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第18部分 (第1/4頁)

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“哦,是嗎?”我漫不經心地應著,卻瞥見周淺易突破三人的圍攻,單槍匹馬大跨步左躲右閃,一個漂亮的轉身跳投,籃球應聲入網。

“我雖說是班長,可也不是萬能的呀。班主任真是,什麼事都讓我幹。”吳棋繼續發著牢騷,“入學時不是有學生檔案嗎,直接打個電話不就結了?”

“那你跟班主任這麼說呀。”

“我要敢這麼說我就是副校長了。”

“嘿嘿。”

周淺易用袖子胡亂擦著臉上的汗,隨手脫下上衣扔在籃球場白線外的水泥地上,又抓過籃球架上的NBA背心套上。

“他其實挺開朗的,每次班級大掃除他都主動幫忙擦燈管。可是他逃課,班主任總是罵我,說我管得不嚴。”

周淺易做了一個假動作,晃過對手,在被晚霞染紅的籃球場上,眯起眼睛,上臂與前臂呈90度,手掌向前推出,三分球應聲入網。

“現在他的成績,一落千丈,沒有一門在50分以上。哎,人家都說男生到了高中就知道努力了,為什麼偏偏他是反著來呢,到底受了什麼刺激啊。”

“白木珊,你有在聽嗎?”

“有啊。”

吳棋敲我的頭:“又走神了吧。”她從書包裡掏出雜誌,甩手扔到我的車筐裡,憤憤地騎上腳踏車,很快消失在我的視線裡。

晚上回到家,翻來覆去睡不著,不知怎麼,就想起了周淺易,還有吳棋的話,鬼使神差,從被窩裡爬起來,開始給周淺易寫信。

在信裡,我署名左左。許是怕周淺易不理我,我欺騙了他,以他的初中同學相稱,說聽友人講起高中的他成績大幅度下滑,感到惋惜,希望早日看到當初的他云云。

我並沒有告訴周淺易我所在的班級,因為學校的收發室是按照班級分發信件,沒有註明班級的,就統一放在收發室外面窗臺上的木頭郵箱裡,信的主人可以自由去拿——這樣可以防止班主任抽查信件,也將周淺易認出我的可能性降到最低。

收到周淺易的信,是在三天後,信的字數不多,通篇都在猜測我是誰,末了又留下他的郵箱,說這樣寫信不方便,不如寫郵件——這倒正是我所願,那時我的作文經常在學校得獎,班主任總是得意地把我的文章貼在年紀宣傳欄裡,我一直擔心,萬一周淺易不小心看到,猜出我是誰。

基本上保持在每週兩封的頻率。第一個月,周淺易一直猜測我是誰,我覺得他有些可笑,因為他的執拗,便回信說,如果他保證不逃課,好好上學,那麼,我就答應和他見面。這封信周淺易是在過了一週後才回給我的,他在信中說,因為全校籃球賽的原因,沒能及時去網咖,所以寫信耽誤了,請我原諒。又說,既然我不願意現在公佈身份,他會尊重我的決定。

就這樣頻繁地通起信來。

4。

我時常想,其實,這終究是和愛情有關的

我是老師眼中的好學生,母親眼中的乖女兒,在他們眼裡,我那麼乖巧和文靜。

其實我也願意,要是一個只知道讀書的書呆子該有多好——鋪天蓋地的測驗,各科繁重的作業在書呆子的眼裡,應該是種享受吧?

可是,我偏偏不是。

如果說開始選擇和周淺易通訊,是因為冥冥之中總渴望擁有些新奇的,刺激的東西為平淡的生活增添些許期待和樂趣,那麼後來不知不覺開始關照他,愛上他,絕對是因為這樣一個帥氣的物件和雙方彼此信中真摯的言語吧,這算得上情感的積累嗎?

我不否認自己喜歡帥哥,如果可以選擇,當然誰都會選擇帥氣些的,為什麼不呢?

一年多的時間裡,我同周淺易聊身邊的同學,聊任課老師,聊最近的心情,聊聽到的笑話——唯獨沒有聊到愛情。周淺易的信從原來的一百多字,發展到後來的幾頁,有次過聖誕節,他和死黨出去狂歡,回來居然寫了一萬多字,歡樂的氣氛讓我隔著長長的文字也舒心不已。還聽說,周淺易似乎變得開朗,很少逃課,不知道真的是我的信起了作用還是臨近高考,男孩普遍變得懂事,總之,周淺易為了學習開始拼命了。

我又何嘗不是。

於是,和周淺易寫信,逐漸變成了我緊張學習中的美味大餐,不管他用什麼材料,新增什麼調料,用什麼火候熬煮,因為是他做的,便覺得放到嘴裡,個個是美味。

一直有種敵人在明我在暗的奇怪心理,對周淺易的關注日益萌生。

上學的路上。

課間操的人山人海里。

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