第16章 ——014—— (第1/3頁)

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付丞雪轉進新學校插班小三上學期，在課堂上過一遍小學課本就行，他去書店是購買初中必修課本。語數外、物理化、政史地生。

娛樂圈一途，對文化課需求不大，但高學歷總是多些資本。

他制定了學習計劃，主攻參加中考的七科，每門從初一吃透到初三，再進行下一輪。其實也是可以偷懶，考試靠灰貓作弊，滿分還不手到擒來？可深入一想，誰知灰貓何時可以脫離身體，若不把知識吃進肚裡，最後實力不濟，倒黴的還是自己。

書店櫃檯擺放了數款電子讀書機，可錄入各科課本和題庫，要價只需幾百，課本下載也便宜到一元一本。

灰貓作為休閒型光腦，沒有專業掃描配置，載入資料只能從網路提取，無法錄入紙張。網上沒有課本的電子版，多是課外資料。教育局資料庫倒是有，高科技入侵往外傳送資料突破防火牆的路徑比篡改資料的痕跡或複製曲單複雜許多。

打個比方：

後兩者，一是把包裹紙條的石頭砸破窗戶扔進室內，二是用帶著攝像頭遙控飛機在窗邊拍攝，程度也就是惡作劇和偷窺。前者卻嚴重許多，屬入室偷盜，搜遍大小房間找到需要夾帶的物品再翻窗離開，大材小用不說，一個不小心還會因外星科技衝擊造成教育局內部網路癱瘓。

回家後灰貓擬態出來。

尾巴觸到男孩肩上的感測器，貓頭的綠眼閃光，連線讀書機，解析了讀書機主機板和紅外傳輸，把課本和相關資料轉存進造夢空間。

除此之外，付丞雪還列了一個正式考級的樂器通級的計劃表。

偏重民樂。

弦鳴樂器：箜篌，二胡，琵琶，七絃琴。

氣鳴樂器：簫。

膜鳴樂器：八音鼓。

西洋樂器只選了兩項：鋼琴和小提琴。

進入造夢空間修習。

…………

與此同時，在付丞雪不知道的時候，微博上掀起關於他的話題。

＃才高逼死人，既妒恨又崇拜的感覺很心塞有木有？＃

圖片是樂坊比賽提前離開的選手在大廳外拿回手機偷拍的。

照片中男孩被帽子口罩棉衣包裹嚴實，看不出臉，驕子樂坊主頁有比賽簡介，博主複製了連結。表示：當大家還在為比賽拼搏時，已有人提前捧獲榮譽，七龍珠五折卡啊！要七種樂器通級好伐？頒獎時我連人家獲獎的樂器名稱都不懂，這還讓不讓人活了！我恨天才！

底下小夥伴們紛紛回應：

【同桌的你】：叫啥，是咱們學區的？求座標求三圍求勾搭，各種求！

——樓主回覆：作為一個有原則的人，咱只能透露名字很特別，帶個丞相的“丞”。

【語文老師死得早】：按腿長應該是同齡人中長得高的，但感覺很小的樣子，多大了？

——樓主回覆：聽說才八歲，是不是讓我等凡夫俗子想死一死的感覺？！

——【滿腹詩書】：語死早同學，本仙掐指一算，明日黃道宜動土、喪葬，祝君早日封號自殺，否則……哼哼，你是欠收拾了還是欠收拾了呢？小辰光盆友？

——【語文老師死得早】：orz語文老師我錯了求放過！

接下來兩天，付丞雪拿到二胡冠軍，小提琴通級卻敗給曹文清。早上結束所有比賽，曹文清悶悶不樂，一路低著頭走得拖拖拉拉。付丞雪轉念一想，就猜到是隻拿到八折打折卡，層次不夠炫耀。

付丞雪掏出包裡的五折卡塞到小孩手中，卡上沒名字，獲獎資料也不公佈，去炫耀也不怕露底。

曹文清愣了一下，震驚地抬頭看他。

“弟啊，這個——”

手足無措地看看卡又看看人。從知道付丞雪住址，他就猜測乾弟弟或許家境不好，心裡腦補了一段家貧才高，砸鍋賣鐵苦學樂器的勵志畫面，一直在請客時主動當掏錢的一方。如今把這麼“貴重”的卡送給他，簡直感動得語無倫次。

“學習樂器燒錢好，不，是好燒錢，哎呀，也不對……反正，這東西你有用，哥不能拿！”

“要就收著，不要就扔。”付丞雪頭一甩，走得乾脆。

曹文清追了上去，“那這樣吧，弟你要買什麼樂器哥掏錢，你給列個單子。”

付丞雪不耐煩地說，“不用。”

實在是曹文清糾纏不休，才回道：“過一陣子我去京都參加藝術考級，你借我點樂器就行。”

“沒問題，別說樂器，我的房間裡有的東

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