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第十三章 讚譽 (第1/2頁)

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第二天一早,李氏起床的時候,顧卿竹便起身鍛鍊。

她每天早上和晚上都會進行一次鍛鍊,希望能夠讓自己快一點強健起來。

李氏本來很擔心她會受不住,在看了她的鍛鍊情況後,也就放下心來了。

在李氏看來,顧卿竹就跟跳舞一樣,雖然不懂她哪裡學來的動作,但確實挺好看的。

只要不會傷到自己,李氏就由她去了。

鍛鍊完畢,又是一身汗。

擦擦身子,換了一身衣服。吃過早飯後,她拿著學習用具往何家去。

到了何家,何鳴遠已經用過飯,正拿著書卷讀書呢。

何鳴遠能夠在這個年紀考上秀才,本身的資質和努力是不可或缺的。

和其他同齡人相比,他顯得自制而沉穩。

顧卿竹到來後,倆人互相問好,正式開始今天的學習。

何鳴遠是個有責任感的人,既然已經決定教導顧卿竹,他就一定要做到最好。而且,顧卿竹可是他第一個教導的孩子,他心裡也隱隱有點激動。

昨天,顧卿竹她們離開後,他就制定了詳細的讀書計劃。

只是他沒想到,精心制定的計劃,在顧卿竹身上,竟然沒派得上用場!

不是顧卿竹不配合,相反的,她無比配合,他怎麼說,她就怎麼做。

只是,顧卿竹的表現實在是太讓他吃驚了!

教她讀書,只讀一次,她就能認下那些字!

詞義只解釋一遍,她便能夠複述個*不離十!

還有,他當年練字的時候,可是花了好長時間描紅,老師才算滿意了,這才進行下一階段的練習。

現在,顧卿竹還是個孩子,手腕無力,寫出來的字卻已經有了雛形。他只是把要點說了一遍,她便能全部付諸行動!這讓他不得不懷疑自己是不是太笨了點!

可他在十里八鄉的,也是有“小神童”美譽的。因此,絕對不是他笨,是顧卿竹太天才了!

看著顧卿竹的表現,何鳴遠心中激盪。

為人師者,不就是想找到一個好苗子,讓學生青出於藍嘛!

雖然他是初為人師表,但這一刻,他也能夠明白其他先生的想法。

顧卿竹的表現,實在是讓他驚豔無比,也讓他慚愧不已。

小小年紀,就有這樣的表現,可能不用幾年,她就能超越他了!

而這個天才,是由他發掘出來的!

看著一臉掩不住激動的何鳴遠,顧卿竹偷偷吐了吐舌頭。

她也不想表現得太妖孽,但她現在的重點不是讀書,而是要賺錢。

為了讓他們對她放心,也對她以後的表現有心理準備,讓她能夠沒有顧慮地做自己的事情,她只能這麼做了。

“先生?”她打斷何鳴遠的激動,求讚揚地問道:“我的表現如何?”

“非常……還不錯。”何鳴遠本欲說好,但話還沒出口,便吞了回去,矜持道:“學得還可以,但你可不能驕傲,後面還有很長的路要走呢!”

顧卿竹眨眨眼,點點頭,“我知道了,我會努力的。”

何鳴遠心裡高興,這孩子天資出色,要加上努力,她的成就指日可待!

雖然顧卿竹只是個女孩子,但他並沒有女子低人一等的想法,反而會為她的成功而欣慰。

一個時辰的學習轉眼即逝。

因為是第一天的學習,李氏有點擔心,於是過來接顧卿竹。

“先生,卿兒的表現如何?”見到何鳴遠,她立即關心起顧卿竹的學習情況。

這是每個家長的正常做法,不問才不正常呢。

“非常好!”

讓李氏吃驚的是,何鳴遠一臉驚歎地又讚了一句,“這孩子絕對是讀書的好苗子!”

李氏疑惑又不安,他這是在安慰她嗎?

看她不信,何鳴遠又嘆道:“卿竹今天的表現真是太棒了!”

一而再地聽到這樣的讚譽,李氏也驚訝了,顧卿竹的表現真的那麼好?

“你放心,卿竹這孩子聰明得很,比我都聰明呢!”何鳴遠笑得開懷,並不因顧卿竹的優異表現而有什麼想法。年紀輕輕的,已經有了足夠寬廣的胸懷。

接下來,他向李氏大致說了顧卿竹今天的表現。

隨著他的講述,李氏的眼睛也一點點睜大——這孩子的表現竟真如此優異?

不過,想到這孩子的母親,她也就不吃驚了。

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