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第5件事　孝敬父母，培養孩子的孝道精神（2）

2。從小抓起、從小事做起。

讓孩子養成孝敬父母的好習慣，要從一點一滴的小事著手塑造和培養。如：平時教育孩子要關心媽媽的健康，要幫媽媽分擔憂愁，要幫助媽媽做家務。當孩子不會時，媽媽要耐心地教；孩子做錯事時，不要橫加指責；孩子做得好時，要多表揚、鼓勵。小學孩子只有在親身實踐和體驗中才能體會到媽媽的辛苦，從為別人付出的體驗中才能體會到媽媽的辛苦，感受到為別人付出的快樂。

3。讓孩子瞭解媽媽養家的辛苦。為了讓兒子卡卡瞭解掙錢的辛苦，媽媽每月給卡卡定了4個勞動日。在勞動日裡媽媽不給卡卡零花錢，而讓卡卡自己來掙——幹家務，媽媽支付卡卡相應的報酬。這天又是勞動日，卡卡想要一個玩具熊，為了掙夠所需的錢，卡卡一直幹活到下午。等卡卡把玩具熊抱到懷裡的時候，卡卡不由得嘆氣，“媽媽每天都這樣辛苦，真是不容易啊！”現在不少孩子不知道媽媽的工作情況，不知道媽媽的錢是怎樣來的，只知道向媽媽要錢買這買那，認為媽媽讓孩子吃好的、穿好的、用好的是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底孝敬媽媽呢？為此，媽媽應當有意識地經常把自己在外工作的情況和收入情況告訴孩子，讓孩子明白媽媽的錢得來不易，孩子自然就會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底產生對媽媽的感激和敬重。

4。給孩子制定孝道家規。

沒有規矩不成方圓。在一個家庭中；孩子必須知道什麼是應該做的、什麼是不能做的。這樣才能用正確的言行規範自己。媽媽可以給孩子設立“五要”、“五不要”的孝道家規。“五要”是要了解媽媽、要親近媽媽、要關心媽媽、要尊重媽媽、要體貼媽媽。“五不要”是不要影響媽媽工作與休息、不要惹媽媽生氣、不要和媽媽頂撞、不要獨佔獨享、不要虛榮攀比。

5。讓孩子學會感恩。恩恩是個十分懂事的孩子，他特別心疼父母。有一次，恩恩正在上課，突然肚子很痛，渾身冒汗，臉色也變得蒼白，老師看見了，連忙給恩恩媽媽打了電話。媽媽得知後，焦急萬分，原來30分鐘的路程只用了20分鐘就趕到了，並迅速地把恩恩送進了醫院，幸好沒事，但看到媽媽樓上樓下又找醫生又拿藥，忙得滿頭大汗，恩恩被這溫暖的親情感動了，撲到媽媽懷裡說了聲“謝謝”。媽媽的眼圈剎那間紅了。感恩之心是孝心的親情基礎。做媽媽的應有意識地讓孩子體會媽媽的辛苦，體會媽媽掙錢養家的不容易，體會媽媽對孩子的親情，體會媽媽也同樣需要孩子的關心和愛。因此媽媽不妨經常給孩子講講自己一天的情況：起床、做飯、洗衣服、整理家務、上班等，讓孩子體會到媽媽是如何關心自己的，如孩子生病了，媽媽怎樣心疼，怎樣整夜地不睡覺護理孩子……細節最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要報恩。要讓孩子從小養成關心父母、體貼父母、愛護父母的好習慣，如為媽媽梳梳頭、給爸爸捶捶背，等等。

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第9件事　教孩子學會寬容（1）

是一種美德，是做人的一種風度和境界。寬容能使人性情和藹，能使心靈有迴旋的餘地，能使人消除許多無謂的矛盾，化干戈為玉帛。寬容的人，時時處處都會受到人們的擁戴，因此他們能夠處理好各種人際關係，能夠很快地適應各種不同的環境，能夠融洽地與人合作，充分發揮自己的潛能。

寬容的人能容人之短，理解他人。人非聖賢，孰能無過，尤其是上小學的孩子，更要寬容待人，和氣待人，這樣才能團結同學，營造一個愉快的生活和學習氛圍。

孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它主要表現為對別人過錯的原諒。這種感情對於孩子個性的健康發展，尤其是情感的健康發展，以及對於孩子良好人際關係的建立都有著非常重要的意義。富有寬容心的孩子往往心地善良、性情溫和、惹人喜愛、受人擁護，而缺乏寬容心的人往往性情怪誕，易走極端，不易與人親近，因而人際關係往往不好。元筱珊的女兒眉眉借了一本《米老鼠》雜誌，她一下課就翻出雜誌高興地翻閱起來。不巧，同桌起身時不小心把墨水瓶碰翻，墨水灑到了雜誌上，把一本精美的《米老鼠》雜誌弄得髒兮兮的，無法繼續看下去了。眉眉很生氣，不但讓同桌賠她新的《米老鼠》，還把這件事告訴了班主任老師。結果，眉眉的同桌被老師批評了一頓。

當眉眉跟元筱珊訴說這件事情的時候，元筱珊嚴肅地對她說：“誰都有不小心犯錯誤的時候，如果你犯了同樣的錯誤，你的同

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