第54章 這是為什麼呢？ (第1/1頁)

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李青把“楊司令”搬出來，效果自然不是一般的好！

至少，韓老村長臉上的愁容，瞬間就消散了不少，嘴裡更是連連說著：“好好楊司令來了就能打勝仗了！”

“那老爺子，您是回去歇會兒，還是就在這裡看著？”

見韓老村長有些不放心自己，拖著病軀也要堅持留在課堂裡！

李青也只能連連打包票：

“老爺子，您放心！我別的不會，教孩子幹活兒還是在行的！您就別擔心啦，剩下的交給我就成！”

韓老村長這副風燭殘年的樣子，李青可不敢讓他再費心了！

同時，心裡也總算明白了！

為啥“徐校長”連開幕式都不讓李青參加，就把他匆匆忙忙的趕到這裡！

——這要是晚來上一天，韓老村長怕是後果堪憂啊！

“同學們，上課了，上課了！”

屁大點兒村子！

李青直接吆喝一嗓子，就等於全都通知到了！

韓老村長的動員工作做挺好，至少沒像王海跟李青那樣兒糊弄上司：反正是村裡除了女娃兒，夠年齡的男孩兒都來了！

可這怎麼行？

您老爺子這是重男輕女啊！

女孩子就低人一等？女孩子就不能來上課？

憑啥？

於是，李青當即決定先上課！

——傳統的力量，不是一天就能打破的，李青也不是很想吃螃蟹！

更真實的原因是：李青連男孩子都不知道該怎麼教，要是再加上女孩子

這不是給自己找不痛快嗎？

開學第一課！

李青就把“徐校長”安排的課程表給扔了！

事實上！

直到現在，縣裡也沒給學校安排什麼正兒八經的課程！

戰爭一打起來，事情早就亂了套，教育界也都散了大半年了！

重新撿起來，得需要時間！

縣裡的意思是：先把架子搭起來，把抗戰教育搞好，其他的可以慢慢來！

因此！

這段時間，各小學可自行安排課程！

下學期開始的時候，縣裡會組織一次考核，看看學生的教育程度差異，再安排後續的教材和課程！

這也不是說，李青就可以放飛自我了！

因為教員也要接受考核，標準嘛主要還是看學生的成績！

有濫竽充數，以次充好，混水摸魚的傢伙，也會在考核後被清除出教員隊伍！

不過，李青管不了那麼多了！

他要挽回自己的尊嚴！

李青照課程表的安排，老老實實拿出《國語》課本的時候！

他就“欣喜”的發現：至少在教書識字兒上，韓老村長還是盡職盡責的！

——李青寫對的字兒，學生們都認得，李青寫錯的字兒，學生們也都認得！

而指出這一點的，是一個僅有八歲的小屁孩兒！

這就很尷尬了！

為了撿回自己丟掉的威信！

李青決定：教點兒熊孩子們不會的！

於是，他拿出《常識》課本兒！

藉著上常識課的名頭，李青給大大小小的熊孩子們，變了整整一個上午的戲法兒！

這一操淡行為！

不僅把一旁監督的韓老村長，給整得差點兒精神崩潰掉，也重重的擊碎了孩子們單純的世界觀！

燈為什麼會滅？

水為什麼會上升？

影子為什麼會倒過來？

棉線為什麼會燒不斷？

老師為什麼會教這個？

——這是為什麼呢？

：()抗戰之工業強國

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