第26部分 (第1/4頁)

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學生聽不聽課——他們只關心課時津貼是否能按時發放與不及格率是否能控制在學校的要求之下。

夏天老師停下了正在講授的內容。揚眉抬手，毫不客氣地指著嚴浩讓他站起來。

嚴浩似乎沒有聽到。坐他旁邊的李元斌只好捅了他一下，然後他才緩緩站了起來。

夏天覺得他的表情很恍惚。似乎沒睡醒，又似乎在思考什麼東西。窗外是晴天，陽光照在嚴浩蒼白的臉上。有些樹影一樣的東西在他臉上浮動。

“你，請回答一下，人的中樞神經系統內約含有多少個神經元？”

“一個，一個……只有一個……在我的nervous　system……”嚴浩咕咕叨叨像自言自語地說。

李元斌卟哧一聲笑了出來，然後教室裡一陣幸災樂禍的騷動。

夏天老師氣得兩道細細的楊柳眉都要倒豎了。她自工作以來從沒見過這樣膽大妄為的學生——不認真聽講還故意搗蛋！而且，而且油腔滑調地竟擺起了英文的譜！

“你！你下課後到辦公室來一趟！坐下！”夏天老師儘量剋制著怒火，她不想因為這個事影響後面的教學。

嚴浩緩緩地坐下來！突然夏天心頭一顫，他的臉看上去怎麼那麼像一個人——她再仔細地盯了他一眼，卻又沒有剛才的那種幻覺！

夏天老師很快調整了情緒，示意大家安靜下來後，繼續著下面的教學。

而嚴浩在坐下來後猛地哆嗦了一下。回過神來趕快拖過李元斌的筆記本猛抄起來。

他根本不知道夏天老師讓他回答過問題，並且讓他下課後到辦公室去。直到第一節課下了，看見李元斌模仿著他剛才的表情和語言時，他還是半信半疑！

“浩子啊浩子，上次你把人體的血液含量拼命往多處說。我靠！這次你又拼命把人的神經細胞往少處說。”李元斌模仿完了還喋喋不休喳呼個不停。“正確的答案是十的十一次方個啦。你哪怕說少點沒關係，再簡單的頭腦也不會只有一個神經元嘛。”

嚴浩在那一刻懷疑自己也許是進入了週一峰曾介紹過的“自我催眠”狀態。當人在注意力非常集中時，或是走神時，都可能偶爾發生這種情況。除此外就是高深的催眠師——他們隨時可以進入深度的自我催眠。

李元斌還提醒他，說夏天老師讓他下課後到她辦公室去——嚴浩想自己該怎麼給她解釋這種事情呢？！

第二節課的下課鈴聲響起，夏天老師沒有拖堂，只是在出教室時深深地凝望了嚴浩一眼——嚴浩也看見了，他想那是夏天提醒自己別忘了去辦公室找她。

夏天自己並不明白當時怎麼會衝動地說出讓嚴浩去辦公室的話——她也感覺自己婆婆媽媽管得太多了。或許是教學經驗不足吧！她還一直把這些大一的學生當初中生看。

嚴浩在夏天回辦公室沒幾分鐘就隨後到了。這時候的嚴浩完全沒了剛才回答問題的表情，看上去完全是精精神神的一個小夥子。

“你是對我的教學有意見？還是聽不懂或是不喜歡這門課？”夏天指示嚴浩坐下來後開門見山地問。

嚴浩不好意思的撓撓腦袋。“沒啊，夏老師。只是……這幾天有點兒事情，不舒服。”他吞吞吐吐地說。

“什麼事？比你上課還重要嗎？你知不知道神經系統這一章的內容很重要很難掌握？”夏天一臉嚴肅，聲音也提高了。

“就，就是因為它太重要太難掌握了，我才……”

“你才開小差？”夏天沒好氣地把話接過來。

嚴浩慌忙搖了搖頭。“不，不是，您別誤會。我的意思是說，這段時間我在週一峰老師那兒接受一些治療，可能有些影響思維吧。”嚴浩搜腸刮肚地組織句子，想著怎麼說才能讓夏天相信。

“週一峰？教醫學心理學的周教授？”

嚴浩點點頭。他本來頭是一直低著的。現在偷偷抬起來朝斜坐在辦公桌邊的夏天老師瞟了一眼，隨後他的眼睛無意地落在辦公桌上的那張玻璃板——那下面壓著一張五寸的彩色照片！照片有些發黃，而且不太清晰——有可能是用普通傻瓜相機拍的——但可以看得出是一個少年雙手叉腰站在足球場球門前！

嚴浩的心呼地狂跳起來。他把身子往前探了探，眼睛都發直了——他感覺好像在哪兒見過照片上的人，可是又非常地陌生！而且憑著對照片上週圍風景的感覺，他斷定那就是自己所在的醫科大學的足球場！

這又陌生又熟悉的感覺讓嚴浩心煩意亂起來！他的思維一片混亂，感

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