第438章 教育和影視 (第1/2頁)

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教育行業

以往的教育行業都是主打學校、輔導班之類的，透過網際網路教學的內容也慢慢多了起來。

最早的網際網路教學，先是影片教學，就是錄製老師講課的影片，然後發到網際網路上讓學生們購買觀看。

再之後是直播教學，簡單的說就是老師成為主播，直播內容就是教學知識。

還有一對一的線上影片教學，這些就是目前教育行業在網際網路上的應用。

現在，虛實機和虛擬網際網路出現，教育行業從業者們很容易想到在虛擬網際網路上構建一個虛擬教室，老師和學生們頭戴虛實機，在虛擬網際網路上構建出一個身體，然後進入到虛擬教室中，一個講課，一個聽課。

學生們在下面做題，老師可以走到小面觀看，這不就和現實教室中的情況差不多嘛。

最重要的一點，虛擬教室出現，省去老師和學生的走路，既節省時間，又省去交通費用，教育機構也不需要花錢租下房子買教學用具什麼的，對教育機構、老師、學生都給予極大方便。

這麼仔細一想，教育行業從業者們發現第二代虛擬實境技術的應用對於教育行業來說簡直就是一場變革，只要成功應用第二代虛擬實境技術，教育行業將勢不可擋。

影視行業

第二代虛擬實境技術的應用，對影視行業的變革也不小。

現實向的電影、電視劇基本上用不到第二代虛擬實境技術，畢竟再怎麼虛擬，也只是像現實，而無法完全擬真。

但是換成科幻、動漫，那第二代虛擬實境技術的優勢太大了，原本就有很多的內容是電腦製作出來的，換成在虛擬網際網路中進行，會更加簡單，製作成本也會降低一些。

甚至是現實向的電影、電視劇，某些影視行業從業者腦海中出現一個新想法，以中京城為例，故事發生在中京城裡，整個電影就是在虛擬中京城中拍攝，錄製下來的不單單是一個攝像頭拍下來的東西，而是將整個“拍攝場地”都儲存下來。

這是一個“場景電影”，當消費者使用虛實機觀看電影時，可以親自到場地中，看著主角、配角互動，也能夠看到場地中其他變化。

要是這種“場景電影”出現，恐怕會有很多消費者願意購買觀看，即便和現實有些差距也不要緊。

有影視行業從業者將類似的想法發在網際網路上，很快就吸引眾多網友點評，網友們紛紛表示自己向看看這樣的電影，感覺非常有意思的。

某一位著名科幻電影導演，他看到第二代虛擬實境技術、虛實機、虛擬網際網路後，突然中突然生出一個電影構思：

主角生活在現實世界裡，普普通通，直到有一天，他突然發現這個現實世界居然是一個虛擬世界，在虛擬世界之外還有一個現實世界，在現實世界裡，主角有真實的身體，關於虛擬世界和現實世界發生一系列的事情。

一個第二代虛擬實境技術出現，讓影視行業發生諸多變動，一個個稀奇古怪的想法從影視行業從業者的腦海中冒出來。

甚至於楊氏財團這邊都沒有想到相關的應用，果然是人多力量大，楊氏財團雖然龐大，但也無法與整個華夏國幾十億人口相比。

網際網路行業，遊戲行業，教育行業，影視行業，地產行業，等等，眾多行業因為第二代虛擬實境技術的出現受到巨大影響，而且整個影響的帶來太快了，讓許多人來不及反應。

也是非常有意思的事情，楊氏財團在五年前就將半成品的第二代虛擬實境技術拿出來，要是那個時候楊氏財團就對外宣傳第二代虛擬實境技術，五年時間，會受到第二代虛擬實境技術影響的各行各業都會做出一些準備，以應對第二代虛擬實境技術的到來。

偏偏楊氏財團將第二代虛擬實境技術“隱藏”五年時間，五年時間裡第二代虛擬實境技術徹底成熟，虛擬實境裝置虛實機制造成本也降下來，可以大範圍推廣。

一切來得這麼突然，就好當初智慧手機發布時，讓太多太多的人驚訝，彷彿一個科幻版的產品，他們以為只有在幾年後甚至十幾年後才能夠用到，沒想到現在就出現了，感覺非常的不現實，偏偏它已經出現了。

既然第二代虛擬實境技術出現了，並且已經被楊氏財團大範圍推廣，其他人只能夠被動接受，想要在虛擬實境技術上追上楊氏財團，其他企業還是等等吧，現在就看各家企業該如何與楊氏財團合作。

當初未來公司釋出會智慧手機後就將智慧手機平臺對外開放，即便是競爭對手也執行使用未來公司的

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