第70章 董太后教導劉協 (第1/1頁)

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劉杞的事蹟仍在傳播，除了糜貞兄妹和蔡琰外，甚至連遠在京師的董太后，也即將要不可避免地得知關於劉杞的事情。 “神靈保佑，求神靈保佑，保佑陛下早日康復，老身情願折去幾年陽壽分與皇兒，求神靈保佑……” 洛陽皇宮，董太后殿內。 煙氣繚繞，屋內幽靜，董太后正虔誠地跪拜在神像前，雙手合十，焚香禱告。 這段時間以來，劉宏雖每日上朝，對外也一直隱瞞病情，但皇帝的真實病情其實並沒有絲毫好轉，引得董太后擔憂。 董太后與何皇后不睦，兩個人爭鬥欲裂。 爭的是什麼？ 爭的是皇位。 何皇后有皇長子劉辯，董太后有皇次子劉協，劉協生母早喪，一直被董太后撫養，所以皇位之爭，也是董家與何家之爭。 黃巾爆發開始，何皇后的哥哥何進被任命為大將軍，到現在黃巾被基本平定，歷時八個多月，何進地位得到鞏固，改變了原來的權力結構。 對宮裡來說，受益最大的無疑是何皇后，有了哥哥何進掌控兵權，氣勢上完全壓制了董太后。 董太后當然不服。 一直想讓董家也掌兵權，可惜董家人不爭氣，後來董太后又一直想尋覓其他辦法扶植親信，可惜也沒成功。 外面一個五六歲的小男孩忽然哭著跑了進來。 董太后一驚，扭頭一看，發現竟是劉協，心疼問道：“怎麼了皇孫？你哭什麼？誰欺負你了？” 劉協道：“回皇祖母，是哥哥，哥哥他不跟我玩了……” 董太后又一驚，“快，到底怎麼回事，詳細說說……” 劉協哭著講了起來。 原來，宮中生活枯燥，後宮裡的人除了皇帝嬪妃、就是太監宮女，劉協和劉辯作為後宮裡唯二的兩個小男孩兒，自然而然地經常在一起玩。 儘管出於何皇后跟董太后的矛盾，彼此都不希望兩個孩子走得太近。 “哥哥他說，何皇后給他請了個老師，教導他每日學習詩書禮儀，他說他要爭取將來做個好皇帝，所以要努力讀書，以後沒時間跟我玩了……” 劉協哭訴著，董太后一聽，深感氣憤：“哼！大膽那姓何的，我兒還沒死，她居然就惦記起帝位來了，真是豈有此理！” 何皇后想讓劉辯當皇帝，董太后則想讓劉協當皇帝，這也是兩個人的主要矛盾所在。 偏偏都不如願。 前段時間劉宏身體不適，儘管極力掩飾病情，仍受到大臣們懷疑。 國不可一日無君，大臣們勸劉宏早立太子。 按理說劉辯是皇長子，又是皇后親生的嫡子，根據嫡長子繼承製，劉辯理應被立為太子。 劉宏卻不喜歡劉辯。 面對大臣們催促，劉宏以劉辯行為輕佻、沒有帝王威儀為由，想要改立劉協為太子，遭到了何進為首的大臣勢力反對，沒有成功。 立太子的事情就這樣拖了下來。 何皇后怎麼甘心，只覺自己的兒子行為輕佻並不是兒子的錯，其實錯在皇帝，都是因為劉宏不喜歡劉辯所以從來不給劉辯請老師所造成的。 但現在不一樣了，何皇后兄長貴為大將軍掌控兵權，何皇后自己也跟著水漲船高，乾脆不顧劉宏反對，直接自己給劉辯找了個老師。 雖然說到現在才給劉辯找老師屬實有點晚了，劉辯今年都九歲了。 可是沒想到，董太后這邊依然被氣得不行。 “哼！她居然敢擅自教授劉辯詩書禮儀，真是豈有此理！” 按理說劉辯身為皇子，不管將來做不做太子做不做皇帝，總不能讓他做個傻子吧，九歲了找個老師教教詩書禮儀，本身其實也合情合理。 董太后卻不這麼認為。 因為董太后厭惡何皇后，連帶著厭惡劉辯，誰讓劉辯是何皇后生的呢。 董太后站起身，怒斥劉協：“老身告誡過你多少次了，不准你和劉辯在一起玩，你如今不聽勸告，快面向神靈給我跪下！” 劉協沒想到區區小事竟引發了董太后怒火，嚇一跳，忙端正跪好。 “劉協，知不知道你母親怎麼死的？” 劉協登時愣住，沒想到董太后會突然提起這個。 以前劉協也經常好奇，為什麼劉辯有母親而自己卻沒有母親，後來才知道母親死了，他也經常詢問過母親死因，奈何以前董太后都不肯說。 “莫非今天，皇祖母肯告訴我了？”劉協有些激動。 沒錯，以前董太后不肯告訴劉協，是因為不想讓他年紀輕輕便揹負仇恨，但今天為了將來帝位之爭，豁出去了。 “皇孫兒，你給我聽好了，你的母親王美人，正是被劉辯的母親何皇后親手下毒，是何皇后親手毒死了你的母親！”董太后一口氣說了出來。 轟隆。 劉協當場呆住，才知道原來他的母親竟是被何皇后給毒死的！ 看到劉協表情，董太后也心裡咯噔一下，不知道這樣做到底對還是不對。 但話既然已經說了，就沒必要再藏著掖著，乾脆都講個明白。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！

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