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他把畫收起來，說，“這幅畫我可要掛在臥室，每日三省吾身，練字否，背書否，做錯事否！”周祺笑道：“好你個黃一齡，三省說的是再三反省，你這是偷換概念。”黃一齡跟他辯論已經成了習慣，說：“我自然曉得，但我就是要用黎兄的字來刺激我每日勤加練字。”黎錦看到黃一齡的落款，其實他的字也寫得很好，畢竟從小就被黃秀才帶在身邊，這麼多年來，寫不好才出怪事。但可能因為黃一齡把更多的時間都用來學書畫，所以他寫字的時候不由得帶了一點書畫的氣韻在內，每個字都頗為圓潤。這樣的字固然好看，也跟書畫很搭。但卻不是科舉考試所要求的楷書。黎錦想，現在這個時代，館閣體還未出現，科舉考試雖然要求統一字型為楷書，但具體是顏體還是柳體，都未作規定。他自己兩個字型都有練習，但此次黃一齡的畫是菊花，筆觸纖細，用清瘦的流體明顯更加適合。隨後，許子帆作為主家，帶著幾人參觀了這座宅院。沒人知道，這幅畫幾十年後被拍出了百兩銀子的高價，倒不是說畫有多精緻巧妙。而是因為那首詩，還有那個題詩的人。一代書法大家黎錦早年練字的帖子已經無處可尋，這首詩雖然是用流體書寫，卻已經彰顯了黎錦的個人風採。當然，這會兒誰也不知道後續的故事。黃一齡走到黎錦身邊，說：“黎兄，一別半月，沒想到居然在這裡相見。實不相瞞，當日我去杏林堂求藥，回去後還做了一幅畫，想要送你當謝禮。但後來我又去了杏林堂一次，學徒告訴我你已經不去坐診了，我本以為這畫都沒機會送出去。”黃一齡把話說到了這個地步，黎錦自然不會推辭。再加上他剛剛給黃一齡題詩，這幅畫就當禮尚往來，得收下。但黎錦內心有自己的想法，那就是得等個合適的機會請黃一齡教他作畫。於是他跟黃一齡討論了許久書畫方面的內容，臉上一直掛著和煦的笑容，讓人看了就心生親近。黎錦這人嚴肅坐在醫館裡的時候，一些大聲吵鬧的病人到了他跟前都不敢造次。但若是他主動去找話頭，很快就能跟人打成一片。等到茶會散的時候，黎錦已經跟黃一齡約好下次見面的時間。當然，讓黃一齡去村裡找他這不現實，而他作為宋先生的學生，也不好登黃秀才的門找黃一齡。於是兩人就約了鎮子上的茶樓，一邊喝茶聽說書，一邊交流題詩作畫。等到兩人關係更好的時候，黎錦再開口求教也就不那麼突兀。古代讀書人比較迂迴，注重禮節，黎錦也已經習慣這種方式。但若是關係親密了，那當然可以直接開口。就像黃一齡其實也想請黎錦給黃先生開藥，但這次他也沒有開口說這件事，畢竟黎錦已經不是杏林堂的大夫，他跟黎錦也算是陌生人，直接這麼說，會讓人覺得他很沒教養。五人一同走到鎮子上，這才告別。這時候已經日頭已經漸漸偏西，顯然過了中午。黎錦也飢腸轆轆，這還是幸好早上吃了陳西然買的包子，要不然就憑著他早上六點多起來吃的早飯，這會兒怕肚子都要咕咕叫。陳西然走近了黎錦，說：“咱們去百食坊，剛見面那會兒我就說要去百食坊請你吃飯，總算有機會了。”黎錦點頭答應：“好。”走回去至少得一個時辰，他還有自虐到要空著肚子走回去的地步。百食坊的人很多，就算這個點兒，桌邊也很少有空位。夥計帶著他們倆找了個靠裡的桌子，“兩位客官，要點什麼？”陳西然是這裡的常客，說了三個菜，又給黎錦列了幾個選項，黎錦挑了‘地三鮮’。兩個人吃四個菜，已經算挺多的了。陳西然家裡雖然富有，但也不是喜歡顯擺的二世祖，不會做出請人吃飯就點一桌子菜的事情。四個菜的話兩個男人還是可以吃完的，畢竟他倆餓了大半天。陳西然是個聰明人，他說：“阿錦，你想學作畫？”黎錦點頭，這件事被陳西然看出來不奇怪。熟悉他的人都知道他很少主動與陌生人聊這麼久。“是，最近不用去醫館坐診，家裡餘錢也夠用，我想學六藝之一。”陳西然說：“我記得我家有一些書畫入門的手抄本，明兒我找了給你帶過去。雖然我沒學過作畫，但我以前的先生喜歡畫。畫畫這件事說起來就跟書法差不多，基本的筆法都可以在書上了解，然後自己多練。至於更精巧的獨創筆法，就得拜師。”

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