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第二十章 審稿人回覆(為舵主“天啟灬晨曦”加更!) (第1/2頁)

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第二十章

第121題:【張、王、李、趙四人的血型各不相同,張說:我是a型。王說:我是o型。李說:我是ab型。趙說:我不是ab型。這四個人中只有一人說了假話。請問:誰說了假話?】

第122題:【三個小夥子同時愛上了一個姑娘,為了決定他們誰能娶這個姑娘,他們決定用手槍進行一次決鬥。小李的命中率是30%,小黃比他好些,命中率是50%,最出色的槍手是小林,他從不失誤,命中率是100%。由於這個顯而易見的事實,為公平起見,他們決定按這樣的順序:小李先開槍,小黃第二,小林最後。然後這樣迴圈,直到他們只剩下一個人。那麼這三個人中誰活下來的機會最大?】

畢齊打了個哈欠,有些頭痛的揉揉眉心。

“還剩這麼多啊!”

他目測了這本《邏輯思維500題》剩餘的厚度,哀嚎一聲。

這時,畢齊臥室的門被推來。

畢齊的母親端著一杯熱牛奶走進來,輕聲走到畢齊背後,“都快十二點了,小齊你還不睡啊!”

“不行!”畢齊咬了咬牙,“剛才馬志軒已經告訴我,他都快刷到二百題了,我可一定不能落後!”

畢齊的母親欣慰的一笑,她已經許久沒有見到自己兒子這麼努力的樣子了。

“那你加油!”

“嗯!”畢齊握緊雙拳,鬥志昂揚,“這一次,我一定會把imo的金牌帶回來!”

此時,城市的另一個角落。

被煙燻的漆黑的牆壁下,擺著一個瘸腿的書桌。

昏暗的燈光下,馬正軒拍了拍自己的臉頰,驅散睏意,繼續伏在書桌上和那些邏輯推理題目奮戰。

…………

翌日,數學組辦公室。

高雲金敲門走進來,朝顧律的辦公桌走去。

中途對視上週海宏的目光,周海宏冷哼一聲,迅速的扭過頭。

高雲金摸摸鼻子,訕訕笑笑,“顧老師,那個,我之前或許和周老師之間,存在某種誤會,你能不能……”

顧律聳聳肩,“我儘量幫你和周老師調節調節。但你之前那個想佔數學課的大膽想法,可千萬別再說出來了!”

數學老師不佔別的老師的課已經算是萬幸了,之前高雲金竟然膽大到想佔數學課,周海宏能高興才怪。

“不會,不會。”高雲金尷尬一笑,“有了顧老師你加入,就沒必要搞的那麼麻煩了。”

高雲金的競賽輔導方式,完全是以時間取勝。

透過大量時間的輔導和練習,提高學生們的數學水平。

而顧律是靠質量取勝。

“二試內容部分的作答還是不太理想啊。”顧律翻看著最近一次競賽班的測試成績,無奈的嘆口氣。

“這也是沒辦法,畢竟對於大部分學生來說都是全新的知識,熟練運用的難度太高。”高雲金也是嘆口氣。

顧律也意識到問題的棘手。

全國高中生數學聯賽,共分為一試和二試。

總分三百分,其中一試100分,包括八道填空題和三道解答題。

二試200分,但只有四道解答題。

按照教育部最新頒發的全國高中生數學聯賽考試大綱要求,一試的考試內容所涉及的知識範圍不超出教育部2000年《全日制普通高階中學數學教學大綱》中所規定的教學要求和內容,只是在方法的要求上有所提高。

也就是說考試範圍和高考範圍一致。

但二試就不一樣了,為了和國際奧林匹克數學競賽接軌,除了一試的考試大綱外,還在平面幾何、代數、數論、組合數學四個方向進行了內容拓展。

這些拓展的內容,可都是高中老師沒有講過的,這也就導致大部分學生在這方面都異常吃力。

顧律手指不停敲擊著桌面,“高老師,這樣,以後你來教學生們一試的內容,我來教二試的內容。爭取最短的時間讓同學們理解那些拓展的內容。”

“顧老師,這麼短時間,真的可以嗎?”高雲金面色猶豫。

顧律雙手撐著桌面,意氣風發,“我不指望他們全都能達到我的要求,但只要有十個人能完成,那我們做的一切就都值得!”

…………

下午,顧律正在整理明天競賽課的教案,忽然聽到電腦傳來滴滴滴的聲音。

“郵件?”顧律正在納悶誰這個時間會發郵件給自己,但忽然想到了什

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