第108章 心魔域 (第1/2頁)

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溫幕天的院子外

昆烏國的皇帝帶著自己的幾個子女，幾位大臣前來拜訪。

得到溫幕天同意後，秦飛橋邀請了他們進來。

“昆烏國皇帝祝合，見過文聖！”

昆烏國的皇帝率領眾人向秦飛橋行禮。

此時，一部分人的目光看向了溫幕天。

他們很好奇，這個和文聖坐在一起的男子到底是誰？

他們有查到這個和文聖在一起的男子叫溫幕天，具體來歷他們並不知道，只知道這是一個沒有過去的人。

他出現在帝城時，是以乞丐的方式出現，靠賣藝吹笛起家。

聽說，他吹笛子是一絕。

“陛下過來，是為了見在下一面，還是有其它事？”秦飛橋開口道。

昆烏國的皇帝道：“文聖在此，我等自當過來禮敬。”

“朕聽說，文聖有開設學院之意，此等有利於天下的大功德之事，朕自當鼎力相助，學院已建好，懇求文聖能擔任國師，傳道授業於天下。”

“可”，秦飛橋應許了下來。

昆烏國皇帝大喜，得聖人之氣運，昆烏國今後必將國運昌盛。

不久之後，秦飛橋前往了昆烏國皇帝為他建造的學院，為學院取名為“懷德書院”。

秦飛橋以一人之力，化千身，傳道授業於每個學堂。

以文入道之路說簡單也簡單，說難也難，一切皆看一個“悟”字。

不是你讀書了就能修煉文道，這考驗的是對道的感悟。

文道需要有厚實的文學知識，從而開啟道途，感悟天地之大道，以文氣、大道煉就己身。

純粹的文道修煉者很少，大多數都是以文養武、以文養器、以文養醫、以文養魔、以文養妖、以文養皇道等居多。

文道包含一切之大道，一切之道皆是文道，一切之道又非文道。

……

距離秦飛橋開設“懷德書院”已經過去了700年。

這700年來，學院培養出了無數淵識廣博之大才，可至今都無一人做到以文入道。

學院雖然沒有培養出一位真正的文道修煉者，卻改變了天下人之品性，樹立了良好風氣，建設出文明之路。

大家可別以為讀書人都是書呆子、好欺負，別以為讀書人的品性良好就只會講道理。

人要有良好品德，以善為主，明事理，但不是愚善，不可失去血性，絕不能任人欺負而忍氣吞聲。

唯有讀書才能具備有對錯的認知、明事理，懂什麼叫有所為而有所不為。

讀書人的道理是用在講道理之人的身上，對於不講道理的人，他們就喜歡以武服人。

讀書人學習的是禮、義、仁、智、信，可不會去學慈悲之理，慈悲是愚蠢者才會有。

與惡人講善，那是在侮辱善，與無賴講道理，百理也難溝通。

文明建立在每一個人身上，你不講文明，那就別想讓人文明對待。

不講道理誰不會！

當惡人誰不會！

當好人不容易，當壞人還不簡單！

以惡制惡，以善待善，以仁見仁，以禮還禮，以理講理，這才是讀書人所具備之才智，這才是聖人之文學。

在這國度，沒人不敢不講道理，不講道理的人，是不會得到別人幫助的。

不講道理的人，被打沒人替他出頭，要是講道理的人被打，那是人人出頭，不管在法律秩序面前，還是在大眾面前，不講道理之人都將受罪。

惡人被逼的不敢為惡，不講道理的人被逼的不敢耍無賴、耍蠻橫，不敢不講道理。

這裡的人友好又祥和，與過去強者為尊的野獸世界相比，人們洗去了身上的野性，學會了人性，有了文明。

教育是最好的引導，樹立人們自私自利、扭曲的價值觀，那麼這個世界就是一片惡，沒有道理與對錯的判斷。

教育可以讓人學會人性，也可以讓人迴歸野性，滅絕人性，斷送文明，迴歸原始。

在文明的世界，人們的修煉水平都在提升，他們沒有在和平安穩中變得不思進取，變得懶散。

聖人之學，可不會把人教的不思進取，培養人的強者心性也很重要。

聖人之學，在教導中，為人們種下了明辨事理的種子時，還為人們種下了一顆強者之心。

如今的“懷德書院”，大文師無數，他們在四大皇朝的每一個地方都開設了學院，

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