順勢放下手裡的球，然後聚在場邊正大光明的看。楊齊得逞，衝著夏風咧嘴抖眉，一臉你沒想到吧的得意表情。等張教練冷幽幽地看過來，又迅速收斂了表情，靠到方皓的身上。作者有話要說：我母上大人壯烈的，把她的小腰給扭了…… 等著方皓髮現身邊這人簡直就是個戲精，依偎在他肩膀上的時候, 嬌的不行, 還蹭來蹭去。他剋制了本能才沒將人甩出去。等眾人就位以後, 又整個蹦了起來, 坐到場邊炯炯有神地看著場上。方皓墊了下他的揹包, 特別沉，不知道裝的是什麼。“你妹！”楊齊指著場上說，“發球誒！”方皓：“……”想打人誒。楊齊這才注意到她們的隊伍陣容, 嘖嘖稱奇道：“對面是地獄組，這邊是地府組吧？一個閻王帶四個羅剎鬼。”邱聲再次發球。大概是方皓在場邊, 她這次有點緊張了。發球的時候高度不對, 擦在網上。球震盪一下，成功飄過網。梁冰心裡臥靠了一聲, 橫過手臂忙不迭將它拍回去。邱聲上前接一傳, 這一球是調整球，是個進攻的好機會。夏風已經站在傳球位靜靜等候。主2火速跑向四號位, 厲聲高喝一句：“我！”她那氣勢恢宏的叫球, 叫夏風心都跟著緊了一下。看來對方還對之前的傳球耿耿於懷。連續打了十幾球，都沒好的扣球機會, 是應該給她調節一下心態。球不出意外地向著主攻的位置傳去。主攻2用力抿唇起跳, 對面攔網跟著起跳。攔網對上強攻。兩者之間的正面交鋒。主攻2依舊毫不退卻毫不猶豫地強勢進攻。那球最終沒能彈回來，也沒能飛出去, 而是向下直墜。墜落的時候擦進她們的球網，在網面和她身體之間幾次反彈, 最後落到地上。感受分順著她的身體向下溜走，主攻2整個人都萎靡了，頓時感覺該疼的膝蓋，疼了，該酸的肌肉，酸了，該抽搐的心臟，抽搐了。“好！好！”眾人都在沉默觀看的時候，楊齊大力鼓掌。方皓感受到聚集過來的目光，懷疑人生道：“這種時候要捧場嗎？”楊齊：“嘖，你們這群圍觀群眾，怎麼一點都不熱情。”張教練：“你以為這是菜市場嗎？”“那觀眾得有觀眾的素養啊。在體育比賽裡，觀眾的聲援和吶喊也是很重要的一環不是？”楊齊信誓旦旦道，“鼓勵，是教育中不可或缺的一部分！”她們這又不是比賽，只是訓練！夏風將手心的汗在衣服上擦了一把，對著主攻2說：“朋友，堅持住。”主攻2單手捂著臉：“對不起，我累了。”她的腿部肌肉都在肉眼可見的快速顫抖，發燙，同時又在出汗。夏風說：“就是這種氣勢，下一球我還傳給你。”“下一球？”主攻2透過指縫去看夏風的臉，眯著一隻眼睛悄悄打量：“下一球我……在後排？”夏風說：“對啊。最後一個發球局，你自己的。能不能得到反攻的機會也看你自己了。”主攻2：“我行我可以我願意！”梁冰在對面用衣角擦著自己的臉說：“說話算話，你有本事就真把球傳給她試試。”“不知道我夏風姓夏，從小就是嚇大的嗎？！”邱聲叉腰道，“別總叫人出本事啊，你們要有本事就先傳個好球過來啊！能攔得住嗎？”梁冰不甘示弱：“來就來啊！”張教練：“……”所以她最害怕聽見帶“來”字的短語了。比如“有本事來啊！”“來就來啊！”“你過來啊！”。雙方重新就位。主攻2站上發球局。夏風說：“穩著點，小心過網。”那姑娘說：“我知道。”她將球穩穩打過了網，那球速又慢又溫和，被對面成功接起，然後傳給孫曉。梁冰說：“給她們！”於是孫曉真的回了個機會球給對面。邱聲上前接住一傳，主攻2趁機跑到四號位後方。夏風說了要傳給主2，很乾脆地傳給主2，斜打了個開網球。這種目的明顯的球，就算二傳隱蔽性再高，姿勢再標準，都沒什麼用。梁冰負責封住直線球，斜線由兩名球員負責防守。主攻2那股狂野的攻擊慾望，在最後一刻按捺住了，因為她發現自己沒有得分的信心。視線中的畫面變化得很慢。她想起自己以前看橄欖球比賽，二十幾名球員在場上橫衝直撞就為了搶唯一一個球。充滿暴力，野性。爭球時毫無形象的對抗，奔跑時突如其來的撞擊、抓、摔。許多橄欖球員在順利退役之後，還會發現大腦殘存的影響。所以每一個觸球機會都值得珍惜。排球相對比起來是一項較為“斯文”的運動，但其實所有團體性球類運動在這一點上都一樣，接到傳球的攻手，能感受其中燙手的溫度。扣球並不爽快，能帶領球隊得分才是爽快。她收小力度，將球對著梁冰的手打

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