第一百八十三章 教育之想 (第1/3頁)

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兩個英國傳教士最後憂心忡忡的離開了，大帳內只剩下蕭雲貴和洪韻兒兩人，洪韻兒玉容淺笑著鼓起掌來：“看不出來啊，越來越有西王的範了，姐姐我聽著這話給勁。”

蕭雲貴一本正經的典著肚子道：“那是自然，太祖不是說過嗎？一切帝國主義都是紙老虎，咱不怕他們。”

洪韻兒美目流轉笑道：“你當真不怕列強幹涉？”

蕭雲貴乾笑兩聲，氣悶的低頭說道：“其實說心裡話，我還是很怕的，韻兒，畢竟英法美等國都是近代工業國家，他們有完整的工業體系，他們能自己造槍炮艦船，我們有什麼？”

洪韻兒緩緩的點點頭，微微一笑寬慰著說道：“其實你只說對了一點，英法美這些國家的工業化也不是天上掉下來的吧，他們的工業化是靠科學家和熟練工人建立起來，這些科學家和熟練工人是靠他們的教育體系培養出來的。一個國家可以沒有錢，沒有工業，但不能沒有教育，一個沒有教育的國度，國民缺乏素質的話，就只能被動挨打。現在的中國還只是一個內部矛盾深重的內戰中農業國家，幾乎沒有什麼工業基礎，而且幾乎所有讀書人所受的都是傳統八股教育，根本不知何謂科學jing神，稍有研習西洋科學的都被冠以奇巧yin技，被視為異端，九成以上的國民都是文盲，這樣的國力是無論如何也對抗不了列強的。”..

蕭雲貴也知道洪韻兒說的對，但他一直不願意討論這個，但眼下已經打到上海了，將來和列強打交道的機會變得更多，這個問題再也不能迴避，想到這裡他的面sè也變得憂慮起來。

洪韻兒繼續寬慰道：“其實我們現在努力還來得及。我們比滿清要好很多，他們被條條框框的祖制規條束縛，放不開手腳，而我們不同，我們是造反者，可以不用理會滿清那些什麼狗屁的祖制，唯獨可能成為阻力的就是傳統讀書人的舊儒家思想，這一點我們完全可以用恢復前明儒學的經世致用之論來改造。只要阻力一去，我們就能發展現代教育，這樣我們既能繼承傳統儒學優良的一面。又能很好的和當今科學世界接軌，創立自己的教育體系。”

蕭雲貴嘆了口氣道：“韻兒，你說的我都知道，就像普魯士，他們從1717年普魯士就開始實施義務國民教育。是全世界第一個實施義務教育的國家。1763年腓特烈二世頒佈《學校法規》，強制5－14歲的兒童必須上學。並任命老兵為校長。對學生進行準軍事訓練。這一切都為ri後普魯士組建紀律嚴明的高素質軍隊奠定了紮實的基礎。1809年洪堡出任普魯士最高教育長官後所推行的教育制度改革，更成為德國後來二百年的科學、文化發展的基石，而1810年成立的柏林大學，則作為世界上第一所新制大學，影響了整個十九世紀各國的高等教育發展。可以說後面普魯士統一德意志，就是靠著近百年來教育系統培育出來的幾代人努力才做到的。而我們呢？四億國民！我怕我們沒有時間建立教育啊。”

洪韻兒捏緊粉拳說道：“你拿一半泡妞的幹勁出來辦教育的話。將來一定能得到回報。再說了，現下你手下有四億國民嗎？我們才佔了多少地盤？我們完全可以參照普魯士的做法，一邊興辦教育，一邊訓練士兵。眼下我們還實行著太平天國的分營制度，我們完全可以從軍隊裡開始興辦學校，軍事和教育雙管齊下。等我們完全佔領了蘇南，人口可普魯士差不多，現在蘇南實行，難度應該不會太大。總之我們要想辦法把這件事推行起來，現在不推行的話，將來一定會後悔的。”

蕭雲貴苦惱的抱著頭說道：“現在光是打戰的事就讓我都煩的了，佔了蘇南之後，還有更多複雜的事，想想就覺得麻煩。”

洪韻兒見這花花公子開始為難起來，心裡氣不打一處來，粉拳擂了他一下慍道：“你看你這樣子，就等著被滿清和列強聯手剿滅，然後綁到京城去千刀萬剮吧！事情再難再多，不是還有很多人幫你的嗎？我就不用說了，還有左先生、王闓運、李壽蓉他們，大傢伙一起一定能辦成這些事。你作為帶頭大哥，只需要發現人才和用好人才就好，咱倆都是後世來的人，怎麼能輕易認輸呢？”

蕭雲貴見她嬌顛的樣子，忍不住拉住她的玉手道：“韻兒，我只是覺得看不到前路。”

洪韻兒的手被他蒲扇般的大手握住，臉上微微一紅，也沒有掙脫，另一隻玉手輕輕撫上蕭雲貴的臉頰，口中輕聲說道：“這件事我們不是已經討論過了嗎？自從被雷電擊中穿越之後，我們的後路已經被斷了，我們只能往前走，再苦再難我們倆都在一起就好了。”

蕭雲貴見她柔聲細

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