第37章 混入我教育系統內的...... (第1/2頁)
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冀西抗日民主政府創立後!
因戰亂關停的學校急需恢復,山區的教育體系也亟待建立!
山區教育體系建立起來,青少年就有了受教育的機會,大家的抗日熱情也必然高漲!
這是國家背景下,“為抗戰出力”的重要環節!
因此!
為發展根據地教育!
冀西抗日民主政府,大力動員廣大“農村知識分子”,加入教育系統建立工作!
並計劃培訓一批中小學教員!
——這是團結廣大“農村知識分子”工作的一部分!
李青自然不知道這些!
他只是感覺:
自己這夥未來同事們的狀況不太好!
老的老,弱的弱!
有幾個還不住的咳嗽,聲音聽上去都嘍了!
而且
人員年紀偏大不說,這身體素質也不好!
就說自己身邊兒這位!
皮包骨頭一樣的“苗條”身材,李青很怕自己一個不注意,就把他擠散了架!
坐在這麼一群人中間,李青的心理壓力可想而知!
好不容易捱到下課!
李青小心翼翼的吊在眾人後面,直到走出門外才長長的鬆了一口氣!
他現在已經後悔了!
能夠堅持到現在!
也只是看在四十斤小米兒和三塊錢的面子上!
還有就是!
王海為自己出了不少力!
自己半道兒就走,會顯得他臉上不好看!
有了這樣的心態!
下午的教員考核,李青也就作的漫不經心:
幾道問答題隨便劃劃,連錯別字兒都懶得去改,更是提前了半個多小時交卷!
——他打算出去逛逛集市!
可還沒等他走出鄉公所的大院,張助理就從後面追了上來並告訴他:
“李青同志,你被錄取了!”
啥?
李青有些懵逼:
哥都已經放棄了,連題目都沒認真看,就是隨便應付一下!
結果一回頭兒,你卻告訴咱考上了!
這也太兒戲了吧?
還有!
你們看完卷子了嗎!
看著李青飽含深意的目光,張助理顯得很不好意思,也就不矯情實話實說了!
原來一開始!
看到李青那豐富的履歷,張助理還真就以為這貨是來騙吃騙喝的!
也難怪張助理誤會!
若李青應招的是兵工廠之類的重要部門,張助理絕對不會無端產生這種聯想!
可這廝卻跑來跟一群“農村知識分子”搶飯吃!
這種行為實在讓人
難以理解!
下午考核的時候!
因為李青提前交的卷,張助理就先看了他的卷子!
結果發現:
原來人家是真的懂!
至少也是系統的受過新式教育的!
“這樣的人才,可不能讓他跑了!”
張助理心裡這麼想著,人也就的追了出來!
——抗日民主政府想發展冀西山區的教育,甚至還特意為此編寫了教材!
可抗日民主政府想發展的,是現代化的新式教育!
這群“農村知識分子”,接受的大多是私塾教育!
有的甚至還是前清時代的秀才!
他們能夠看懂教材,並把知識傳授給下一代,就已經算是極高的標準了!
如果想更進一步,就只能靠從外部引進人才!
而李青!
就屬於張助理眼中的“人才”!
——這年頭,懂數學,懂工業,懂這個那個的人絕對不多!
如果就這麼白白放跑,張助理才是真的傻掉了!
“李青同志!本來以你的才幹,放在別的崗位,或許更加適合!可你這麼熱情的想為教育事業做貢獻,我也只好厚著臉皮把你錄取了!”
張助理這記馬屁,拍的李某人有些飄飄然!
活了二十多年,頭一回被人發現統戰價值,李青的心裡瞬間充滿了幹勁兒!
“領導請放心,我一定會好好幹好好為抗戰的教育作貢獻”
還沒上班兒便已受領導賞識!
李青迅速把之前那點兒猶豫扔到了九霄
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