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我說：“我和她聊的是嚴肅話題。”

漿汁兒說：“你這句話真嚴肅。去吧去吧。”

我走出帳篷，看見營地外有個黑影，是號外，我走過去，看見他撅著屁股趴在鹽殼地上，聽著什麼。

我走過去問他：“你也來聽了？”

他站起來，笑了：“我很好奇，我的電臺都收不到訊號，趴——趴在地上怎麼就能聽到聲音呢？”

正巧衣舞走過來：“你們在幹什麼？”

號外說：“聽大海的聲音。”

這是他第一次說出帶點幽默感的話。

衣舞很書呆子地問：“真的有大海的聲音？”

號外說：“我開——開玩笑的。”

衣舞把臉轉向我，她說：“我們應該用音流試試，看看徐阿（爾）戈聽到的是不是幻覺。”

音流這個詞讓我一震，驀地想起來，衣舞是學音樂美學專業的。

音流是個很鮮為人知的學科，發明者是德國物理學家克拉德尼。

十九世紀初，克拉德尼在小提琴上安放一塊金屬薄片，均勻地撒上沙子，然後用琴弓拉琴，結果那些細沙自動排列成不同的美麗圖案，隨著琴絃拉出的不同曲調和頻率的不斷增加，圖案也不斷變幻，越來越複雜——這就是著名的“克拉德尼聲音圖案”。

聲音是一種波動，不管是敲門還是擊掌，聲音的震動會引起空氣有節奏的振動，使四周的空氣產生疏密變化，形成聲波，一直持續到振動消失。

後來，這種技術經過其他科學家不斷完善，逐步形成了音流學，即透過不同頻率的聲波，振動水或者沙子，就能得到不同的幾何圖案。

比如，讓一個裝滿沙子的容器，以每秒25次以下的頻率均勻地振動，沙子最終呈現的是一個逐漸向外的螺旋形狀，這個形狀正是宇宙銀河系的基本形態和外觀，也是地球上生物遺傳物質——DNA分子的雙螺旋結構。非常神奇。

音流學還可以用來“捕捉”動物的聲音，分析各種複雜的聲波。

比如，科學家把海洋動物發出的聲波頻率，繪成各種圖譜，以便識別出它們的種類。有一天，人類甚至有可能透過音流學，讀懂海豚之間是怎麼交流的。

全世界沒幾個人玩音流。

我問：“你懂音流學？”

衣舞說：“這是我的專業。”

徐爾戈和孟小帥都來圍觀了。

我們從白欣欣那裡，借來一塊房車上的太陽能吸光板，抬到遠離營地的地方。接著，又挖來了一些沙子。孟小帥主動貢獻了她的一雙絲襪，用來篩沙子。

最後，衣舞把那些很細的沙子均勻地撒在光滑的吸光板上，然後讓我們全體離開。任何細微的聲音都會導致圖案發生變化。

衣舞終於有了用武之地，她乾得很開心很專注。

我們回到營地，向其他人介紹了情況，叮囑每個人都不要亂動，不要出聲。於是，大家都變成了木頭人。

半個鐘頭之後，衣舞朝我勾勾手，我和她躡手躡腳地走到那塊吸光板跟前，開啟手電筒檢視上面的沙子，我頓時被震撼了……

第49章一句令人魂飛魄散的諧音……

光滑的吸光板上，那些沙子呈現著均勻的起伏形狀，只有一處不規則，是個尖利的三角。

我看了看衣舞。

衣舞說：“這真的是海浪的圖案。”

我說：“這個三角是怎麼回事？”

她說：“如果我沒猜錯的話，應該是一個鯨類的叫聲。”

如果說，之前都是猜測，現在透過音流技術，終於確定了一個舉世震驚的現象——我們在羅布泊可以和地球另一端的某個位置對話，就像面對面！

回到營地，我說了這個訊息，大家又恐懼又驚喜。

我說：“以後，不管我們在什麼地方宿營，最好有個專人負責監聽地下，不要錯過求救的機會。”

徐爾戈說：“交給我。”

大家各自回帳篷的時候，我對衣舞說：“衣舞，你和我去散散步吧，好嗎？我想跟你聊聊別的。”

衣舞說：“好的。”

我說：“你回去穿厚點，涼。”

她說：“不用。”

我有很多問題需要解決。

衣舞是其中一個重大問題。

我不知道，這是我跟她第一次單獨談話，也是最後一次談話。

我帶著她，走出了營地，四周漆黑，風很

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