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第5部分 (第1/4頁)

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最後一次,莫程因為懷著樂樂,已經是腹大如鬥,莫程微微蹙眉,紅了臉,低聲對他說:“忍不住,就不要忍。從後面進來,輕點就是了。”

……

賀彥楓加快了手上的動作,衝上高峰的最後關頭,腦中白光一閃,最後定格的畫面,是莫程回頭凝視著他,滿臉汗水,卻包容而溫柔的笑。

賀彥楓將自己沉入水底,似乎不這樣,就不能壓制住亟待衝口而出的呼喊:

莫程,我怎麼會弄丟了你……

早飯的時候,賀彥楓已經恢復了正常的面色,對著斯斯文文坐在飯桌前細嚼慢嚥的樂樂,他抱歉地說:“樂樂,這段時間爸爸真的很忙,何叔叔的工作都只能我幫他做。不過,何叔叔還有一星期就回來了,到時候爸爸休假兩天,加上週末兩天,我們開車出去玩,好不好?”

要是以前的樂樂,肯定會扭動著身體撒賴不幹,畢竟這一個星期多來,樂樂見到爸爸的時候少得可憐,能不發脾氣嗎?

可是,今天的樂樂卻沒有亂撒脾氣,而是大度地點點頭,說:“好吧,爸爸要說話算話,陪我痛痛快快玩四天。”

賀彥楓鬆了一口氣的同時也略感奇怪,問樂樂:“樂樂現在懂事了,知道體諒爸爸工作忙了?”

樂樂笑了笑,挺起小胸膛,很驕傲地說:“我覺得在幼兒園裡也很好玩,爸爸,我們老師可喜歡我了,小朋友們也都聽我的,都服我管。”

賀彥楓頓感欣慰,他閒著沒事也會看看兒童心理的書籍,知道在樂樂這個五六歲的年紀,最在意在小夥伴中的號召力,看來樂樂天生就有領導才能,在幼兒園吃得很開嘛,不虧是我兒子!

確實,在過去的一週裡,樂樂過得很開心。自從那一日和安迪老師有了共享的小秘密,樂樂自發地把老師劃為可以信任的大人的行列,安迪老師也特別喜歡樂樂,經常在上課的時候表揚樂樂,在樂樂和其他小朋友起爭執的時候無原則地偏袒樂樂,幫著樂樂樹立在班上的威信,還經常帶樂樂去她自己的教師休息室,給他吃進口松露巧克力和別的什麼好吃的,各種示好。

樂樂不是那種沒見過世面又嘴饞容易哄上手的小孩,要是別人給他吃這些東西的話,他一定會按著爸爸的叮囑禮貌而乖巧地拒絕,可是,這是小朋友們都敬愛的安迪老師啊,蘇老師給樂樂吃東西,而且只給樂樂一個人吃,在樂樂或者別的什麼小朋友看來都是一件很值得驕傲的事情,所以,一個星期下來,樂樂對安迪老師越發信賴和親暱。

這一天休息的時候,安迪老師又帶著樂樂去了她的休息室,抱著一個大塑膠桶出來,說:“樂樂,來吃夏威夷果。”說著,就倒了一些夏威夷果在果盤裡,又問:“吃過這個嗎?很好吃喲。”

樂樂點點頭,笑著咧開一嘴小白牙,說:“吃過,很好吃,就是太麻煩了,我弄不開,急了的時候恨不能用牙齒咬。”

安迪老師笑盈盈地說:“老師幫你弄開。”說著,安迪老師拿來一把鑰匙一樣的鐵片,小心翼翼地用她那塗著粉白色指甲油的手指捏著,吃力地弄開了一個。

樂樂是個很細心也很體貼的小孩,他很怕弄折老師好看的指甲,忙說:“我也會,我自己來。”就忙拿過安迪老師手裡的鑰匙,自己費勁吧啦地弄了起來,撬開的就放在另外一個乾淨的小碟子裡,不僅自己吃,還請老師也吃,於是,工作量加大了。

安迪老師的眼裡閃過微不可見的一絲笑意,然後裝作閒著無事隨意說話的模樣開始和樂樂聊天,聊著聊著就聊到樂樂的家,還有樂樂的爸爸媽媽身上去了。

夏威夷果很難撬開,就是大人也要使出點巧勁才行,何況樂樂這樣一個五歲的小孩?所以,樂樂的全副心思都用在對付那一盤子夏威夷果去了,對安迪老師的問題幾乎是有問必答,而且有什麼說什麼,完全沒過腦子,正合安迪老師的心意。

夏威夷果之類的堅果雖然補鈣對身體好,但是,吃多了還是容易燥熱上火,安迪老師連續請樂樂吃了一個星期的夏威夷果,把她想知道的情況都打聽得一清二楚,直到對大人的陰謀懵懂不知的樂樂吃多了夏威夷果有一天下午都流鼻血了,安迪老師才把那個裝夏威夷果的大罐子收了起來。

☆、第9章

賀彥楓正在辦公室裡看企劃部交上來的統計資料,卻見劉副總敲門進來,手裡拿著一份名單,笑著說:“賀董,這是6的贈與名單,請您過目。”

賀彥楓接了名單過來,一邊看一邊問:“訂了多少部?”

劉副總說:“一百部。計劃的是公司

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