第九十七章 本命投影術（二合一） (第1/5頁)

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當聽到這複雜的分身術技巧，居然只是投影術的基本原理之一後，大家都有些無語。

老師剛才說的不錯，他的確是高估了大家。

就連忍術成績一向不錯的琳，此時也面有難色，遲疑地問道：

“夏彥老師，我記得你好像說過，投影術除了分身術外，好像還得用上變身術的技巧……”

夏彥揮揮手讓所有分身消失，然後笑著點了點頭：

“不錯，原理其實很簡單，就是在我剛才所說的構築多個分身動作的環節中，運用變身術的技巧，進一步對分身的外形做出修改。”

“大家也知道，施展分身術所需要的結印手勢是未、己、寅，而變身術的則是單獨一個未印。”

“未印是常用來輔助改變查克拉性質，塑造外形的結印手勢，所以分身術和變身術中所用到的未印功能其實本質上是一樣的。”

“只不過分身術是賦予查克拉自身的形象資訊後再放出體外成型，而變身術則是賦予查克拉各種事物的形象資訊後在體內流轉。”

“因此大家也可以簡單把投影術看做是先施展不完整的變身術，賦予查克拉事物資訊，然後再透過分身術將其釋放到體外成型。”

“所以結印版本的投影術的結印手勢和分身術的一樣，都是未、己、寅。”

“怎麼樣，連結印數量都沒有增加，是不是很簡單？”

是……才怪咧！

學生們都不約而同地苦著一張臉。

雖然結印數量沒有增加，但這實際上不就是直接在分身術裡塞了一個變身術嗎？

這還叫簡單？

而身為學渣的帶土和阿凱兩人更是抱成一團，身體瑟瑟發抖。

本來普通的三身術就讓他們非常頭痛，更別提這結合了變身術和分身術的投影術。

不過阿凱抖著抖著，才想起一個很重要的事情。

那就是他好像沒選修封印術課，根本不用學這個。

於是阿凱一陣顫抖後，突然感覺索然無味起來。

而一旁的助教久辛奈也苦笑連連。

最近她不時會和夏彥在學校附近的小樹林裡切磋，早就對他的投影術非常眼饞。

她本以為這個術夏彥都打算教給學生，應該不太難才對，沒想到會比想象中的複雜這麼多。

夏彥看到大家都愁容滿面，微微一笑道：

“你們可能腦子還沒有轉過彎來，仍然在用看待普通忍術的思維看待投影術。”

“要知道複雜對於封印術或者符文忍術來說從來都不是什麼大問題，畢竟很多施術步驟我們都可以透過事先在符紙上繪製對應的符文術式來進行簡化。”

“所以就算結印版本的投影術是學習難度至少c級的忍術，我也很有把握讓大部分學生在畢業之前掌握符文版本的投影術。”

大家聞言都若有所思地慢慢點頭，總算鬆了一口氣。

的確，雖然用繪製符文術式的方法制作投影術符篆也不容易，但怎麼也比當場直接結印施展投影術簡單得多吧。

然後夏彥又道：

“而且我打算讓大部分學生掌握的投影術用法，並沒有我平常使用的那麼的花哨和大規模。”

“但即便是最粗淺的投影術，只要使用得當，也能發揮出很大的效果。”

“比方說……”

夏彥說著打了個響指，隨即大家便看到他身後開始慢慢浮現出兩名忍者正在密林中互相廝殺的場景。

出現了，夏彥老師的小故事教學法。

除了阿凱有些懵逼外，久辛奈和其他學生們都開始興奮起來。

大家喜歡上封印術課，其中一個原因就是因為夏彥老師不僅會在下課前給大家播放故事，甚至在上課時也會用投影術播放各種小故事，從而加深大家對一些知識的記憶。

節目效果拉滿！

所以大家一看到周圍的場景變化就知道是看故事的時間了。

不過和平時各種稀奇古怪的虛構故事不同，這一次他們很快就發現一個熟悉的身影。

“啊，那不就是……”

一名留著白色捲髮的少年忍者很快就吸引了他們的目光。

畢竟那位少年經常出現在激忍卡牌遊戲中，所以大家對他並不陌生。

不錯，那便是他們夏彥老師下忍時期的模樣。

只見此時他正和高自己幾個頭的敵人交手，可沒過幾招，就開始連連敗退。

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