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除了龐家煜,這些人中也還有兩個是華天一中的同學,他們自然也知道白小刀這個傳奇人物,最為轟動的就是白小刀那一次月考拿下了文理兩科年級狀元,還有就是在白小刀的輔導下,他們那個班61人竟然有52位同學的高考分數都超過了500分!
在這之前,高三(2)班可是一個學渣佔了大半的普通班,然而在白小刀的帶領下,他們這個班的總體成績卻完虐華天一中那兩個尖子班。
等所有人自我介紹完後,康橋突然在黑板上寫出一道題:為什麼避雷針要做成針尖狀?。
“哪位同學能夠解釋一下?”
馬學冬左右看了一眼,他本想站起來回答,可是又擔心答得不好丟了面子,對於避雷針的原理,他多少也是有些瞭解的,只是一時間腦海中組織不出自己認為完美的答案罷了。
大家都不約而同地安靜下來,似乎沒有人願意當這個第一個吃螃蟹的人。
“白小刀同學,你來回答一下。”康橋看著最末尾孤零零坐著的白小刀,直接點名提問。
“呵,這傢伙真倒黴。”馬學冬偷偷笑著,在他看來,白小刀肯定回答不了這個問題。
“在雷雨天氣,高樓上空出現帶電雲層時,避雷針和高樓頂部都被感應上大量電荷,由於避雷針的針頭是尖的,而靜電感應時,導體尖端就會聚集最多的電荷。這樣,避雷針就聚集了大部分的電荷,而避雷針又與這些帶電雲層形成了一個電容器,由於它比較尖,即這個電容器的兩極板正對面積很小,電容也就很小,也就是說它所能容納的電荷很少。而它又聚集了大部分電荷,所以,當雲層上電荷較多時,避雷針與雲層之間的空氣就很容易被擊穿,成為導體。這樣,帶電雲層與避雷針形成通路,而避雷針又是接地的。避雷針就可以把雲層上的電荷匯入大地,使其不對高層建築構成危險,保證了它的安全。簡單來說就是空氣成為導體,從而使大規模的雷擊透過避雷針轉換成小規模的放電?。”
白小刀娓娓道來,這雖然是一個生活常識題,但卻是大有學問在,很多人對避雷針的原理都是模稜兩可的,即便是在坐的這些理科學霸,也無法像白小刀這樣講解得這麼詳細。
“回答得很好,請坐!”康橋滿意地點了點頭,其他同學先後拍手鼓掌。
被白小刀搶了風頭,馬學冬頓時一臉黑線,心想早知道他就搶先回答了,雖然他不能講得太詳細,但是大概的意思還是能夠表達出來了。
“哎……這麼弱智的問題,刀爺我都懶得用指環電腦了。”
剛才這番回答,白小刀還真沒有利用指環電腦去作弊,在他眼裡,這問題就跟吃飯睡覺一樣簡單,隨隨便便他都能夠回答出來。
第七十一章 怎麼有種菊花泛涼的感覺?
接下來,康橋老師開始給同學們講解一些基礎知識,由於這些基礎知識白小刀早已經自學成精,因此他乾脆拿筆畫起指環電腦的設計圖。
見白小刀完全沒有在認真地聽課,康橋本想問幾道題難住白小刀,然後給予批評,然而他卻發現自己精心準備的問題在白小刀眼裡根本連屁都不算。
連續問了三個問題,白小刀都是不假思索就回答出來,而且回答的答案都是近乎完美。
這時候,不僅僅是康橋對白小刀刮目相看,就連馬學冬也不敢因為白小刀是文科生而小瞧他了。
“報告老師,你現在講的基礎知識我都會了,這課我就不上了,我去找孔教授請教一下問題,還望您批准一下。”
白小刀合上書本,一臉平靜地看著康橋。
這小子太囂張了!康橋感覺自己竟然有些hold不住場面了,這還是他第一次被一個新生小瞧,於是嚴肅地道:“竟然你說這些基礎知識都會了,那我再考你一個!”
說完,康橋直接在黑板上列出一個大二學生都很難解答的物理算題,看著黑板上那些亂七八糟的單位字母,不少同學感覺頭都大了,好歹他們也是同齡學生中的佼佼者,可是看著這題目他們竟然有種強烈的懵逼感!
“是不是我解出這道題就可以提前走了?”白小刀把書本放進了揹包裡,然後隨意地問著。
“如果你能解出正確的答案,以後我的課你可以隨便來隨便走!”康橋憋著老臉說著,見白小刀一副信心滿滿的樣子,他突然有些後悔,要是白小刀真的解答出來,那他這幾年教學以來沒有學生遲到早退的記錄就被白小刀給毀了。
只見白小刀
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