第7部分 (第1/4頁)

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“你就是心軟。”學習委員腳步放慢，

系青抬腕看看手錶，“你還有其他事情要處理嗎？已經開始早自習了。”

“沒有其他事情，就是想問問你，”學習委員期期艾艾，很突兀地，“懷系青，你的同桌，計然，她喜歡你是嗎？”

不知她何出此言，發現什麼了嗎？系青戒備，故作訝然，“嗯？喜歡？什麼意思？”

“她救你的時候，大概沒考慮到自己吧？”

“這樣就叫喜歡？”系青揚著眉毛，“男女之間的那種～～喜歡？”

學習委員有點無措，“我以為……“

系青打斷她，“如果當時你處在計然的位置，大概不會幫我吧？因為幫了，代表你對我可能有種特別的喜歡？”

學習委員幾乎是不知該如何自處了，“我，我……”

系青再次打斷她，近似惡意地，“要是你沒幫我，雖然也是情理之中，但處在我的立場，可能又覺得受傷，明明我的朋友近在旁邊，卻眼看著我被木頭砸，不肯伸出援手。”系青偏頭，撇嘴，“都說女生直覺靈光，為什麼你給我的印象是毫無邏輯呢？”

這回學習委員眼裡蓄著淚，快哭了。

系青拍拍手掌，“好了，回教室吧。這事兒咱們到此為止，以後不提。”呼～～他不想這麼殘忍的，但他得保護自己和計然，沒辦法，人性有時是這麼自私。

不過，原來被計然救，那代表她喜歡他嗎？系青心裡好像緩緩地開出朵花兒來，愛令智昏，完全忘記剛才在別人面前發的那套邏輯論。

坐回教室，身邊空了七八天的位置的主人已然迴歸，系青心情圓滿，他拿出準備好的口罩預備戴上。察覺計然目光掃過來，趁講臺上英語課代表不注意，小聲解釋，“怕我感冒傳染給你。”

計然瞪他，咕噥一句，“你敢？！”

“你說你的抵抗力是紙糊的。”

“我的承受力也是紙糊的。”計然恨恨，“你還嫌自己不夠紅啊，全班就你一人戴口罩，可是有夠瞧了，哼……”

“行行行，”系青收口罩，“你彆氣……”

樂極生悲，講臺上的英語課代表，想是聽到系青那邊嘀嘀咕咕的說話聲，還以為是完美的班坐對他不滿，虛心求教，“班長，我領讀整錯了？”

計然慌忙坐好。

系青神態一凜，“No；　your　pronunciation　is　wonderful。”

唉，應該有個時間，有個地點，跟她談談才能有個好開始，就算她喜歡我，沒我喜歡她多，都沒關係，那個開始更重要些。

可是，所謂時間和地點，才真令人犯愁。

系青要忙於各項賽前培訓，在校時間不多，尤其那些可愛的，非常適合與同桌竊竊私語的副科時間，他都享受不到。更何況家裡人對他的照顧簡直無微不至，車接，車送，即使系青在受訓基地，那輛車都會在好好地停在附近等著他。

所以，以前是多笨啊，要是支援老爸，答應騎單車上學放學，他就可以自由支配時間了。可是，那會兒哪兒想得到呢？以為自己根本不需要那樣的自由，嘖，失敗。

虧得還有個韓老師，“系青，計然落下的功課你能不能關照一下？老師知道你也很忙，不過你更讓老師放心。”

“沒問題，我很樂意。”系青一貫穩重，謹尊師命，並理由充分，“計然本來就是為了幫我才受傷的，我辛苦點不算什麼。我會利用午休的時間給她補課。”

於是，午休時間變得珍貴無比，每星期總有那麼兩三天，系青明明可以留在少年宮或者師附中那邊等下午的訓練，為了計然，他都要跑回學校。他偷偷買了輛二手腳踏車，應付他的匆匆奔忙。那輛單車也只能照顧他從少年宮到學校的路程，為了節省時間，從師附中來回，系青要打車。有時，同學問起系青為何這般勞碌？他要麼推託有事，要麼就說比較喜歡學校食堂的飯菜口味。而系春對老哥的行為從來不疑有它，一來他要忙他的方塊，二來，春兒單純地相信，哥哥做什麼，都有著正確堅定的理由。

和計然，課要補，可情也要談的。補課談情之外，還要把自己和計然都照料好不出差錯，很累，系青卻是甘之如飴。我能做到，每天，無論是和計然一起混在同學之間，還是從外面回校，見到靜靜等在課桌邊的計然，系青都這麼跟自己說的，我能做到。

把補課做到好，顯得容易些。談情想要談的好，須絞盡腦汁。比如系青跟計然要電話號碼，計然

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