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一下情緒再說下去。

後面的講話，師生們都是站著聽完的。韓忠講完，還真有這麼一個發獎的環節，校長親自給韓忠頒獎，有證書、有一個獎勵2000塊錢的牌子，還有兩個禮儀小姐。說笑了，當然禮儀小姐不是給他的，是一個拿著證書，一個拿著獎金牌子的，她們把手中的東西遞給校長，然後由校長髮給韓忠。

頒獎完畢，主持說大會進行最後一項，由校長做總結性發言。

校長又重新上臺，當他走到話筒前做總結性發言的時候，大家立刻就坐下了。校長雖然心裡有些不是滋味，但臉上的不悅只是停留了一瞬間，因為他知道這次會議開的太成功了，有些近邪乎似的成功。

他講到，廣大師生對此反響強烈，這一切都證明所有師生內心已經被深深觸動，這是一種對於良知的呼喚，對於正義的呼喚，愛管閒事的人是越來越少了，人們之間少了交流、少了關愛、少了溫暖。

只想著自己的人太多，而為別人想一想的人太少了，人們的膽子也變的小了，碰到事就躲，這是不對的，讓我們攜起手來，共同前進吧。

他呼籲，國家致力於建設和諧的小康社會，那這一點就必須要做好，建設“和諧”是精神文明上的，比起建設小康這種經濟上的問題，可是難度大的多，我們一定學校要重視起來，作為一項長期的事情來做。

最後校長表示，他會親自帶著班子成員和老師代表、學生代表去醫院看望吳楠楠，向他表示敬意和慰問。

會議結束了，韓忠回到家，心情依然是激情澎湃著，他想校長總結的是對的，雖然他的出發點不純粹是這樣，可以說是有私心的，這也是他政績的一部分，但被他在會議過程中，上升為了大義，卻能給大家一些啟示。

這種“冷眼”、“膽小”、“自私”的問題現在真是一個通病，當然解決好了會增強社會和諧，融洽人際關係，為我們精神文明發展十分有利。

韓忠想解決這個問題，改變這種現象，但他想不能用軟體來解決，也不能靠軟體，想真正解決需必須靠人們自己。

要是早著手這事就好了，現在快畢業了，時間已經不多，對於他們即將離校的大四學生來講，是太晚了，只能期待那些大一至大三的學弟學妹去弄吧。自己回到公司可以倡導一下，他想應該發動一次這樣的活動，從一個工廠做起，到一片農村地區，再到更大的區域……，那樣我們的生活幸福指數將提高很多

44。第一卷 高校初顯…第四十四章 講段子

自習課上，大家把韓忠當成了英雄，說他太牛了，講得太好了，太生動了，他們說自己都流淚了，很久沒有過這樣的感受，精神上真正受到了一次洗禮啊。大家還告訴韓忠，他快成了萬人迷了，臺下的那些小姑娘個個都激動萬分，為他歡呼，當然球迷不少，可是也有很多不看球的啊。還有的說今天實實在在的看到一回，韓忠的影響力究竟有多大。

韓忠只是聽著，笑著，並不發表什麼言論和感受。大家看到韓忠並不很炫耀這件事情，現在顯得不算很關注，所以就扯開了別的話題，又鬧起笑話來。

首先是黃傑開始講故事，是他自己的一個故事。他說：“昨天晚上和女朋友看電視，螢幕上有一個歌唱家在高歌，等唱完以後，主持人上來了，介紹這位歌唱家，說她年齡已經五十一了。我女朋友聽到以後驚呼，哎呀！看人家那面板保養的多好啊，看起來就像是三十幾歲的樣子。我就撇了她一眼就了一句話，女朋友就不幹了，說我是壞人、色狼。”

這時後面座位上的同學小賈聽了，笑著說：“你小子就是這樣的人，總是用另類的眼光看事物，什麼情況你都能拐到那方面上去，你女朋友不撓你才怪呢。”

黃傑聽了立刻不滿的抗議：“你怎麼嘴這麼快呢，你知道我說的是什麼啊，你就這麼的譏諷我？”

小賈說：“那你說的什麼，說來讓我們聽一聽？”

黃傑說：“切，我當時就是說了一句‘別看她面板看起來年輕，可身上那個器官的都老化啦。’你說這句話有毛病嗎？”

黃傑剛說完，大家就已經笑作了一團。

小賈已經笑的透不過氣來了，他忍了忍說：“你……你……你這人說話真是夠深的啊，表面上用的字一個毛病沒有，可是已經說成啥意思啦？”

黃傑一聽，有些急了：“可我一點兒其他想法也沒有啊，你們這些人啊，怎麼這樣呢，我可沒有別的意思。”

小賈說：“那你是什麼意思？”

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