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第二章 知識的靈光開始閃耀 (第1/2頁)

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滬交大學圖書館。

交大的圖書館,有著十分濃厚的學習氛圍,諸多學子在自習桌上,安靜地學習著。

此時,一張大桌子上,也正有三個男生看著電磁學的課本。

這三人便是李牧的三位舍友。

輕輕的腳步聲從走廊響起,李牧根據舍友們給的位置,找到了他們。

“就等你了。”

張磊把放在空椅子上的書包拿走。

李牧點頭,將自己的書包放了上去,“謝了。”

隨後他也掏出了電磁學的課本。

本想從他們今天學的內容看起,不過猶豫了一下,他索性直接開啟了第一頁。

書讀百遍,其義自見。

雖然不知道本科物理最難的電磁學能否其義自見,不過腦袋裡面住著一個計算機,說不定呢?

他靜下了心,從第一個字開始看了起來。

然而,隨著他的閱讀開始,他便吃驚地發現,自己的大腦居然變得無比清晰,幫助他不斷思考著書上每一個句子,每一個公式的意思。

而且思考的過程十分清晰,一旦明晰了其中的意思,不管是抽象還是具象,都彷彿能夠直接儲存在他的腦海中。

比所謂的記憶宮殿描述的記憶方法,還要清晰。

他的腦海裡面就像是有著一個磁碟陣列,而他所得到的一切知識,就儲存在這些磁碟陣列中。

任他讀取。

“這……就是腦海計算機嗎?”

他的心中忍不住驚歎,而後就是驚喜。

本來,他還覺得整整看書72個小時,而且還要一直保持思考,是一件很考驗人的事情,但是現在有了腦海計算機的幫助,他只覺得完全不成問題。

“i3-530,我錯了。”

他在心中向“上古時代的寶貝”道了個歉。

就算是上古時代的寶貝,在應對閱讀這方面的事情上,也完全不是人腦可以應對的。

而有了腦海計算機的算力支援,再加上人類智慧提供的靈活性,從此以後,閱讀這件事情,將不再會難住李牧,

他將能夠輕而易舉地從中獲得正反饋。

能否取得正反饋,便是決定興趣的基本。

有的人不喜歡看書,就是因為無法從看書中得到正反饋,就像是學習一樣。天籟小說網

而李牧將從此不同。

於是就這樣,時間很快地過去了。

李牧只要在看書,就會保持著思考,於是在他腦海中的那個面板上,任務進度的時間,也從最開始的0小時,開始逐漸增加了起來。

0.1小時、0.2小時、0.5小時……

只是,相比較他的沉浸,他的舍友就逐漸有些繃不住了。

“我湊,麥克斯韋怎麼這麼牛逼。”

張磊把書一蓋,然後兩隻手捂住了臉,擋住了那痛苦的表情。

“這根本就不是人能看懂的!”

而坐在對面的徐盛也放下了書,一臉難受,“麥克斯韋公式很美,但不是我的菜。”

最後,陳凱明也放下了書,“孃的,我還以為你們真的能一直看下去,一直都沒說話,我就只能裝做也在看,原來你們也看不下去啊。”

“嘻嘻。”張磊頓時翻了個白眼。

這時候他轉頭看了一眼李牧,見到他還在認真地看書,就不由笑道:“老李,歇歇吧,看不下去就彆強迫自己了。”

然而李牧並沒有動,似乎是完全沉迷進去了,甚至還翻了個頁。

張磊不由好奇了,伸出手,在李牧旁邊晃了晃,結果後者還是沒有什麼反應。

三個人頓時都面面相覷。

好傢伙,人家真的看進去了?

那還有啥好說的。

“不說了,看不懂也得看。”

於是乎,三個人又都很默契地抱起了書,繼續看了起來。

時間再度悄然過去。

……

來到了九點。

“九點了九點了,該回去了,回去打幾把LOL。”

張磊看了看時間,放下了手中的課本。

“走了走了,我也打幾把。”陳凱明也放下了書,開始收拾東西。

雖然電磁學確實很難,但也就多啃幾下的事情而已。

他們三個人是六點半到

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