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不過這些離他都太遠了，暫且不想，現在最主要的是學好算學。

是的，在進入學堂兩個月後，顧青雲就開始學算數了。首先就是學乘法口訣，據何秀才說無論是誰都是先學這個的，這是入門級的。

顧青雲一聽，都愣住了，都六年了，大爺爺一次都沒教過他這個。

大爺爺到底有多恨算學啊？還是他覺得自己先不必學這個？

直到問了何謙竹後才明白，一般的人一開始只會學些簡單的加減，其他的是不會馬上學的，因為啟蒙首先要讀聖賢書，確立自己的基本三觀後才能學其他的，算學就相當於選修課，由著老師和學生自己安排。

加上考秀才的前兩個考試：縣試和府試都不考算學，所以大家都是等要入場前一年才開始，那時學習就很有針對性了。

而乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有快兩千年了。

聽到這裡的時候，顧青雲的表情都快要裂掉了。

暈，他穿的到底是不是中國古代啊？難道古代就有乘法口訣了？虧他還以為自己會在這一科上很佔便宜，還美滋滋地想著是不是要把乘法口訣炮製出來，一鳴驚人？

沒想到，是自己想得太多了。

不過顧青雲學這個還是學得很快，因為古時的乘法口訣，是自上而下，從“九九八十一”開始，至“一一如一”止，與後世使用的順序相反。

對於顧青雲的學習速度，何秀才似乎一旦也不驚訝，其他同窗也是一副平常的樣子。等到了《九章算術》，顧青雲的頭就有點大了。

這本書他早已久仰大名，顧伯山就是因為算學極差，才一直考不上秀才，到了最後就成了厭惡算學，因此他也沒想過教他，他還從來沒有讀過此書。

現在看一下“盈不足”一章中裡面的題目：今有垣厚五尺，兩鼠對穿。大鼠日一尺，小鼠亦一尺。大鼠日自倍，小鼠日自半。問：何日相逢？各穿幾何？

顧青雲聽完何秀才的講解後，才知道答題格式該如何寫，畢竟現在沒有阿拉伯數字，要用古代數學的格式來做。

題意是：有垛厚五尺的牆壁，大小兩隻老鼠同時從牆的兩面，沿一直線相對打洞。大鼠第一天打進1尺，以後每天的進度為前一天的2倍；小鼠第一天也打進1尺，以後每天的進度是前一天的一半。它們幾天可以相遇？相遇時各打進了多少？

這是一道他很熟悉的題目，也是裡面很淺顯的，顧青雲學得不吃力。可是有一些題目就需要他動一點腦子了。

《九章算術》全書共收集了246道數學題，分成九大類，即九章，何秀才就單單在裡面講了幾道有代表性的題目後就結束了，剩下的讓他自己研究。

自己研究？顧青雲苦著臉。虧他還以為自己掌握算學要花的時間肯定很少，所以一點也不急，沒想到……計劃沒有變化快。

於是在自己琢磨了一陣，又詢問了下趙文軒等同窗幾個問題後，顧青雲花了一個月的時間終於把這本書差不多吃透了。

其實道理也很簡單，只要他把題目解讀成現代的式樣，他就會做了，畢竟是經歷過高考獨木橋的人，做一些以算數、代數為主的數學題還是比較簡單的。現在的重點就是要把古代的這些數學用語換成自己能理解的，用現在的格式做出來，這才是算學的難點。

學完《九章算術》後，何秀才驚訝於他的學習速度，就建議顧青雲自學《九章算術注》和《綴術》，這樣也能差不多夠院試用了。

像何謙竹他們就只學了《九章算術》，其他兩本都只是略略看了下。現在，偶爾他們還要反過頭來詢問顧青雲數學題了。

透過這次交流，他發現趙文軒是幾人中學習最好的，他的記憶力也極好，前幾天顧青雲無意中和他說過的話他都會記得，還順便把當時的情境一一說出來，免得顧青雲不認賬。

此刻他就深刻領教到了他記憶力到底有多好。

當時他向對方請教一句詩文，對方解答得很清楚，完了後顧青雲就順口說等自己這次把《古唐詩合解》抄一遍後就借給他看，沒想到他就一直記得。

“青雲，這可是你說的。”趙文軒挑挑眉，語氣有點不好了，說道，“難道你不認賬？”他可是看著他抄完的。

顧青雲當然否認，苦笑道：“當然要認賬。”

《古唐詩合解》是他在書店裡找到的，是何掌櫃剛進的新書，科舉同樣要考作詩，當然，作詞也行。如果說在算學方面顧青雲

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