第66章 關於衡水中學之爭議 (第1/3頁)

櫛雨朔風提示您：看後求收藏（筆趣閣小說www.biqugexsw.tw），接著再看更方便。

導語

厭惡衡水中學者，恨不得關掉它；追捧衡水中學者，希望它各地開花。衡水中學的爭議可見一斑。如果說衡水中學如此惡劣，毀人不倦，為什麼家長還趨之若鶩，學生對它滿是“感激”？可如果說衡水中學是全國中學“朝聖”的地方，每年赴衡水中學取經的中學校長、地方領導數以千計，那又為什麼這麼多教育人對它毫不留情地批判？

套用一句老話，如果你愛你的孩子就送他去“衡水中學”，如果你恨你的孩子也送他去“衡水中學”。

衡水第一中學是衡水中學與企業合辦的民辦高中，號稱“全國十大知名高中之首”，以“軍事化管理”和每年約百名高中畢業生考入北京大學、清華大學聞名。

浙江平湖要開衡水中學分校的新聞，再一次把衡水中學的教育模式推到了輿論的風口，衡水中學就像是一個年年熱炒、屹立不倒的網紅。“被架在輿論的火口上烤一烤，衡水中學每年都會遇到那麼一兩次。但衡中的屁股不是肉做的，更像鐵打的，一般的火傷不著它。”（李斌）

此次引發持久討論的很大原因在於以創新創造、活力開放為群體性特徵的浙江與素有“高考加工廠”之稱的衡水中學產生了巨大的違和感和衝突感，有人直言這是“應試教育對素質教育的入侵”，讓人們大跌眼鏡。連浙江省教育廳基礎教育處處長方紅峰都在接受媒體採訪時表了態。“他是個應試教育的典型，他眼睛裡只有分數沒有人。跟我們浙江以人為本的素質教育理念不符合，他們認為是先進，我們認為是落後的，我們浙江不需要。”

方紅峰的表態還建立在衡水第一中學平湖學校涉嫌違規招生的前提下。方紅峰表示，開學就是新生報到，而根據省教育廳2014年《完善初中畢業升學考試與改革普通高中招生的指導意見》，除了保送生，其他型別的招生必須在6月中考以後。據瞭解，浙江省教育廳已要求平湖教育部門對進行調查，核實後整改。

最新訊息是，衡水中學浙江分校取消4月15日新生報到，時間延後。“我們已經通知所有學生、家長，取消原定4月15日的高中新生報到，具體時間另行通知，肯定在6月中考以後。”衡水第一中學平湖學校相關負責人說道。

上述負責人還說道：“我們（平湖學校）不是衡水中學在浙江合作的第一所學校。此前衡水中學與樂清市育才中學合作，只不過校名中沒有‘衡水中學’，很少有人關注。從育才中學的辦學情況看，並沒有照搬衡水中學的模式，而是加了自己的東西，我們辦學也會這樣，現在討論好壞為時過早，起碼要等執行一段時間。”

厭惡衡水中學者，恨不得關掉它；追捧衡水中學者，希望它各地開花。衡水中學的爭議可見一斑。如果說衡水中學如此惡劣，毀人不倦，為什麼家長還趨之若鶩，學生對它滿是“感激”？可如果說衡水中學是全國中學“朝聖”的地方，每年赴衡水中學取經的中學校長、地方領導數以千計，那又為什麼這麼多教育人對它毫不留情地批判？

校長老師

作為教育人，我為什麼反對衡水中學這樣的野蠻人？

杭州市新華實驗小學、建新小學校長特級教師閆學寫了一篇文章《作為教育人，其次作為浙江教育人，我為什麼反對衡水中學？》旗幟鮮明地表達了自己的立場：

“如果我們更加看重的是人，是人的終身發展、素質涵育、精神自由；如果我們更加看重的不僅僅是分數，不僅僅是能否升入名牌大學，而是擁有更加多元的價值觀，看到追求人生幸福的多種可能；如果我們告訴孩子每個人都有自己的人生道路，而通往幸福的道路有千萬條，你只需尋找那條屬於自己的路……那麼，我們就不會認可衡水中學這種精確到分秒的所謂軍事化管理，因為在這種‘軍事化管理’背後，其實質是反人性、反教育的對身體與精神的多重禁錮，是把人當成機器，無視人的精神和心靈，摧毀人對知識的熱愛和探究興趣的監獄般的工廠。自然，真正認識到這個實質的所有家長，也不會以把孩子送進衡水中學為榮。”

閆老師不是此次浙江教師中唯一發聲的，4月11日，杭州市召開名校長關於“衡水中學現象”研討會，研討衡水中學辦學模式是不是當下優秀學校的樣板，是不是浙江教育改革所需要的模式。

研討會上，杭州學軍中學校長陳萍說：“浙江作為開放地區有容乃大，一所學校來浙江辦學不值得過度關注。目前，浙江反對的不是表面上的哪所學校，而是憂慮一種教育模式與學校文化對浙江教育生態的危害。”杭州長河中學校長

《衡中真實情況》 第66章 關於衡水中學之爭議（第1/3頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。