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D接著上：“江湖中沒有屬性點。”

老師糾正說：“它有啊，只是它的屬性點是出生時就固定了的，下一位。”

E：我不知道。

老師繼續提示：“江湖的本質還是一款網路遊戲。”

E：我還是不知道。

老師還是不放棄：“你知道網遊代替單機遊戲的最重要的原因嗎？”

E哭著說：“老師我真的不知道。”

老師沒有辦法，只好繼續問其他同學：“你們知道嗎？”

F怯生生地站起來：“我知道網遊代替單機遊戲的原因。”

老師鼓勵地說：“這很好啊，你說吧。”

F於是大膽地說：“在網遊中可以和其他人交流，比一個人玩遊戲有趣多了。”

老師讚許地點點頭，”小F很聰明，先坐下吧，既然大家知道了網遊和單機最大的不同，那麼問題的答案自然呼之欲出。“

A突然站了起來，大聲說：“江湖中沒有通訊器。“

眾人（炫）恍（書）然（網）大悟，對啊，江湖中沒有通訊器啊，G站來起問：“那大家怎麼交流啊？“

老師首先肯定了G的能力，“你問的很專業，很重要，很有思想，很有見地，江湖的模擬度高達99％99，你們可以聯想古代的交流方式。”

G（炫）恍（書）然（網）大悟：“打字啊。”

老師將講義摔倒他的頭上，“去死。”

G應聲倒地。

老師整整衣冠，繼續說：“江湖中最常見的交流方式就是面對面的說話，當然了也可以用手語，或者寫一封信。在古代也是有郵差這種職業的，驛館會負責將信送出去，有錢有勢的人家還可以養鴿子，或者養個狗腿子幫忙送信。”

眾人點點頭，H說：“老師說的有道理，一款無法零距離溝通的遊戲怎麼能算遊戲哪？”

老師給了他一個爆慄：“錯，打錯而特錯，零距離溝通的那不叫遊戲！”

H委屈地問：“那叫什麼？”

老師嚴肅地說：“那叫QQ，你個笨蛋！”

小風又沒遵守承諾，說好九點更新，現在才20：11分，唉，假如你一定要打我，那就來吧，最後一個要求：“不準打痛我。”

這一章字數不多，就直接發到這裡好了，估計離5萬字的死亡線又近了一步。

021。三兩銀子的價值

一覺醒來，天已經大亮，易風將蕊兒搖醒：“喂喂，小豬起床了。”

蕊兒的小手揉搓著惺鬆的雙眼：“讓人家再睡一會嘛，昨天都沒有睡好。”

易風一把將他拉了起來：“你已經是有鋪子的人了，怎麼還能這麼偷懶？快起床開鋪子了。”

“對哦，人家已經是鐵匠鋪的老闆了，可是人家還不會打鐵啊。”蕊兒突然發現，一覺醒來自己的身份就變了，可是她還沒做好準備啊？

機會總是垂青有準備的，佛祖偶爾也會打瞌睡，當好運砸到沒有準備的人時，往往會鬧出很大的笑話。

鐵匠鋪內，蕊兒四處忙活著，一會要將以前老闆留下的刀劍掛出來，一會兒又要將爐火燒起來，一會兒又要去搬柴，“易風，你怎麼都不幫人家啊。”

易風將一顆花生米投入口中，“自己的事情自己做，我在行動上也會支援你的。”

蕊兒說：“可是人家沒看到你動噯。”

易風很奇怪，他指著自己的嘴巴，“難道你沒看到它一直在動嗎？”

蕊兒並不擅長和人鬥嘴，特別是面對易風的時候，她只好自己一個人做這些工作，瘦小的身影穿梭在各個角落裡，不時還要揹負大量的重物，假如不是鋪子的門是關上的，一定會有人投訴易風虐待兒童。

易風看似悠閒地吃著東西，實際上他的注意力一刻都沒離開過蕊兒，不時的刺上兩句，實際上是暗暗指點她該如何做才會做的更好。愛她，不是溺愛她，而是教給她更多的本事。雖然自己發誓一輩子不離開她，在以後的生活中，她總會遇到一些事需要她自己去做，萬一有一天自己因為什麼事情要暫時離開，她也可以自己照顧自己。

蕊兒是個可塑性極高的女孩，蕙質蘭心，聰明決定，對人情世故的淡薄和無知來自她的孤獨，很少和人們打交道才會養成她現在的性格。以後要帶她多出去散散心，和大家交流交流，自己動手開一間店鋪，就是很好的鍛鍊機會。

蕊兒本質是聰明的，但是即使一個天才讓他突然做從沒接

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