第130章 傳文 (第1/2頁)

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所以，爺爺從小就給子墨訓練身體素質，不想讓他長大以後，就是一副軟骨架子，而是鐵骨錚錚真漢子。

可是爺爺的初衷是好，但是子墨在心裡卻很牴觸，因為那實在是太累，太苦，也太艱難了。

尤其是爺爺讓他嘗試練習後空翻的時候，爺爺要求他長時間倒立來訓練臂力，可是子墨難受的不得了，如果不是爺爺的鞭策與鼓勵，他可能根本就堅持不下去。

最終，他挺過來了，

所以他才能在現在輕鬆的應對這個訓練狂魔的魔鬼訓練，

而且還可以有和教官挑戰的底氣，

因為他有實力，

底氣來源於實力，

所以，子墨又怎麼能不感激爺爺呢？

當時，爺爺除了訓練他的身體素質之外，更加註重他內在修養的培養。

爺爺是一個非常熱愛中國傳統文化的人，

他喜歡練毛筆字，聽京劇，下象棋，而且還特別愛翻閱中國古代文化典籍，

因為子墨小時候，父母不在家，他的生活起居都是跟著爺爺奶奶，所以爺爺的這些愛好，也在無形中影響著子墨，使他耳融目染，

漸漸的他也就喜歡上這些東西了，

相比於讓他訓練身體素質，

顯然這些文化性且帶有娛樂性的東西，子墨更容易接受，也確實，他也挺喜歡的，

所以，在爺爺的教導下，他自小就熟讀一些經史子集，爺爺的那些藏書也便為他的這些閱讀提供了最便利的條件，

在其他同齡人都在報各種補習班的時候，而子墨去學習古琴，學習長笛，等民族古樂器，也離不開爺爺的真心鼓勵和大力支援，

而最終子墨在文理分科的時候，選擇文科，當時爺爺也是唯一一個支援子墨的人，而當初子墨做出的這個選文的決定，

也絕對離不開爺爺自小對他的影響，這種對他傳統文化的薰染，當初他的想法就是大不了以後就報中文系嗎！

還記得，當初他的名字，還是爺爺為他起的呢……

子墨，

子就是君子，墨就是文化，

很明顯，子墨在一出生的時候，爺爺就冀望他以後成為一個文人墨客了。

本來當時爺爺是起了兩個名字，

一個是子墨，

一個是傳文，

傳文應該就是傳承中國的傳統文化之意，兩個名字放在一起，爺爺的意思是在明顯不過了，

後來何爸覺得傳文有些俗氣，最終就叫子墨了。

只不過，儘管爺爺不斷的為他灌輸使命與價值，對他寄予很高的期望，但是他對傳統文化一直是停留在喜歡的層次，

根本就上升不到爺爺一直想要讓他達到的那個境界！

不管怎麼說，

今天子墨做的這個挑戰是相當的漂亮。

在自己沒有任何損失的情況下，

挑戰了自己，

完勝了教官，

解救了兄弟，

造福了班級，

樹立了威信，

一箭五雕，一石五鳥，

大賺！！！

……

軍訓第三天，

這天下午起床後，子墨和室友都沒有急於去操場整隊集合，因為教官之前通知，要來查內務，

所以他們午休起來後，便悠哉悠哉的整理起了各自的床鋪，希望不要被這個如野獸一般兇狠的教官挑出刺來，

“孟胖子，還不起床，教官來了。”

高帥趴在床沿上向下喊道。

只見孟濤立馬睜開了眼，坐起來，然後穿上了鞋子，

比他平時正常的速度可要快多了，

可是發揮作用的卻不是後半句“教官來了”，而是前半句“孟胖子”。

一般胖人都最討厭別人說他胖了，孟濤當然也不例外，

更別說還是喊他胖子了。

但是如果用到叫他起床的時候，那效果卻賊好，孟濤站在床下，仰著頭，立馬就懟了回去，

孟濤說道：“高帥，你丫再說一句。信不信我滅了你。”

高帥說道：“不信，你上來啊。”

孟濤說道：“那你下來啊。”

高帥說道：“你敢上來嗎？”

孟濤說道：“你敢下來嗎？”

子墨說道：“老哥，你們兩個能不能這麼搞笑？”

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