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前三場三年兩考，考中後就是秀才，也成為貢生。後三者雖說都是三年一考，但對於同一屆考生來說，三場考試卻是連著的。比如今年八月鄉試，次年二月就可以參加會試，同年四月就是殿試。萬雲當年本可以一路高中，但雙親亡故，他只能回家守孝二十七月。而放在黎錦這裡……龐老不確定道：“今年開恩科的話，黎錦那小子就可能一路考上去？”要是真能這樣，為了在殿試中有爭一爭的機會，就得加大名氣啊。 龐老話是這麼說，可他也知道真的對外宣稱黎錦是自己徒弟的話,黎錦必然名聲大噪,但同時也會帶來負面影響。這時候,就很可能幫倒忙了。龐老本就不是剛愎自用的人,雖然偶爾像個老小孩,但在大事方面,他還是會考慮十分周到的。陳亦鼎聽到龐老的問句,沒有回應,他在等龐老自己做決定。過了會兒，龐老終於說：“暫時不宣佈他是我徒弟了,能不能考中是他自己實力問題,我又不教他《四書》《五經》，管他科舉作甚。”他的語氣越是隨意,陳亦鼎這邊才越是心驚。因為龐老只有對很熟悉很親近的人,才會用隨意的語氣,一般情況下,他都愛理不理。陳亦鼎突然也想跟黎錦結識一番，能讓龐老認可的人不多啊。=日子一天天過去,二月中旬的時候，他家小夫郎肚子愈發大，站起來都自己都看不到腳,黎錦真的想天天留在家裡陪他。雖說自己就是大夫，接生就是他的本職工作。剛穿越過來那會兒，他甚至自負的揣著無數經驗,在少年生孩子期間悠哉的做了很多事情。現在想想都有些心驚膽顫，這回還沒到真正分娩的時候，他都覺得手忙腳亂，甚至不敢想自己去接生的事情。反倒是秦慕文一點也不怕，看不到腳了還扶著牆走路，只可惜外面太冷，黎錦不讓他去院子裡。小包子倒是十分乖巧，經常裹著棉衣從自己屋裡噠噠噠的跑過來，一身寒氣消散後，才湊近秦慕文。秦慕文摸著他的腦袋，招呼他喝點水。屋裡燒了地龍，未免有些乾燥，黎錦會在家裡擺一盆水權當加溼。當然，屋裡的人也得多喝水來補充水分。“怎麼又跑過來？也不怕冷。”小包子說：“爹爹說了，阿爹身邊不能離人。包子背詩的時候看到小茶哥哥在廚房做玉米烙，所以就跑來陪阿爹了。”言語間邏輯清晰，頭頭是道。秦慕文都不知道該感慨小包子的思維能力還是懂事可人的成度了。準確來說，兩方面都得誇讚。黎錦這邊，完全不知道龐老只有六箱能吸附墨渣的石頭，而他現在練習的這一池水，就是最後一池清澈的水了。要是把這一池也都染成墨色，他就真的完成龐老那句‘可以對人說你是我徒弟’的要求了。練完後，龐老卻完全沒提給他正名的事情，反而讓他自己找古籍，琢磨寫字之人當時的心理狀態，自己寫各種碑帖。寫完後才給看原帖，再對比其中不一樣的地方。若是黎錦沒有自成一家的天賦，龐老也不會這麼煞費苦心的訓練他。問題是現在黎錦完全有機會做到這一點，龐老可不忍心埋沒了他的才華，這也算因材施教了。黎錦見龐老沒提宣告的事情，有次他專門給龐老做了蔣侍郎豆腐，詢問了這件事。龐老只是瞪著雙眸，“我當時說你練完了就能對別人說你是我徒弟，我可沒說要宣稱我是你師父。”黎錦突然失笑，顯然是明白了龐老的用心，對他也愈發尊敬。都是看字識人，其實真正的書法大家，分辨人心的能力才是最為強悍。剛拜師那會兒，龐老就看出了黎錦字中的鋒芒，並且提示他收斂自己，一定要把楷書寫的有風骨、卻又不能銳氣逼人。現如今，龐老也明白黎錦心中不願居於他人之下的風骨，自己也樂得成全他。黎錦起身，對龐老深深一揖：“多謝老師。”黎錦從龐老這裡出來的時候，正好遇上了在把手攏在袖子裡，迎著寒風奔跑的陸長冬。陸長冬一看到黎錦，第一句話就是：“修之，你怎麼在這裡？”第二句話是：“你剛剛……從、從龐老的院子出來？”黎錦每回去龐老那邊，也沒瞞著眾人，只是他只有雙數日去，且每次都吃完飯再去。再加上龐老院子的方向與算學部方向一致，大家便也沒多想。畢竟，自從算學部改成教諭答疑後，過去的人還是少了些。大部分人還是擔心自己若是問了太蠢的問題，被教諭嫌棄，到時候影響學院對自己的評估。

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