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。想到母親，我就不由得一陣陣心酸，那慈詳的面容，虛弱的身影，總在我眼前晃動，我還想到了常老師和梅姣，不知她們父女怎麼樣了？很長時間沒有接到梅姣的來信，只有在夢中才能見到她的音容笑貌。尤其是那個晚上的情景，常使我興奮難眠，剪不斷，理還亂。

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寒假在不經意中一晃就過去了，最大的收穫是我完成了電影劇本，定名為“雙龍戀歌”，寄給了長春電影製片廠電影文學編輯部。新學期伊始，各科備考進入了衝刺階段，結業考試後，即將進入醫院臨床實習了。

北國陽曆三月，乍暖還寒，天又紛紛揚揚的下起雪花。有的同學還在宿舍裡，甚至在被窩裡複習功課。我在解剖室借了個頭骨骷髏，坐在床上琢磨，觀察神經系統的出入路，對著圖譜複習。不知不覺中，迷迷糊糊的進入夢境；覺得自己腋下長出了翅膀，像一隻鵬鳥翱翔在廣闊的藍天上。飛呀，飛呀，毫無邊際的飛，怎麼也落不下來。我急得喊起來，醒來一身冷汗，懷裡還抱著那頭骨骷髏呢。回味夢境，似乎給我某種啟示。

燒水的老校工，死在他那間地下室的小屋裡。他是患尿毒症死的，聽說他發覺自己病已不治，就偷偷的從病房跑回他的小屋，穿戴整齊，到西方極樂世界報到去了。他是個鰥夫，還不到六十歲。平素話很少，整天叼著個旱菸管，水總是燒得開開的，任何時候都有。但他挺倔，不許學生開啟水洗衣服，尤其不允許浪費開水，好多同學罵他‘老倔頭’。

他對我這個南蠻子倒是例外。我常去他那個不透風的小屋裡取暖，聞慣了他那辛辣的關東煙味。他給我講解放前的種種經歷和關東的軼聞趣事，但從不涉及自己的身世。他去世後，校方整理他的遺物，竟發現了五枚軍功章。據查詢，他參加過抗聯，去過蘇聯，剿過土匪。在解放東北的戰爭中，立下了赫赫戰功。他在一次戰鬥中負了重傷，治療後留下了殘疾，就留在醫院當了一名雜工。

真想不到這麼一個平常的人，竟是戰鬥英雄。他淡泊名利，是個平凡普通的人，也是個偉大高尚的人。我忽然產生一個念頭，組織一次專題討論會，題目就是“尿毒症”。為了紀念這位老校工，也為了攻克各種疑難病症。做為醫生有責任有義務推動醫學科學的進步和發展。

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組織討論會的重任就落在我的身上，我迸發出從未有過的熱情和才智。跑圖書館，查資料，翻文獻，不但以身作則的整理好筆記，而且還到病房尋訪尿毒症病人，收集病案資料，向臨床老師請教。並擬定了會序，確定了中心發言人的人選。高煤海自高奮勇的主講診斷和鑑別診斷，文鵑主講病因和發病機制。大家把治療那部分重頭戲推給了我。

學生組織專題學術討論會，在校史上是破天荒的事，在校園中引起了轟動，一時成為熱門話題。校方認為；有利於備考氣氛，同時也可檢驗一下教學質量，因而給予大力支援。教務處的葛處長還參加了我們的試講。經過近十天的準備，貼出了大海報；定於三月十六日在大階梯教室舉辦尿毒症討論會，有請各科老師光臨指導，歡迎全校師生踴躍參加。

討論會那天，階梯教室座無虛席，過道上加滿了凳子，連窗臺上都坐滿了人。討論會熱烈而有序，當我講完尿毒症的對因治療、對症治療、透析治療、中醫中藥治療，涉及外科治療的腎移植時，會議氣氛達到了高潮，提問和發表見解的一個接一個。就我的知識面難以招架。大家集中的一點就是對外科腎臟移植的指徵，腎源、技術處理、排異反應等關鍵問題上。高主任救了我的駕，他精闢入裡的分析和講解，獲得了經久不息的掌聲。最後，葛處長髮表了簡短的總結，對討論會予以極高的評價，號召全校師生髮揚實事求是的科學精神，不斷攀登醫學高峰。當我們感謝高博主任對討論會的支援時，高主任也很激動：“我能有你們這樣的學生感到驕傲。”

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考完最後一門婦產科學，同學們都舒了口氣，宿舍裡響起了悠揚的樂聲，有笛子的歡快，二胡的高亢，還有小提琴和薩克斯的深沉。這是否寓示著四年的馬拉松長跑即將結束。從此，我們要走上了臨床崗位，各奔前程。

高煤海約我去看開江，正好遇上文鵑和楊捷，文鵑問：“幹啥去？”高煤海回答：“看跑冰。”“跑冰？啥子叫跑冰？”文鵑一急就露出了四川土音。“跑冰就是跑冰”高煤海拉長聲調說。楊捷瞪了他一眼，挽起文鵑的胳膊：“他唬你。”

我們說笑著來到了松花江畔，大江裡湧動著大大小小的冰排、冰塊、冰砣。有如奔

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