第9章 居然下跪了 (第1/2頁)

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不一會兒，一個步伐矯健，走路帶風的男人瀟灑的走上主席臺，這個人是衡水中學複習部年級副主任——寧亦可。

寧主任的身材瘦瘦高高但又不失挺拔，寸頭長臉戴眼鏡，那可真是又斯文又精神。

聽說寧主任曾經是13年河北文科狀元於瀟的班主任，也怪不得這麼年輕有為了。

令子墨沒想到的是這個人馬上就會成為他的政治老師，而且看似嚴肅的他居然幽默的很，

是個妥妥的逗比，承包了之後看似枯燥的學習生活中的諸多笑點。

寧主任拿過麥克風，體態儒雅，聲音洪亮的對觀眾席說了句：“尊敬的各位家長朋友們，大家靜一靜。”

嘈雜的會場頓時變得鴉雀無聲，全場都在用尊敬的目光打量這位站在臺上的發言人。

所有人都對衡中的領導充滿著好奇。想要一睹這位發言人的風采。

同時人們也都對此次的大會內容抱有強烈的期待。

只見寧主任步伐穩健的走到講席臺前，然後示意二樓工作室的工作人員切換了大螢幕。

這時在他身後的落地大螢幕上呈現了“2016級復讀生家長培訓會”這幾個正楷的大字，雄渾敦厚。

大螢幕背景為湛藍的天空中有幾朵密集白雲肆意流動，無拘無束，給人有一種風起雲湧的感覺。

接下來，隨著寧主任的講話程序，身後的幻燈片逐頁切換。

講話內容大概就是講述一些名人復讀的事蹟。

什麼英國首相丘吉爾復讀過四次，馬雲復讀過三次，俞敏洪覆讀過三次啊，什麼復讀過的人心智更加成熟啊，等等這些東西。

同時搭配著精心製作的幻燈片，使得講話效果更加的相得益彰。

簡單來說就是讓部分正在猶豫中的學生和家長堅定信念。

讓眾多堅定要複習的孩子的家長得到一絲慰藉，更加確信曾經的想法。

接下來又展示了歷屆衡中復讀生一年來的漲幅變化，清晰地展示了復讀的機遇與風險。

成功的一年漲個一百多分都不是問題，失敗的一年成績倒退個五六十分也不是沒有。

這樣也是讓家長和孩子更加理性客觀的看待復讀這件事，如果現在選擇退出，之前支付的學費，衡中照單全退。

……

不過在會議接近尾聲的時候，一件讓所有人意想不到的事情發生了。

一個看起來和子墨一般大的男生，這個男生身高也和子墨差不多，應該在183厘米上下。

只是相貌上要稍稍的遜色一些，卻也有一種獨到的堅毅俊朗。

只見他快步衝上了主席臺。

“撲騰！！！”的一聲，那人已赫然跪在了寧主任的面前。

寧主任被這個學生的舉動嚇得一臉茫然，觀眾席上的家長也無不驚訝，頓時臺下嘈雜起來，議論著到底出了什麼事。

“孩子，你先起來，說說出了什麼事。”說著便要扶他起來。

“老師，我還是這樣說吧，求您把話筒借我用一下好嗎？”那位同學央求道。

“好，”寧主任沒有猶豫的把話筒遞給了他，那位同學雙手打顫的接過了話筒。

然後雙膝挪動，上身正對觀眾席，此時他的雙眼已噙滿了淚水。

“各位叔叔阿姨們好！，我叫吳豪，是河北邢臺某中學的高三畢業生，今年高考成績487分，差兩分就是二本。

我生活在一個並不富裕的家庭，成績出來後，家裡覺得這個成績上學沒前途，於是想讓我輟學去打工。

可是我不甘心，我就是不甘心。

我覺得我一定可以考的更好，我也一定有本事考的更好，所以我想復讀，但是原來學校的學風並不是很好。

所以我想來衡中復讀，想和一群更優秀的人一起奮鬥。

可是非常慚愧，我的成績和二本線差了兩分，不滿足招生條件，家裡人也不支援我。

我自己騎了兩天腳踏車才趕到這裡，我只希望衡中能招了我。

我今天這是無奈之舉，但也是沒有辦法的辦法，求求叔叔阿姨們幫我求求情，讓衡中老師招了我。謝謝您們了！”

他這些都是哽咽著說完的，最後都已泣不成聲，說完便當場對著觀眾席磕了三個響頭。

“吭！吭！吭！”

這聲音真的叫人聽著心疼。

這時的觀眾席有的都已潸然淚下，大部分人都被一個這麼勵志的孩子

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