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“那你還是給媽舉舉例子吧。”

“好，首先，運營一個企業，應該有一個承載在一段時期之內經營成果和財務狀況的載體。咱們還用剛才的那個學語言的例子。您學了一個學期的外語，現在到期末了，老師怎麼檢查您的學習情況呢？老師可能會說：“大媽，您用您剛學會的外語給我寫一篇文章吧”。這篇文章在我們會計這裡有個名字，就叫財務報表。”

“財務報表不是孤立的一張表，而是一套表。就咱們酥園來說，咱們有三張財務報表就可以滿足您作為股東和主要管理者使用的資訊了。這三張表分別叫做：資產負債表、損益表和現金流量表。這三張表我是學了好幾年才學明白的，所以您要是不明白，也正常。不過這幾年我也總結了一點小小的經驗，可以幫助您來理解和記憶。（圖13）

咱們今天就先折騰資產負債表和損益表這兩張表。我講的過程中，您要是有任何聽不懂的，隨時告訴我啊，不過可不能睡著嘍。我先問一個問題，咱們開這個麵包店一共投了多少本錢？”

“嗯，我想想啊，用了家裡的存款6萬，找你借了4萬，一共是10萬。”

“唉，媽您別說的那麼難聽，什麼借不借的，那筆錢就是給您的。不過今天為了講課方便，咱們就假裝這4萬是您找我借的。我給您畫個圖啊，現在咱們手裡的本錢是這麼多。”　小熊一邊說，一邊在本子上畫了下面這幅圖：

“在會計語言中，我上面的這幅小圖就構成了資產負債表中的很重要的兩個部分。您閉上眼睛，咱們把資產負債表想象成一個兩扇門的櫃子。然後一點一點地往櫃子裡放東西。這個櫃子的格局很簡單，左邊這扇門裡只有一個大抽屜。當然，大抽屜裡面還會有小格子；右邊這扇門裡有一上一下兩個抽屜。好了，您可以睜開眼睛了，不然一會該睡著了。咱們再來看上面的圖，您投入的積蓄6萬塊錢，放在右邊櫃子裡靠下面的抽屜；我借給您的4萬呢，放在右邊櫃子上面的抽屜。抽屜上面咱們各貼一個標籤，上面那個叫負債，下面那個叫所有者權益。這兩個抽屜就是您開始做生意的起點。” （圖14）

“負債很好理解，就是您欠別人的錢，欠我的，欠供貨商的全都算。這些欠別人的錢，都放在負債這個抽屜裡。負債包括什麼具體的內容　（問題一，　參見【六】　負債其實挺簡單），後面咱們慢慢講。我想先和您談談所有者權益的事情，假如我什麼都不說，全靠您本能的理解，您覺得什麼是所有者權益？”　txt小說上傳分享

第二章　熊媽媽靠什麼打天下——麵包店的資產和負債（2）

“就是我的本錢唄。”

“嗯，對，但是不全對。您剛開始做生意的時候，可以這麼理解，所有者權益就是您的本錢。但是等您做了一段時間的生意，所有者權益這個抽屜裡面的內容會發生一些變化。除了您的本錢之外，還可能有賺來的錢，別人捐給您的錢等等。但是不管這些錢是怎麼來的，所有者權益都是您的一種權利，什麼權利呢，是對面包房的淨資產的權利。”

“櫃子右邊的內容講完了，要是您聽得還算明白，咱們繼續講講櫃子左邊的內容？”

“我感覺還行，要不咱們就講完這點吧，然後咱倆到麵包房看看？”

小熊對媽媽的建議深表贊同，那天光顧著看新鮮了，東摸摸西看看，並沒有瞭解一下面包的製作流程。小熊最近打算過健康生活，已經很久沒吃牛角麵包了。因為據說牛角麵包裡面要放大量的黃油，他的朋友老王還曾經惡狠狠地說：“一個牛角麵包裡面含有10頭老母豬的豬油”。他雖然覺得老王的結論缺乏依據，但是年歲越來越大了，明顯覺得自己的精力大不如昔，所以自己也慢慢注意起自己的身體健康來了。（圖15）

“好吧，那咱們就一鼓作氣，把櫃子左邊的抽屜也講完。資產負債表，也就是這個櫃子，有一個總的原則，就是左邊櫃子裡的東西，一定要和右邊的相等。這個在現實生活中也很好理解，櫃子嘛，總不能做成一邊高一邊低的對吧？下面咱們用公式來說明一下這個原則，公式是這樣的：

資產　=　負債　＋　所有者權益

其實理解起來很簡單，櫃子左邊的資產，實際上就是您用右邊櫃子裡面您自己的錢和找我借的錢購買的。咱們再繼續畫圖說明：

在麵包店開業之前，資金到位的時候，櫃子裡面是這樣的：

熊媽媽補充說，“其實有一部分是入資之後取出來的現金，大概有3萬塊錢。”

“沒問題，那咱們修

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