第27章 你他媽告訴我他是個語文老師？ (第1/1頁)

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並且，貝爾納德的話也提供資訊，因為在7月和8月剩下的5個日子中，只有14日出現過兩次，如果謝麗爾告訴貝爾納德她的生日是14日，那貝爾納德就沒有可能憑阿爾貝茨的一句話，猜到她的生日。

所以有可能的日子，只剩下7月16日、8月15日和8月17日。

在貝爾納德說話後，阿爾貝茨也知道了謝麗爾的生日，反映謝麗爾的生日月份不可能在8月，因為8月有兩個可能的日子，7月卻只有一個可能性。

所以答案是7月16日。

…………

而在寫出這道題的答案後，張寒依舊沒有停手，而是繼續不停的在黑板上寫著。

隨即，這道題第二種解題辦法也被張寒寫了出來。

然後是第三種……

第四種……

第五種……

第六種……

……

直至，當張寒寫完這道數學難題的十一種解題辦法後，數學探討組的所有老師已經徹底驚呆了！

這道被眾多數學老師認為很難的題目，卻被這個少年用十一種方法給解答出來？

其中，一位中年男老師苦笑問道：“這位老師，請問，您也是被邀請來命題嗎？”

張寒善意的笑笑：“是的，我也是收到邀請，參與這次小學考試命題的。”

隨即，這個出言發文的中年男老師與其他幾個老師，你看看我，我看看你，顯然都沒有人認識張寒。

張寒是一名語文老師，並且，入職才一週的時間。

這些數學探討組的老師們，怎麼可能認識他！

眾人心中疑惑：‘莫非，這位是燕城市新來的數學老師？’

不過，他們也沒有絲毫的小瞧張寒，因為，張寒能用十一種方法解答出自數學帝葛塵之手的數學難題，這個少年在數學上的造詣肯定不會匪淺。

這時，教育管理組織的負責接待的人員來了。

教育管理組織的負責接待的人員朝張寒道：“是張老師吧？你來錯地方了，這裡是數學探討組，語文探討組在院子裡面呢。”

此言一出，全場死一般寂靜！

納尼？

這個青年不是數學老師？

而是……語文老師？

開什麼國際玩笑！

“啊？”

一位中年男老師傻眼道：“你們是不是搞錯了？”

教育管理組織的負責接待的人員確認道：“不會錯的。”

另一名女老師難以置信的道：“他不是數學老師嗎？剛才他用十一種方法解答出了葛塵老師出的數學難題！”

教育管理組織的負責接待的人員苦笑道：“沒有，張寒老師是夕陽小學的語文老師？”

“張寒老師？”

“就是那個創作鋼琴曲《晨曦》的張寒？”

顯然，這些數學老師們也對張寒的名字有所耳聞，眾多頭銜隨之呼之欲出。

教育管理組織的負責接待的人員咳嗽道：“嗯，就是他。”

頓時，數學探討組的諸多老師差點噴出一口老血！

你他媽告訴我他是個語文老師？

一個語文老師，秒殺了他們數學探討組所有老師都無法解答的數學難題？

我日！

要不要這麼狠啊！

張寒剛出完了題目，語文探討組的諸多老師都一起圍上去看，當他們看到了第一眼先是被張寒那矯若遊龍的字型給鎮住了，久久失神。

隨即，他們強行從失神中清醒過來，開始看起了題目。

……

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