第17章 欲蓋彌彰 (第1/4頁)

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第四班和第五班裡，一共有十一個同學，記憶混亂，產生了記憶亂套情況，像個傻子，神經病一般。這一件事情，如何隱秘的不讓人家的家長知道，學校也很燙手，怕把責任追究到學校上來。

大家把殺好的雞拿到校門口賣，各班級的學生都去看，那些小姐姐們，非常的羨慕，她們叫道：“一年級三班的同學們…，都會殺雞了…，快去哄一個來做男人…。”

同學們一下清楚了！他們的班上學霸開始召開會議，決定接受教育，把老師們請回教室，好好學習。

次日，各班級非常的乖的聽老師講課，這樣的才知道，有許多的菜，自己不會選料配料，清洗菜等，不會做飯做菜。他們開始認識了自己，好好的學習。才是那麼一群新同學到校，學校裡像變了一個樣一般，校長苟文深非常的高興。他看著學校裡，大家正常的學習的樣子，不斷的點頭。

突然間，他的電話響了，校長接電話問：“喂…，誰呀？”

電話裡說：“我是秦鼕鼕的家長秦榮，我兒子在學校學習狀況怎麼樣了啊？過幾天，我要來看他的成績。”

校長驚了，他說：“好的，好的。”

苟文深立馬就召開了會議，苟文深說：“秦鼕鼕的父親，秦榮要來學校裡面看孩子的成績，可是他是從大樓上摔下來，砸壞了腦殼子的其中一個，被發現了的話，問題很嚴重！大家想一想，如何的應對，欲蓋彌彰的混過關。”

牛佳華說：“解鈴還須繫鈴人，我看把他調到三班，讓三班的學生們，來完成這一次過關。”

大家都沒有更好的建議，於是就決定，由第三班同學們，配合學校，混渡這一難關。

雷王在開會，他說：“在軍事上，有一種工作叫特工，在政治上，也有一種工作，也叫特工。我們要成立政治特工處，專業的到地方上去，調查研究各地區需要什麼專案，解決什麼問題。不是下級申請什麼專案，坐在辦公室裡，衡量一下經濟還有多少，可以滿足批給多少專案，就這樣的批給的。而是有特工直接到地區上，調查研究，是否真的需要這樣的專案，或許可以正確的給予其它的專案。調查落實了需求，才批給專案。不是一申請就照申請批給，也不是不批給，是以最大需求，真正解決當地問題的專案批給。特工調查研究的專案，不一定是地方申請的專案，但是一定是解決那地區的重大需求的專案。地方官不一定曉得他們地方需要建什麼工廠，搞什麼生產發展。當官的連一雙鞋子他都不會做，也許連雞都不會殺，自己吃的碗都不會，自己的手怎麼洗才幹淨，都不會，他們怎麼知道他們地方需要一個折提飛椅氣皮包釣魚船工廠麼？官員們只會見到這東西好，買回去有空時去釣魚用，想不到他們地方適合辦個工廠，生產這樣的東西的。這樣的特工，就是為他們補充這些不足的了。坐守辦公室裡，沒有人外面行走，像皇帝永不出宮門，管理國家一般，就缺這樣的特工，像瞎子長眼一樣，解決不足和缺陷的問題。”

會議後，雷王的電話又響了，是王晏婷和李景蘭！李景蘭說：“發了，快回來…。”

雷王開會飯都沒有吃，立馬就趕緊的，悄悄的一個人趕了過去。雷王變成了一個二流子，到飯店裡吃了些東西，就鑽進一家人的院子裡面。

王旻婷見到了，他叫道：“誰？到院裡來偷花麼？”

李景蘭說：“他就是雷王了，這房子是我秘密的買的，沒有人知道是哪家居住，很隱蔽，不順道。他要變成一個掏下水道的工人，才能到處走通，才沒有人看得出來他是誰，變了個樣子而已，到房間裡面，又變回來的。”

王旻婷說：“這也不像掏下水道的，像個偷食鬼混日子的二流子。”

李景蘭說：“幫你掏下水道，不是那些下水道。走，房間裡面掏下水道去。”三個人關好了門。

牛佳華把龍遙雲和髙風等帶頭人找來，悄悄的開小會，他說：“過幾天，秦鼕鼕的父親要來學校裡面，看秦鼕鼕的成績。秦鼕鼕是被打了摔到樓下，砸爛了頭，魔力複合還原復活了的，記憶已經是混亂不堪了，像個神經病，一但被發現了真像，你們吃不了兜著走。商量一下吧，到時候怎麼應付。”

江星豔說：“叫趙文卓變化成他，應對過去，不就行了。我們把他哄出去，玩躲貓貓，避開他爹，就行了。”

大家開始排練秦榮到學校來的過程，鐵柱說：“讓我排演秦鼕鼕吧？”

孔由靈說：“為什麼呀？”

鐵柱說：“我沒有見到過秦榮啊！變化不了他的樣子。而且

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