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他,學分那是大大的有。
蘇夏沉默了會兒,淡淡的告知對方自己已經賣身給書法社了。 霍亞寧的眼珠子瞬間就瞪圓了,然後吼蘇夏:“立!刻!去!退!社!”。蘇夏當做耳旁風,刮刮就散了。霍亞寧氣的要死,卻也拿蘇夏沒法,後來氣哼哼的走了。
蘇夏將那張籃球社的告示揉了揉,扔進了垃圾堆裡。回到班裡就被許多同學用眼神一遍又一遍的關注著,後來問了從初中部升上來的同桌才知道,霍亞寧卻是學校有名的風雲人物,包括平常與他玩在一起的那幾個朋友,都是被人矚目的主兒。而蘇夏作為外校考進來的學生居然認識霍亞寧,而且還讓他主動找上班來,頓時讓班裡的人都對蘇夏訝然不已,不過一個上午的時間,就有不少女生前來衝蘇夏打聽她跟霍亞寧是什麼關係,蘇夏對她們的回答是千篇一律的“家中長輩互相認識。”只此而已。
沒有將霍亞寧說成是“姐姐的朋友”,也有蘇夏的顧慮。這些女生看態度都是來者不善,一旦自己說出是透過施穎認識的霍亞寧,不管怎麼樣,施穎肯定都會被她們惦記上。而據蘇夏所知,施穎卻並不是校內知名人物之一,蘇夏雖然不是什麼聖母,也不喜歡給別人下絆子找煩惱,所以只是將兩人認識的緣故模糊了模糊,說成這樣——不過這樣也沒錯,施興中是認識霍錦文來著,霍亞寧不就是霍錦文的侄子麼?說成雙方長輩認識,也無不可。
只是蘇夏沒想到的是,因為她這短短的一句話,別人卻都將她也想成了是什麼“高幹子弟”,這就是她沒有預料到的了。
4、主動邀約
高中生活與蘇夏預想不太一樣,本以為大家會跟那時候的初中班級一樣,全班同學互相都非常熟識,上課下課間過的特別融洽熱鬧,班級同學跟老師也會相處的很平等友愛。只是沒預料到的是,每個學校每個地方的校風都不一樣,海頓中學的校風就比較偏淡漠。很少有說某個同學去主動接觸另外一個陌生同學的例子,大家大多是三五抱成一團,以前就認識的,一個學校出來的,家庭環境差不多的之類。大家都只對自己小團體內的幾個同學非常熟悉,然後就是對其他班級的事情,校內的事情特別熱情,人與人之間的交往……倒越發不如以前了。
這其實是人類的通病,大家年齡越大,心房就越堅固,人也越自私,就越難交的上好朋友。人們一生之中遇到的最真摯美好的友情,倒有一多半是在童年時期建立起來的,成年之後,這樣的感情就可遇不可求了。
蘇夏運氣不錯,班內的同學都對她非常客氣。雖然在開班會自我介紹的時候,她仍然只是淡淡的說了兩三句,但是在選班幹部的時候,班裡居然有一半同學將票數投給了她,選她做學習委員。讓蘇夏有點摸不著頭腦。
不過等到有些人若有似無的跟蘇夏套話,打探她父母是誰,在哪裡工作,住在哪裡的之後,她心中也微微明瞭了點,心裡想著,自己或許是被當成富二代出身,被不知就裡的同學刻意討好來了。
對於這樣的謠言,她沒有刻意去解釋,有時候你想說的話本不是這個意思,但是被人傳來傳去,是會被扭曲的不成樣子的。當然,也不會默默的承認,她只是淡淡笑了笑,說句:“不是你們想的那樣。”然後就不再發言了。
倒是班裡有一個女同學,似乎是非常喜歡她寫的書的緣故,第一次在班會上聽到蘇夏自我介紹的時候,竟然一下子從座位上蹦了起來,指著蘇夏大叫:“你,你是蘇夏?!”
蘇夏當時就被唬了一跳。老師也被那女生嚇到了,喝止了那女生坐下並且詢問了詳細原因之後,他們才知道那女生當時根本沒把心思放在班會上,而是在神遊四方。所以在聽到“蘇夏”這兩個字的時候,就條件反射了。
老師呵斥了那女生幾句,就繼續開班會了。下課之後,那女生倒是扭扭捏捏的來道歉了,而且也沒把蘇夏往當作者的那個蘇夏身上想,只是感嘆道:“雖說這世界上重名重姓的人那麼多,但是又姓蘇,又叫蘇夏的人,還真的不會多吧。我倒現在也只遇見你一個重名的誒……對了,蘇夏大寫的書你看過沒?你最喜歡哪本?我聽說她是南方人誒,也不知道是哪個城市的,人長得怎麼樣。”
蘇夏心中笑個不停,面上卻做的淡淡的,還饒有興趣的跟那女生討論了起來。最後當她說到自己有“蘇夏作者”在網上發表的《天衍》目前為止全部章節的TXT版本後,被那女生熱情的拉著手臂央求:“我很喜歡那本書誒!每天也有追!可是爸爸老跟我搶電腦,我有好多章節都沒看到。你把你有的書傳給我嘛,發到我郵箱裡
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