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第2部分 (第1/4頁)

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總是如星轉鬥移一般。如今這個想法還在人們的大腦中不時閃現,既沒完全消失也非十分活躍,沒有聯絡也無影響。這是一個奇異而又幾乎難以令人置信的想法,但也不是絕對沒有可能。這件事的發生是有可能的。

這個想法產生於約瑟夫·戴維斯先生的大腦。戴維斯是個文人,敏感,聰慧,受過很好教育。這個念頭是在他處於麻木狀態中產生的,那種狀態最容易讓奇怪的念頭進入大腦並駐紮下來。

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說起來,這想法誕生於11月的一個早上,在天文俱樂部裡。

然而,在我們描述這個想法對午餐後坐在俱樂部吸菸室裡的約瑟夫·戴維斯先生產生了什麼樣的影響之前,也許最好先告訴讀者一些有關他的事情。

我們就從一開始說起吧。他出生在本世紀與上世紀之交的春分之日。一來到這個世上他就顯示出活力和早慧,他的“機靈”曾給母親和保姆們帶來了快樂。依著我們人類的行為方式,他降落到這個世界,剛一睜眼,便盯著周圍的一切看,隨手抓起東西放進嘴裡,並開始模仿,發出聲音,分辨聲音,就這樣,我們生活於其中的這個奇怪世界的影象在他頭腦中漸漸形成。

保姆給他講故事唱歌,母親給他唱歌講故事,家庭教師按時來給他上課,後來又是家庭教師又是學校,還有許多人,許多圖畫,單音節字的小書,然後是正常的多音節字圖書,聲音美妙的大個子牧師,聲音沙啞的小男孩們,以及形形色色的人們不斷告訴他這些那些事情。於是,漸漸地,世界的模樣,對自己的認識,他將要做什麼,應該做什麼,被希望做什麼,在他大腦中越來越清楚了。

然而,他只是慢慢地才意識到,他頭腦中那幅世界畫圖裡有些東西,也許並不存在於其他人的頭腦中。總的來說,他們向他顯示的世界好像是真實的、確切的,就在那裡,如此而已。他們告訴他,這個世界有純粹的好東西,有可怕的壞東西,還有你根本想不到的野蠻粗俗的東西;這個世界上有好人,有壞人,有了不起的人;有你喜歡,羨慕,服從的人;有你不喜歡的人;有富有的、觸犯了他會向你起訴,不小心則開車撞你的人;有貧窮的、為你做事只索取微小報酬的人;一切都不差,清清楚楚,明明白白。你小心翼翼,快快活活地生活在這個世界上,自然無憂無慮。

只是,有種感覺不知不覺地在他頭腦中產生——它是那樣難以察覺以致於無法就此提出問題——彷彿這個實實在在確信無疑的世界在這一點或那一點上躲躲閃閃,模糊不清,遮遮掩掩,好像背後藏著完全不同的其他東西。它從來不是透明的。通常十有九天這個世界是完整無缺的,但接著就有那麼一會兒,一個階段,一段令人困惑的時期,這個世界就像是一扇畫屏遮掩著什麼——它掩藏的是什麼呢?

他們告訴他那個源自地中海東部沿岸諸國的神,那個亞伯拉罕、艾薩卡和雅各布的神創造了整個宇宙,星球和原子,從開始到結束用了六天時間,把這個世界造得美妙絕倫,完美無缺,並讓所有一切運轉起來,又經過一些被稱為墮落和洪水的必要過程之後,進一步調整安排,使人世間的幸福與安全達到極點,使我們的約瑟夫得到永恆的保佑,這在約瑟夫是十分樂意接受的事。接下來,他們拿出那些最令人信服的亞當、夏娃、該隱和亞伯的畫像給他看,讓他玩諾亞方舟,給他講簡寫的《聖經》故事,關於賽彌爾,關於所羅門和大衛,以及他們傳給我們的偉大教訓,從地中海東部沿岸諸國和島嶼傳開直至覆蓋整個世界的救世諾言,這些他都深信不疑,因為那時他還沒有比較。任何東西都可能是真的,除了他被帶進綠色大草地時所感受到的顏色的不同。他被訓練成一個單純地相信一切的小安格魯人。

然而與此同時,他在家裡發現了一本里面有很多動物圖的書,這些動物同那些出入伊甸園和登上諾亞方舟的動物大不相同。還有面容愁苦的男人的畫像,看上去好像早在亞當和夏娃被創造出來之前就生活在那裡了。似乎所有東西在亞當和夏娃被創造出來以前就存在著,但是當他開始對這個沒有文字記載的世界產生好奇心,提出疑問時,他的家庭教師卻用巴掌給了他當頭一擊,將這本擾亂人心的書藏了起來。它們只不過是“《聖經》上所說的洪水到來前的動物”,她說,諾亞沒有費力去救它們。而當他說這些動物中有許多會游水時,她卻叫他不要去做科萊佛金斯先生。

他盡了最大努力不去做科萊佛金斯先生,並盡了最大努力去愛亞伯拉罕、艾薩卡和雅各布的上帝,並怕他,對造化的智慧和美麗充滿感激,因為它先是在他出生前將

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