第5章 校園衝突 (第1/2頁)

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鍛鍊完後，奶奶說說笑笑的回到家。

吃完晚飯洗漱完和奶奶打了聲招呼，就回到了房間。

將門反鎖好，又定了一個鬧鐘，鹿竹閃身進了空間。

剛進到空間，鹿竹就驚奇的瞪大了眼。今天白天種下的種子，居然已經長出來了。

小白菜長勢喜人，宛如翡翠般閃耀，秀色可餐！

小麥，望過去綠油油的一片，高度均勻一致，麥穗顆顆飽滿!

鹿竹興奮的跳了起來，現在她和奶奶在末日生存的糧食可以不用擔心。如果以後在基地住的不開心，完全可以帶著奶奶離開。

這樣想著鹿竹一邊思索，一邊在空間逛了起來。

昨天還只是看了看房間裡，想了想她順著小溪的上游走去，在房子後面發現了一個大的湖泊。

鹿竹看到湖畔，心中大喜。她原本還擔心食物過於單一，現在看來完全是多慮了。

而且末世之後，新鮮的魚肉可是很難得的。鹿竹決定在湖邊挖個魚塘，養些魚。

說幹就幹，鹿竹在院子裡找的一個鐵鍬，吭哧吭哧的挖了起來。

過了一段時間，鹿竹看著才挖出來的一小個坑，陷入了沉思。

【這樣我要挖多久啊?哎，要是空間可以按照我的心意，自己形成一個魚塘就好了】

這樣想著，鹿竹突然感覺得自己腳下的土地在往下陷。

鹿竹不可置信的看著高出自己的土地，然後她從坑裡爬了出去。

看著眼前這個完全按自己心意來的魚塘，鹿竹想著【莫非這個空間可以按照主人的想法來變化】

【我想要魚塘裡裝滿水】一秒二秒，幾分鐘過去了，眼前的魚塘依舊沒有變化。

鹿竹想了想【難道只有空間裡有的東西才能被我操控嘛?】

鹿竹看了看旁邊的湖畔，心裡想著【我要把湖裡的水引到魚塘裡】

果然，這次成功了。

“看來，我所能掌控的，唯有空間中現存之物，而無法無中生有、憑空創造啊！”鹿竹喃喃自語道。

想到什麼，鹿竹向菜地跑去。看著已經有些泛黃的小麥。

開始，驗證心裡的想法。

不一會兒，旁邊又多了兩塊菜地。

鹿竹又試了幾次，確定後，她已經擁有一大片菜地了。

隨後，鹿竹開始了自己的鍛鍊，她先是跑了幾圈，然後拿起自己今天找到的大石頭上下舉著。

隨後她拿出在書房角落裡發現的《拳經》。輕輕翻開書頁，一股陳舊的氣息撲面而來，她深吸一口氣。

她找了個安靜的角落坐下，開始仔細研讀起《拳經》中的每一字句。書中的文字晦澀難懂，但憑藉著對變強的執著，她還是努力地理解著其中的奧妙。漸漸地，她沉浸在拳法的世界裡。

隨著時間的推移，她按照書中的招式比劃起來。每一個動作都顯得那麼笨拙生疏，但她並沒有氣餒，一遍遍地練習著。

汗水溼透了她的衣衫，但她毫不在意，心中只有一個信念：掌握這套拳法的精髓。

不知過了多久，她終於將整本《拳經》讀完，並熟練地掌握了其中的所有招式。此時此刻，

她感覺到身體充滿了力量，自信心也隨之倍增。

第二天，早上鹿竹吃過飯後，在奶奶的叮囑中，前往了學校。

【昨天晚上練習那麼久，今天自己也沒有感到疲憊，看來空間裡是不一樣的】鹿竹暗自思忖著。

鹿竹進到了班裡，這一次倒是沒有人說話，桌上也是難得的乾淨!

鹿竹想著，自己過去還是太軟了，才會被他們覺得好欺負吧。

現在不會了，這一次自己一定會保護好自己和奶奶的!

鹿竹走到座位，剛剛放下書包上課鈴就響起來了。

王正雄怒氣衝衝的走了進來，隨後拍了一下桌子，大喊道:“鹿竹，你給我站起來”

“昨天，我讓你在外面站著，你人呢?還逃課，膽子大了啊!”

“不是，老師讓我出去的嘛？”

“我是讓你出去站著，沒讓你離開學校!”王正雄用手裡的戒尺，將講座拍的啪啪響大聲的說。

“學校有校規，老師不可以以任何理由阻止學生學習。再說了，昨天的事情，是我起的頭嘛?”

“還有，您作為老師、作為我們的班主任，難道真的不清楚我這整整兩年的時間裡都遭受著怎樣的欺負嗎？”我瞪大眼睛看著他

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