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第16部分 (第1/4頁)

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買。

雖然還有不少玩家議論,戰場上存在一個非常大的漏洞,應該對武器的購買,設定等級限制,不然若很有錢的玩家,直接購買一個核彈放到戰場上的話,戰場上所有的玩家都會死絕。

可王剛卻不認為這是漏洞,核彈雖然是大威力,大範圍殺傷性武器,威力可以覆蓋全島,但核彈的價格,被王剛設定為天文數字。

也就是說,若在戰場上使用核彈,至少要有上億的人在戰場上奮戰,使用核彈的人才不會虧本。

王剛相信,絕不會有那麼傻的人,會幹這種虧本的買賣。

金幣的用處現在不多,那是因為空間還處於發展得初期,等空間發展走向正軌之後,金幣或許會成為一種在現實空間中也可以使用的金幣,甚至是流通在世界上的唯一貨幣。

當然,那需要的時間非常久遠,非要等空間將世界大部分人口發展成為玩家之後才有這個可能。

雖然現在金幣在空間中的用處不多,但兌換知識,武功,開通神術許可權,那一樣都不便宜,特別是神術,每次使用,都要消耗一定的金幣,而且神術強大,在現實空間中使用起來無往不利。

王剛就不相信,有玩家會使用金幣購買核彈虧本,而不是用金幣在現實中使用,給自己掙錢。

暫時來說,想要積累足夠可以購買核彈的金幣,是絕無可能的事情。

將戰場安排穩妥,王剛來到神殿之中,幾經思索,小豬的住宿問題,王剛一直沒有拿出方案。

若現在就建立神國,只有小豬一人,太浪費神力,所以王剛找了一個兩全其美的辦法。

在神殿之中,開闢一個偏殿,讓小豬暫時生活在其中,做為神的信徒,能住在神殿之中,是對信徒的一種肯定,也是對信徒的一種無上獎勵,小豬應該會滿意。

等以後死去的信徒多一些,那時候開闢神國,分攤在每個信徒身上,成本也下降很多。

而且到了那個時候,王剛估計空間已經得到了巨大的發展,不必在為神力斤斤計較。

空間中,學生很多,沒有幾天,就到了每年高考的季節,王剛難得的給了所有需要考試的玩家一個特權,在考完試之前,可以不用上戰場。

空間兌換的知識,雖然記住,考試及格應該沒有問題,可真正想要考到滿分,可能性卻不大。

記住,知道,並不等於可以熟練的運用,現在的三中,學生基本已經成為空間的玩家。

白天上課的時候,根本就沒有老師講課,都是大量的作業習題,讓學生們練習,好讓學生們能真正的將兌換的知識融會貫通。

真正的教學,反而搬到空間中來了,因為老師和同學都發現,到了空間之中,精力特別充沛,不累不餓,還不困。

記憶力,理解能力都得到了很大的提高,學習的效率也加強了不少。

特別是張咪,本來的成績,最多能考上三本,經過這段時間的兌換訓練加學習之後,進步巨大無比,十大名校,可以由她選擇。

做為三中正的董事,幕後的老闆,趙晴自然喜上眉梢,以前和王剛還有些不對付,在學校遇見,都要冷哼一聲,此時見到,竟然時常會對王剛露出笑臉。

學生的成績,就是一個學校的招牌,無數的家長,每年幾萬幾萬的為孩子,花在各種補習班上,也是為了孩子能有一個高於他人的起點,以後的人生路途走得更加順利。

三中現在的學生成績,趙晴估計,h市的狀元必然就在三中,能考上十大名校的絕對不少。

她相信,等高考成績出來之後,學校的門檻會被無數的家長踏平,三中的形象定然大變。再也不是h市路人皆知的垃圾學校。

榮耀,金錢,必定滾滾而來,對趙晴來說,金錢還是其次,榮耀才是她最在意的。

對王剛來說,也是如此,有了這些玩家的成績,稍微宣傳一番,無數的學生定然對空間夢寐以求。

只要心中有空間的概念,還有對空間的期盼,好奇,嚮往,信念自然而然會集聚到空間中來,化為精神力,強大空間,煉化神力。

這也是收集精神力的做一個重要手段。

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第35章 吳迪出現

趙剛在決鬥場中的表現,讓無數玩家驚愕得差點牙齒脫臼,和他對戰的六人一直一起行動,讓趙剛根本就沒有偷襲

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