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第6部分 (第1/4頁)

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“我是御中心的。”楊琳回答。白承璋這時候鬆了一口氣,還好,她不是。楊琳接下來的話卻推翻了他的所有猜測,將他直接推至深淵谷底。楊琳指了指何羽說:“他是土中心的。”接著指向何平“他是風中心的。”隨後指向費斐“他是火中心的。”最後指向陳宇“他是特別中心的,我們五個人是一體的,我不希望有人說我的朋友,既然你罵他是了色,那就等於同時罵了我們,我看我們這個朋友也沒有必要再做下去了。”說完他們五個人,離開了白承璋,另外換了個位置,只有白承璋還傻站在原地。

聽了白承璋的話,陳宇有些失落,原來自己是這麼的‘特別’,和其他四個人,還有那些其他的學員相比,原來自己是這麼沒有天份。當聽完楊琳的話,並且看到其他幾個人的動作後,陳宇有一絲欣慰,自己沒有天份不重要,他已經有了這些好朋友了,是的他們是一體的,朋友們好,就是他好。

陳鋒來了,依舊是那身打扮,如果在外面看見他,還以為是一個醫生呢。陳鋒說話了“同學們好!今天將會是你們在這裡學習的第一天,今後你們可以叫我陳校長。在你們面前的這些儀器,我稱它們為潘多拉,就像開啟潘多拉魔盒一樣,不知道會發生什麼事情,我希望它們也能夠進一步的開發你們的腦部,給你們帶來新的變化。今後每天上午七點在這裡集合進行腦部開發,御中心的將先進行,其他中心的稍候排隊進行。”這些陳宇他們已經從白承璋那裡聽說了,接下來的話,都是白承璋也不完全清楚的。“腦部開發每天只進行到中午十一點五十九分,下午是不進行腦部開發的,因為人在睡眠的時候腦部會變得活躍,比清醒的時候更能夠發揮腦部的能量,打個比方來說,一個人夢遊的時候可以安全走過鋼絲,而當他清醒地時候,不管怎麼嘗試,他都沒有辦法成功。經過一晚上睡眠,可以給大腦帶來活化細胞,潘多拉就是利用這些活化細胞來進行大腦的再次開發的,越早存活的活化細胞就越多,隨著時間的流逝,這些細胞也會逐漸減少直至消失。”

原來如此,怪不得白承璋的叔叔會說下午做一點用都沒有,陳宇想著。

“下午是理論知識課,在改建後的一號教學樓進行。晚上御中心有戰術輔導課程,特別中心自習,其他四個中心將回到自己的中心由中心負責老師帶領你們做針對性的訓練。我們學校沒有強制性的作息制度,你們可以根據自己的情況進行調整,每年都會有一次學員對抗賽,第一次就在一年後舉行,對抗賽將在各中心推薦的精英之間進行,最終排名前10位的學員將獲得畢業的資格,你可以選擇繼續就讀,也可以由學校推薦至部隊裡進行歷練,如果你們想做一個普通人,學校也不會有任何制止,只希望如果將來和魔族發生戰爭的話,大家能夠出一份自己的力量。我也不耽誤大家的時間了,現在大家去排隊使用潘多拉吧。”陳鋒的發言結束了。

楊琳因為是御中心的學員,優先去使用潘多拉了,其他四個人排隊等候著,雖然在不同的中心學習,也只是晚上才分開,白天他們還是可以再見面的。他們互相加油,一定要在一年後的對抗賽中拿到好成績。特別是陳宇,他已經暗暗下定決心,一定要進入前10名證明給其他中心看,他們特別中心並不是垃圾。陳宇相信只要付出努力就一定能獲得回報,沒有元素親和又怎麼樣,他要把他們一個個的打倒。

輪到陳宇了,陳宇躺在潘多拉上,儀器開始啟動了。和之前的那個儀器不同,頭盔裡沒有螢幕,頭盔覆蓋在陳宇的頭部。頭盔裡一片黑暗所以陳宇閉上了自己的眼睛,反正什麼也看不到,這時陳宇感覺到,一種朦朧而柔和光芒圍繞著他的頭部,讓陳宇覺得很舒服。過了一會兒,光芒消失了,陳宇睜開眼睛,頭盔裡依舊是這麼黑暗。他知道今天的活化細胞已經用完了,所以他推開頭盔,離開了潘多拉。使用過潘多拉後,陳宇的精神特別好,昨天一天忙碌的疲勞消失得無影無蹤。

五個人一起去食堂吃了飯後,下午的課程開始了。

所謂理論知識課,就是專門強化他們各方面知識的課程,由一個個老師輪流負責講課,範圍涉及許多,陳校長說了,知己知彼、百戰百勝。想要戰勝自己的敵人,瞭解敵人才是最重要的。經過一天的理論知識課,他們也知道了原來人類和魔族的鬥爭一直沒有間斷過,只是由明處轉到了暗處。從2003年

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