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第三章 大媽,您手別抖啊! (第1/2頁)

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第三章

“老師,你用的隱函式求導還有三重積分的演算法,好像是大學裡的內容。”

畢齊說完後,還小心翼翼的看了顧律一眼。

顧律一愣,然後有些無奈的拍了拍腦袋。

習慣了,習慣了……

多年來養成的習慣,讓他下意識的採用最簡潔的方法解決問題。

但卻忘記了,這群高中生學習的只是初等數學的內容,而他在黑板上所採用的高等數學的解題方法,要到大學裡才會學到。

麻煩啊,麻煩!

明明可以用四五行公式解決的問題,卻非要複雜到十幾行公式才能搞定。

顧律有點淡淡的憂桑。

但入鄉隨俗,顧律拿起黑板擦,將之前寫下的內容擦掉,然後無奈的把這道壓軸題用高中生可以理解的方法講解了一遍。

“我不管你們上一個老師是怎麼說的,但我的要求是,你們每人必須要有一個錯題本。做錯不可怕,做錯之後不知道反思才是最可怕的。回去之後記得把錯題整理到錯題本上,下節課我會檢查。”

“好,這節課就到這裡,下課。課代表把寒假作業收一下,待會兒送到辦公室來。”

輕飄飄的說完這句話後,顧律走出教室,只留給眾人一個帥氣瀟灑的背影。

幾位花痴的小女生直到顧律的背影消失在視線裡,才戀戀不捨的轉移視線。

“靈靈,我決定了,以後我要努力學習數學!讓顧老師為我感到驕傲。”

“呵,不知道數學只考70多分的你,是從哪來的說這句話的勇氣。”

…………

高三數學組辦公室在整棟教學樓的二樓,隔壁分別是英語組和物理組。

數學組的老師,加上顧律,一共是十位,負責高三年級十八個班級的數學教學工作。

除了顧律,其餘九位都是教齡超過五年的老教師。

推開辦公室門,顧律一眼就看見,辦公室中間,一位年近六旬的老教師穿著寬鬆的運動服,雙腳開立,四肢帶有節奏的做著一些類似於“廣播體操”的動作。

而辦公室裡其他幾位老師似乎早就習以為常,在辦公桌上各自忙著自己的事情。

顧律倒是第一次見,很好奇的湊近一點去看。

越看,顧律越覺得這位老師是在做廣播體操,雖然感覺莫名的熟悉,但似乎不像是“時代在召喚”這個版本。

“這是,第幾套廣播體操?”顧律不合時宜的聲音突兀的響起。

那位老教師的面色陡的一黑,停下動作,帶著怒氣說道,“這是八段錦,八段錦!不是什麼廣播體操!”

“呃……”顧律沒想到這位老教師反應會這麼激烈,連忙道歉道,“抱歉,抱歉。”

老教師擺擺手,接著視線上下打量了顧律一眼,“你應該就是那位我們新來的那位數學老師?”

“對,前輩,我叫顧律。”顧律伸出手。

老教師點點頭,和顧律握握手,“我叫周海宏,目前是高三數學教學組組長。”

“老大好。”顧律親切的道。

周海宏眯著眼睛,笑呵呵的開口,“直接叫我周老師就好。如果不出意外的話,我們需要共事一年甚至更長的時間,不用這麼客氣。”

“你新來第一年,帶的還是十八班這樣的重點班,擔子很重!如果有什麼不懂,或者遇到什麼困難的話,都可以過來找我。”

顧律點頭,“嗯,一定。”

顧律轉身,想回到自己的辦公桌。

卻沒想到被周老師再次叫住。

“唉,顧老師,等等。”

“嗯?周老師,還有什麼安排嗎?”顧律疑惑扭頭。

周海宏上下打量顧律一眼,摸著下巴開口,“顧老師,我看你骨骼驚奇,必然是個奇才,不如和我一塊練習八段錦如何?既能強身健體,又可修心養性,怎麼樣,少年,有興趣嗎?”

周海宏現在的神態像極了山上的那種無良道士。

顧律面色一滯,打著哈哈道,“呃,周老師,還是算了吧。我覺得廣播體操也挺不錯的。”

周海宏面露遺憾的神情,有些失望於沒有把“八段錦”在辦公室裡發揚光大。

顧律回到自己辦公桌。

剛坐下還沒一會兒,便見到畢齊和班內另一個叫馬正軒的同學一人抱著一摞作業走進來。

“你還是數學課代表?”顧律帶著笑意望著畢齊

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