第61章 衡水中學的“成神之路” (第1/6頁)

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衡水的GDP長年徘徊河北末三位，但衡中撐起了“教育名城”的所有名聲。放假時校門口停駐近4000輛小車，十年中接待訪問人數17萬，如今參觀須交600元會務費。

學校實行“無死角管理”，從早上5點半到晚上10點10分，時間安排具體到分鐘。成績、德行、衛生全部納入“量化管理”，包括“男女生頻繁交往”、發呆、吃零食等都屬扣分範疇。

衡中“像黑洞一樣”吸納全省優秀生源，河北高考漸成獨唱。2013年高考衡中獨佔清華北大招生人數的80%、全省600分以上考生的五分之一。在河北“衡中沒有對手”。

“衡水中學擴建工作是全市人民關心的一件大事，必須看大、看急、看重”，全衡水所涉及部門、單位都必須密切配合。衡中背後，是衡水全市乃至河北全省的教育資源集中。

完全可以把衡水中學當做一家工廠來看待。流水線從每天清晨5：30開始運作，到每晚上22：10關機停工，其間的每一分鐘都被精確管理。拿著衡水中學的作息時間表，你看不到哪怕一分鐘，是留給學生們自由支配的。

現代企業的流水線終於被無縫移植到中學教育當中。教師們彷彿是往電路板上焊接元件的女工—喜歡招聘女老師是衡水中學的一個傳統，因為“好管理”—她們在規定的時間點上，嫻熟地把語文、英語、數學等科目考試所需要的知識，焊接到這些十六七歲孩子的大腦裡。這個工廠的產品，便是每年6月份的高考升學率。

整個河北省的初中，都是衡水中學的原材料供應商。儘管惡評不斷，當地政府也多次出臺政策限制跨區域掠奪優秀生源，但衡水中學仍能輕鬆從全省甚至從北京遴選優秀生源。

在這所超級中學的“英才街”上，2013年104位考入清華北大學生的頭像貼畫從街口一字排開，一直延伸到校門口。

300米的小街顯然不夠長，考入香港大學、新加坡國立大學等國際名校的77名學生甚至都沒能一一露臉。

在這300米的小街上，可以看到教育的理念和榮耀被層層削減後剩下的東西：考試，考更好高校以及最好的高校。

英才街熱鬧的背後，2013年河北省高考幾乎是衡水中學的獨奏表演，不僅囊括了河北省文理科狀元，文理600分以上的考生也超過全省的五分之一。考入清華北大的104人使得衡水中學獨佔兩校河北招生人數的80%，併成為河北自新中國成立以後首個兩校錄取學生過百的中學。

這已經是衡水中學連續第14年在河北省高考中奪魁，在全國餘所中學裡再添傳奇。而在民間，衡水中學被追捧為“超級中學”之上“神一樣的學校”。

中國恢復高考36年，在基礎教育層面則是逐漸擺脫“農村包圍城市”，資源向城市傾斜的歷史過程。在此基礎上形成的“超級中學”現象，在屢創應試神話的同時，更加劇了資源失衡和教育不公。因而在落後地區眼中，“超級中學”被形容為一個個超級“黑洞”。

衡水中學則是一個例外。和大城市超級中學若干分庭抗禮不同，衡水中學在整個河北沒有對手，且像一個反向“黑洞”般將石家莊乃至北京的優秀學生盡收門下。衡水這個經濟省內倒數、曾經貧瘠的鹽鹼地也因這所學校而成為盛名遠播的“教育名城”。

一直以來，圍繞衡水中學的質疑和獲得的成績一樣巨大。作為落後地區基礎教育一次難得的“逆襲”，以半軍事化管理、績效量化等現代公司管理手段為特點的“衡水模式”在國內迅速傳播並被爭相仿效，一邊被捧作濟世良藥，一邊又被斥為應試教育的復辟和濫觴。

如今，出身小城的衡水中學已經站到了當地“教育生態鏈”的頂端，並繼續扮演著掠奪者的角色，令那些同樣是落後地區的基礎教育“雪上加霜”。衡水中學帶來的爭論還遠未休止。正如《人民日報》在2013年7月一篇文章的標題—衡水中學：沒對手有隱憂。

朝聖者

家長來了，全國各地的老師們也來了，他們是衡水中學的“朝聖者”。

位於北京以南270多公里的河北衡水有著便捷的交通，卻有著與之不相稱的經濟發展水平，由於資源缺乏，GDP長年徘徊河北末三位。衡水中學幾乎撐起了這座小城所有的名聲，學校位於市區西南一片低矮的居民區，來往大貨車捲起的塵土時常將街道陷入一片灰濛。

衡水週期性的繁榮，則出現於每個月學校放假的日子。外地家長們趕來衡水看望唸書的孩子，掛著各地牌照的小

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