第一百八十三章 教育之想 (第1/3頁)
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兩個英國傳教士最後憂心忡忡的離開了,大帳內只剩下蕭雲貴和洪韻兒兩人,洪韻兒玉容淺笑著鼓起掌來:“看不出來啊,越來越有西王的範了,姐姐我聽著這話給勁。”
蕭雲貴一本正經的典著肚子道:“那是自然,太祖不是說過嗎?一切帝國主義都是紙老虎,咱不怕他們。”
洪韻兒美目流轉笑道:“你當真不怕列強幹涉?”
蕭雲貴乾笑兩聲,氣悶的低頭說道:“其實說心裡話,我還是很怕的,韻兒,畢竟英法美等國都是近代工業國家,他們有完整的工業體系,他們能自己造槍炮艦船,我們有什麼?”
洪韻兒緩緩的點點頭,微微一笑寬慰著說道:“其實你只說對了一點,英法美這些國家的工業化也不是天上掉下來的吧,他們的工業化是靠科學家和熟練工人建立起來,這些科學家和熟練工人是靠他們的教育體系培養出來的。一個國家可以沒有錢,沒有工業,但不能沒有教育,一個沒有教育的國度,國民缺乏素質的話,就只能被動挨打。現在的中國還只是一個內部矛盾深重的內戰中農業國家,幾乎沒有什麼工業基礎,而且幾乎所有讀書人所受的都是傳統八股教育,根本不知何謂科學jing神,稍有研習西洋科學的都被冠以奇巧yin技,被視為異端,九成以上的國民都是文盲,這樣的國力是無論如何也對抗不了列強的。”..
蕭雲貴也知道洪韻兒說的對,但他一直不願意討論這個,但眼下已經打到上海了,將來和列強打交道的機會變得更多,這個問題再也不能迴避,想到這裡他的面sè也變得憂慮起來。
洪韻兒繼續寬慰道:“其實我們現在努力還來得及。我們比滿清要好很多,他們被條條框框的祖制規條束縛,放不開手腳,而我們不同,我們是造反者,可以不用理會滿清那些什麼狗屁的祖制,唯獨可能成為阻力的就是傳統讀書人的舊儒家思想,這一點我們完全可以用恢復前明儒學的經世致用之論來改造。只要阻力一去,我們就能發展現代教育,這樣我們既能繼承傳統儒學優良的一面。又能很好的和當今科學世界接軌,創立自己的教育體系。”
蕭雲貴嘆了口氣道:“韻兒,你說的我都知道,就像普魯士,他們從1717年普魯士就開始實施義務國民教育。是全世界第一個實施義務教育的國家。1763年腓特烈二世頒佈《學校法規》,強制5-14歲的兒童必須上學。並任命老兵為校長。對學生進行準軍事訓練。這一切都為ri後普魯士組建紀律嚴明的高素質軍隊奠定了紮實的基礎。1809年洪堡出任普魯士最高教育長官後所推行的教育制度改革,更成為德國後來二百年的科學、文化發展的基石,而1810年成立的柏林大學,則作為世界上第一所新制大學,影響了整個十九世紀各國的高等教育發展。可以說後面普魯士統一德意志,就是靠著近百年來教育系統培育出來的幾代人努力才做到的。而我們呢?四億國民!我怕我們沒有時間建立教育啊。”
洪韻兒捏緊粉拳說道:“你拿一半泡妞的幹勁出來辦教育的話。將來一定能得到回報。再說了,現下你手下有四億國民嗎?我們才佔了多少地盤?我們完全可以參照普魯士的做法,一邊興辦教育,一邊訓練士兵。眼下我們還實行著太平天國的分營制度,我們完全可以從軍隊裡開始興辦學校,軍事和教育雙管齊下。等我們完全佔領了蘇南,人口可普魯士差不多,現在蘇南實行,難度應該不會太大。總之我們要想辦法把這件事推行起來,現在不推行的話,將來一定會後悔的。”
蕭雲貴苦惱的抱著頭說道:“現在光是打戰的事就讓我都煩的了,佔了蘇南之後,還有更多複雜的事,想想就覺得麻煩。”
洪韻兒見這花花公子開始為難起來,心裡氣不打一處來,粉拳擂了他一下慍道:“你看你這樣子,就等著被滿清和列強聯手剿滅,然後綁到京城去千刀萬剮吧!事情再難再多,不是還有很多人幫你的嗎?我就不用說了,還有左先生、王闓運、李壽蓉他們,大傢伙一起一定能辦成這些事。你作為帶頭大哥,只需要發現人才和用好人才就好,咱倆都是後世來的人,怎麼能輕易認輸呢?”
蕭雲貴見她嬌顛的樣子,忍不住拉住她的玉手道:“韻兒,我只是覺得看不到前路。”
洪韻兒的手被他蒲扇般的大手握住,臉上微微一紅,也沒有掙脫,另一隻玉手輕輕撫上蕭雲貴的臉頰,口中輕聲說道:“這件事我們不是已經討論過了嗎?自從被雷電擊中穿越之後,我們的後路已經被斷了,我們只能往前走,再苦再難我們倆都在一起就好了。”
蕭雲貴見她柔聲細
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