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第2部分 (第1/4頁)

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“不,兒子你錯了,天真幼稚的特權,不僅僅是屬於未成年人。不錯,當今這個社會,大多數人成天把‘現實’這個詞掛在嘴邊,要麼說‘我們現實一點吧’,要麼說‘不是我想現實,是這世界太現實’,我告訴你,這種論調只屬於弱者!強者的字典裡沒有‘現實’這個詞!天真的強者被稱為思想家,幼稚的強者成了大英雄,個性的強者人們認為他看透了真理,書呆子強者成了學術權威,自私的強者成了奸雄,有愛心的強者人們叫其慈善家,有理想的強者,就是偉人!成天唸叨著‘現實’的人,永遠只能不斷改變自己的價值觀來維持生存,弱者,沒有享受崇高稱謂的資格。”

“爸,那學的多就可以成為強者麼?”

“不,強者的標準不僅如此,最重要的是信念,弱者認為是不撞南牆不回頭,強者則認為哪怕撞個頭破血流也要把南牆撞開,因為牆後面有弱者永遠無法得到的東西。所以兒子,不管你天真也好,幼稚也罷,或者是其他的什麼,沒關係,性格是很私人的東西,對個人來說沒有對錯,只看你有沒有那個資本保留住自己的性格。”

“……”

十年後。

“……於是,小蝌蚪終於變成了小青蛙,跟青蛙媽媽幸福的生活在一起。小朋友們,告訴嶽老師,小蝌蚪一開始為什麼不認識青蛙媽媽啊?”

“老師偶基到(我知道),小蝌蚪是弱智!”

嶽長風笑眯眯的道:“李曉亮,你的答案很有創意,但這不是標準的正確答案,不過老師可以給你個創意小紅花。還有誰知道?哦,張婉婉你來說。”

“老師,小蝌蚪一開始沒有四條腿,很自卑,怕青蛙媽媽歧視他們是殘疾蝌蚪。這是不對的,老師說過,做人不可以自卑,嗯,做蝌蚪也不可以自卑。”

“說的好,做什麼都不可以自卑。但是這還不是標準正確答案,老師給你個自強不息小紅花。還有誰……”

“老師老師,這問題很低幼哎,正確答案你都在故事裡說了,可不可以問些高智商有創意的?”

窗外的兩位女老師被逗樂了:“嶽長風這個班的孩子怎麼個個都是活兒寶?”

“可不是麼,不過也沒辦法,園長當初為了考驗他,把最調皮搗蛋的孩子都調到他這班了,結果現在這幫小屁孩兒還真聽他的。”

“呵呵,這小夥子跟小孩子在一起倒是挺有耐心的,也不見他煩,唉,說實話,以前這幫小搗蛋鬼可讓我頭痛死了。”

“嗯,小夥子是不錯,很有愛心。可惜啊,園長給他介紹了幾個物件,人家一聽他是幼兒園老師,立馬找藉口走人。”

“沒法子,男人不壞女人不愛雖然不一定是真理,但很少有女人會看上比較‘面’的男人,男幼兒園老師的確是給很多人這樣的感覺,其實我就是這麼想的,愛心男人不吃香嘍。”

“說到面,小嶽還真夠面的,我就沒見他跟人紅過臉吵過架,甚至他從來都沒拒絕過別人,老是笑眯眯的,該不會是當幼師當出職業病了吧。”

“不能,咱倆也是幼師啊,咋沒這毛病,天性面瓜啊。”

“不過話說回來,小嶽長的也挺帥的,為啥就沒碰上個以貌取人的花痴呢?”

“要不你奉獻一下,我記得在學校裡你發誓要嫁給帥哥的,喝涼水都嫁。”

“死妮子!找死啊!”

兩人正八卦的熱鬧呢,忽然驚呆了,因為她們聽到了嶽長風丟擲的問題。

“哦,難度是低了點,那好吧,老師問你們個難點的,小朋友們,世界上是先有雞呢還是先有蛋呢?”

……

“小嶽,回見。”

“嶽哥哥,明天我有約會,幫我代班一下哈。”

“行。”

“小嶽,我過兩天搬家……”

“恭喜恭喜,我去幫你搬。”

“那謝謝你了。”

“不客氣。”

“小嶽,前天……”

“哦,瞧我這記性,演唱會的票我買到了,前排,兩個座是挨著的。”

“小嶽你太棒了!多少錢?我給你。”

“兩百。”

“這麼便宜?”

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