第三十一章 蛋堡 (第1/2頁)

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毫無疑問，鄭燁對籃球夢的執著也是每一個籃球愛好者所擁有的。

我想，不管是悠悠球離線花式還是籃球運動，鄭燁都盡力做到最好，這一點便難能可貴。他或許不是學習最好，或許不是“班級形象大使”，但他的堅守已經證明他的未來無限可能。

籃球比賽激烈而刺激，每個班都為爭奪冠軍而派出了精英隊員，我們班的隊伍在五位實力隊員的帶領下，順風順水，一路走向巔峰。

我們的勝利一直持續到半決賽，我們遇到了水平相似的勁敵。十五班的五名球員個個身形壯碩且身高拔尖，他們的多次強攻使球場上我們班球隊的局勢瞬間被動了起來。

還好阮奕星的指揮能力超群，他雖是“當局者”，但卻擁有和“旁觀者”一樣清晰的球場態勢。

在他的領導下，我們班的五位球員一次又一次地鼓起士氣突入敵方陣地，在離比賽結束還有五分鐘的時候，我們和對手僅僅只有兩分之差。

為了這兩分，我看得出，五位主力都耗盡了最後的體力，鄭燁有好幾次想用三分挽回差距，但可惜的是體力的消耗影響了他的投籃精準度。

最後一分鐘，阮奕星和唐博文領頭髮起了終局的衝鋒，我們為唐博文順利突進至籃框下方而歡呼。

但沒有想到的是，他在最後一步轉身時被人跘了一下，倒在地上，臉上痛苦的表情將他的痛感傳遞到我們每個人心中。

比賽被迫叫停，我和潘陽衝上球場，把唐博文抬到醫務室。醫生的話讓我們長舒一口氣，唐博文只是崴傷了腳，冰敷幾次休息幾天就好了。

為此我還特意給唐博文從超市買了兩袋冰牛奶，後來更搞是笑，他自己拿班級的水桶把冰塊放裡面，“舒舒服服”地來一次冰療，來上課的老師看到這場景一副醉了的表情。

球場上的最後幾十秒還得繼續，阮奕星決定將替補小將廖傑換上場，在五個人的死守下，我們班沒得分也沒失分。

不過我們班做的已經夠好了，十五班作為最後的總冠軍得主，在決賽上狂甩對手二十多分，我們班的隊員能將比分定格在兩分的差距，說實話我真為那幾名隊員感到自豪。

三天後的三四名決賽中新興球員廖傑大放異彩，以他精準的投籃技術多次給我們班貢獻得分，這也是我第一次深入瞭解這名“臺上的籃球精英，臺下的嘴炮之王”。

那場比賽中場休息的時候，我本想給鄭燁遞礦泉水，但離場地更近的陸明皓比我快了一步，我只好把水遞給鄭燁身後的廖傑。

他一邊喝水一邊拉著我的袖子問我：

“夏揚，我打球打得好不好？我的投籃動作是不是很標準？我的意識是不是很到位？……”

我被他這一堆問題問得眼冒金星，只好點頭稱是，說：

“嗯嗯你打得挺不錯的，下半場加油！”

我本以為廖傑會消停，沒想到他的嘴炮才剛剛開始：

“那你說說是我打得好還是鄭燁打得好啊？”

廖傑真是以他喋喋不休的能力征服了我，我草草搪塞了幾句後快速走開，來到鄭燁旁邊。他早已看到了我這邊的情況，笑著說：

“廖傑是不是讓你‘大開眼界’？千萬不要跟他講道理，沒人能說服他的，除了他自己。”

鄭燁說完這句話沒過一星期，廖傑就被調到他旁邊，成了他的同桌。

在之後漫長的相處過程中，廖傑親自給鄭燁取了個外號——“山洞”，之後更是升級為“山洞王子”，只因鄭燁的面相與歷史書中山頂洞人的雕塑十分相似。

鄭燁也毫不留情地給廖傑取了個外號——“蛋堡”，這個外號還有一個有趣的英文版——“danber”。

它的起源就比較巧了，當時廖傑偷偷去操場打籃球，卻意外撿到了一把刻有“db”的鑰匙，回到教室的時候還不忘把鑰匙從口袋裡掏出來向鄭燁炫耀。

鄭燁當即依據這兩個英語大寫字母極大地發揮自己的英語字母組合能力，最終給廖傑想出了這麼個又憨又搞笑的外號。

認識了廖傑之後，他強大的粘人能力著實讓我們震驚。

廖傑不光經常在訓練中搶鄭燁的球，就連我和陸明皓打羽毛球的地方都成了他重要的光顧之地，比賽更是一場不落。

在決定著關鍵排名的我們和七班的對戰中，廖傑興奮地拿著一包辣條跑到場邊給我們加油，一邊嚼辣條一邊喊著我和陸明皓都聽不懂的口號。

一旁的王璐估計是不想在這樣尷尬的氣氛中

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