第二十七章 二試 (第1/2頁)

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第二十七章

二十分鐘後，二試開始。

和一試不同的是，二試的試卷上只有四道題目。

四道解答題，包括平面幾何、代數、初等數論、組合數學各一道。

每題五十分，兩百分滿分。

考試時間，150分鐘！

四道題目，看起來雖然題量很少，但按照往年的平均資料，每屆一萬多名考生，能夠在150分鐘的規定時間內，完成一道題目作答的選手，都不到總參賽選手的三分之一。

因為二試題目的難度水平實在是太高了。

畢竟，二試題目，是與國際進行接軌的。

也就是說為備戰imo（國際奧林匹克數學競賽）選拔人才。

如果把二試題目的難度值比喻成100的話，那剛才一試試題中最難的那道題目，恐怕連50難度值都不到。

二試四道題目，只要可以答對一道，那就可以說是普通人中佼佼者，天才般的存在。

答對兩道，算是天才中的天才。

答對三道，那就已經衝破天才的界限，踏入妖孽的行列。

答對四道！

抱歉，迄今為止，齊東省已經連續有四年沒有這樣的怪物出現。

…………

“二試考試正式開始，請同學們開始作答！”

廣播中開考的聲音傳出，考場內每位考生都迅速行動起來。

對於不同的考生，應對二試的策略是不一樣的。

比如說有的考生擅長平面幾何的題目，那他就用一百五十分鐘的時間死啃那道平面幾何題，能把那道題做出來就算是完成目標。

而有的考生選擇雨露均霑。

就是每道題都做，雖然說一定做不出來，但起碼可以賺點步驟分不是。

畢齊也有策略，他的策略簡單而又粗暴。

那就是從第一題開始，按照順序把四道題目全部做出來！

考試之前，畢齊就是抱著把四道題目全部做完的想法來的。

他可是知道，顧老師當年在全國高中生數學聯賽上在戰績當年全省唯一滿分獲得者！

作為顧老師的親傳學生，畢齊覺得，就算是自己的成績比顧老師要差，但也不能差太多吧！

否則那樣的話太丟份了。

“加油！不要給顧老師丟人！”

畢齊給自己加油打氣一番後，將視線望向第一題。

那是一道考察平面幾何知識的題目。

畢齊僅僅掃了一遍題，就知道這是一道相當棘手的題目。

但畢齊絲毫不慌。

在顧律之前給他的那套典型例題詳解中，有幾道類似於這道題的題目。

而畢齊早就對其解法熟稔於心。

“這裡，需要再這裡放一個p，然後連線sb，畫出垂線cf。”畢齊用筆桿杵著下巴，鉛筆在試卷上勾勒，大腦在飛速的運轉。

“接下來，是使用梅涅勞斯定理，還是托勒密定理？”畢齊皺著眉頭思考一陣，唰唰在草稿紙上寫下幾筆，“這兩個定理都不適用，應該用西姆松定理才對！”

畢齊一邊嘴中低聲嘀咕著什麼，一邊在草稿紙上不斷的推理答案。

平面幾何算是畢齊最擅長的題目型別之一。

所以除了中間稍微卡住了一下，剩下的過程都是一路順風順水。

“終於搞定了！”

考試時間進行到第二十五分鐘，畢齊成功的計算出第一道題目的答案。

但此刻的畢齊也不算多輕鬆。

二十多分鐘超高強度的計算，對他的腦力來說，是一個不小的消耗。

畢齊目光看向二試第二題。

那是一道組合數學題。

在看題目之前，畢齊還是有些擔憂的。

畢竟他之前做過一道imo的組合數學題，就是那次高雲金給他們留的那道計算最小分隔邊的作業題目。

當時那道題目留給畢齊很深的印象，或者說，陰影。

他當時可是苦苦求解了一整天的時間，沒有半點思路。

直到被顧老師點撥，才徹底領悟。

所以畢齊很是擔心這次高中數學聯賽的組合數學題，會同那道題目一樣變態。

但事實證明，他完全是想多了。

華國數學會根本就不會在這麼一個數學聯賽上，就出一道imo等級難度的題目。

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