第16章 困惑 (第1/2頁)

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時光總會在不經意間飛快流淌，轉瞬到了新的學年，稀裡糊塗的我，隨著同學們考試升級，要離開本莊的教室，升入大隊部所在地的張莊完小，上二年級了。而隨著二年級前來報名的同學中，除了同年級大多數同學外，還有不知留了幾回級的四姐，而像四姐這樣的留級生還不在少數。清楚的記得，當時班裡比我大好幾歲的留級生們比比皆是，他們個個精靈古怪，能說會道，能吵會鬧。在上課前下課後，只要老師不在的時候，經常在班裡爭強鬥勝，對新來的學弟學妹們指手畫腳，耀武揚威。像我這樣經常餓的打蔫兒，瘦骨嶙峋，身材矮小的人，正是某些人施展神威，要找的物件。可他們不知道的是，我不是一個單一的個體，還有一個在家裡經常欺負我，到外邊不許別人欺負我，保護我的四姐。

那一天，一個年齡和四姐差不多，比我大三四歲，個子比我高近一頭的女生，指著我的臉時，四姐立即挺身而出，開始和她大吵起來，進而演變為對罵，再升級到互撕，大打出手。然而，那蠻橫的女生也不是孤立的一個人，她還有一個和我年齡相仿的弟弟，但身材比我強壯，見其姐和我姐扭打起來，迅速前去給他姐助陣。看著他們撕打在一起，我卻傻呆呆地站在那兒，不知所措。班裡有許多正義的同學都大聲的喊著我的名字，讓我去幫四姐，說他們姐弟可以一起上，你也得姐弟同心跟他們拼。在同學們的鼓勵下，膽怯的我跑到跟前，卻不知從何處下手。於是有同學教我說抱腿摔，然而我還沒想好該抱誰的哪條腿，又有人告訴我，揪頭髮，女生的頭髮長好揪，於是慌亂的我抓起一把披散下來的長頭髮就往下拽，旁邊的同學，尖聲驚叫道你怎麼這麼傻？不拽人家的頭髮，卻拽自己姐姐的頭髮？我慌忙撒開手。就在他們激戰正酣，勝負未分，尚未待我再次尋找下手機會時，有人大聲吆喝道，老師來了，老師來了！一聽老師來了，旁邊看熱鬧的同學們立即回到座位上，四姐和那對和四姐纏鬥在一起的姐弟倆，同時迅速的鬆開了手，也回到座位上，嘴裡不停的喘著粗氣，臉上卻裝的沒事人一樣。尚未回過神來的我，遲疑著緩緩的轉過身，走到座位旁，還未等坐下，只見老師已大步流星的走了進來，沉著臉高聲訓斥道，嚷嚷什麼嚷嚷什麼，都起什麼哄，蜂子沒了王了是嗎？都坐好了，開始上課，頓時鴉雀無聲，教室變得異常安靜。

教我們的老師姓張，中等身材聲音略帶沙啞，雖然穿著一件打了補丁的粗藍布上衣，但依然不失整潔利落。

說起這位老師，和我們家也是有著親戚關係的，他的奶奶和我奶奶是親叔堂姐妹，他父親和我父親是姨兄弟。過去人們比較講究，認為表親裡數姨表是最親的，像舅舅姑姑家的男孩相見時都喊老表，唯獨姨家的男孩兒想見時，不能直呼老表，要叫姨哥姨弟。所以這位老師的父親每次與我父親相見時，都是姨哥姨弟的叫個不停。而下一代見了長輩也不叫表叔表大爺，而是如張老師兄弟般，見到我父親時，都恭恭敬敬地叫姨叔，我見到張老師的父親叫大爺（伯）。我當時不太懂，是父親耐心細緻的講解，才明白。父親說，只有這樣才顯得親切，相互尊重，也是規矩。要按照這層關係來講，張老師應該是我的大表哥。但中國的親戚關係就是有些複雜。亦如一年級時的付老師一樣，張老師的愛人，也是母親同宗同源的遠房妹妹，我應該叫姨。我和張老師的輩分應該怎麼論呢？難怪俗話說，咱們中國人的輩是派不齊的，派齊沒親戚，真的就是這個理。還有句話叫各依各叫，付老師也好，張老師也罷，按父親這邊的親戚我都叫老表，他們的愛人按母親那邊我都喊姨，所以該叫老表的叫老表，該喊姨的還喊姨，是不是有些亂呀？別較真，這就是各依各叫。而有點尷尬的是，待我長大後，這位張老師還是我愛人的親姨夫。而當時二年級的同學中，一位長留級的，老油條，會一門我們小孩子不太懂得技術，叫逗幹寶，就是賭博，一般都是大人們玩的，就是莊家用兩枚古銅錢，用手將其在桌子上快速旋轉，然後用瓷碗將其罩住，待銅幣停止轉動，落定後，人們猜反正面來下注，如果兩隻錢幣同一面倒下即為對子，一反一正面倒下就是乾子，猜中下準的人就贏錢，反之則輸錢。可那是在學校裡，老師是不可能允許同學們賭博的，但這位先生有主意，放學後帶領一干同學，來到校外的大路上，找一平整光溜些的地方，拿出一枚五分硬幣，趴在地上，將硬幣迅速轉動，然後突然用手拍倒蓋住，招呼同學們來下注賭輸贏。他管這種玩法叫出地灰。由於大多數同學只聽說過或見過，沒有真正參與過，所以很是新奇，於是紛紛上前湊熱鬧，並開始下注。本來孩子們也沒什麼錢，有

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