第32部分 (第1/4頁)

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除了龐家煜，這些人中也還有兩個是華天一中的同學，他們自然也知道白小刀這個傳奇人物，最為轟動的就是白小刀那一次月考拿下了文理兩科年級狀元，還有就是在白小刀的輔導下，他們那個班61人竟然有52位同學的高考分數都超過了500分！

在這之前，高三（2）班可是一個學渣佔了大半的普通班，然而在白小刀的帶領下，他們這個班的總體成績卻完虐華天一中那兩個尖子班。

等所有人自我介紹完後，康橋突然在黑板上寫出一道題：為什麼避雷針要做成針尖狀？。

“哪位同學能夠解釋一下？”

馬學冬左右看了一眼，他本想站起來回答，可是又擔心答得不好丟了面子，對於避雷針的原理，他多少也是有些瞭解的，只是一時間腦海中組織不出自己認為完美的答案罷了。

大家都不約而同地安靜下來，似乎沒有人願意當這個第一個吃螃蟹的人。

“白小刀同學，你來回答一下。”康橋看著最末尾孤零零坐著的白小刀，直接點名提問。

“呵，這傢伙真倒黴。”馬學冬偷偷笑著，在他看來，白小刀肯定回答不了這個問題。

“在雷雨天氣，高樓上空出現帶電雲層時，避雷針和高樓頂部都被感應上大量電荷，由於避雷針的針頭是尖的，而靜電感應時，導體尖端就會聚集最多的電荷。這樣，避雷針就聚集了大部分的電荷，而避雷針又與這些帶電雲層形成了一個電容器，由於它比較尖，即這個電容器的兩極板正對面積很小，電容也就很小，也就是說它所能容納的電荷很少。而它又聚集了大部分電荷，所以，當雲層上電荷較多時，避雷針與雲層之間的空氣就很容易被擊穿，成為導體。這樣，帶電雲層與避雷針形成通路，而避雷針又是接地的。避雷針就可以把雲層上的電荷匯入大地，使其不對高層建築構成危險，保證了它的安全。簡單來說就是空氣成為導體，從而使大規模的雷擊透過避雷針轉換成小規模的放電？。”

白小刀娓娓道來，這雖然是一個生活常識題，但卻是大有學問在，很多人對避雷針的原理都是模稜兩可的，即便是在坐的這些理科學霸，也無法像白小刀這樣講解得這麼詳細。

“回答得很好，請坐！”康橋滿意地點了點頭，其他同學先後拍手鼓掌。

被白小刀搶了風頭，馬學冬頓時一臉黑線，心想早知道他就搶先回答了，雖然他不能講得太詳細，但是大概的意思還是能夠表達出來了。

“哎……這麼弱智的問題，刀爺我都懶得用指環電腦了。”

剛才這番回答，白小刀還真沒有利用指環電腦去作弊，在他眼裡，這問題就跟吃飯睡覺一樣簡單，隨隨便便他都能夠回答出來。

第七十一章　怎麼有種菊花泛涼的感覺？

接下來，康橋老師開始給同學們講解一些基礎知識，由於這些基礎知識白小刀早已經自學成精，因此他乾脆拿筆畫起指環電腦的設計圖。

見白小刀完全沒有在認真地聽課，康橋本想問幾道題難住白小刀，然後給予批評，然而他卻發現自己精心準備的問題在白小刀眼裡根本連屁都不算。

連續問了三個問題，白小刀都是不假思索就回答出來，而且回答的答案都是近乎完美。

這時候，不僅僅是康橋對白小刀刮目相看，就連馬學冬也不敢因為白小刀是文科生而小瞧他了。

“報告老師，你現在講的基礎知識我都會了，這課我就不上了，我去找孔教授請教一下問題，還望您批准一下。”

白小刀合上書本，一臉平靜地看著康橋。

這小子太囂張了！康橋感覺自己竟然有些hold不住場面了，這還是他第一次被一個新生小瞧，於是嚴肅地道：“竟然你說這些基礎知識都會了，那我再考你一個！”

說完，康橋直接在黑板上列出一個大二學生都很難解答的物理算題，看著黑板上那些亂七八糟的單位字母，不少同學感覺頭都大了，好歹他們也是同齡學生中的佼佼者，可是看著這題目他們竟然有種強烈的懵逼感！

“是不是我解出這道題就可以提前走了？”白小刀把書本放進了揹包裡，然後隨意地問著。

“如果你能解出正確的答案，以後我的課你可以隨便來隨便走！”康橋憋著老臉說著，見白小刀一副信心滿滿的樣子，他突然有些後悔，要是白小刀真的解答出來，那他這幾年教學以來沒有學生遲到早退的記錄就被白小刀給毀了。

只見白小刀

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